- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по русскому языку за 1 четверть
Материал может использоваться учителями работающими в 3 классах для других УМК.
Рубежная контрольная работа по русскому языку за I четверть в 3 классе.
УМК «Перспектива»
Диктант.
Прощание с осенью.
В октябре стоит сырая погода. Весь месяц льют дожди. Дует осенний ветер. Шумят в саду деревья.
Ночью перестал дождь. Выпал первый снег. Кругом светло. Все стало нарядным. Две вороны сели на березку. Посыпался пушистый снежок. Дорога подмерзла. Хрустят листья и трава на тропе у дома.
Слова для справок: осенний, стало, выпал.
Грамматические задания к контрольному диктанту за 1 четверть
Ф.И.__________________________________________________________________
Базовый уровень.
К данным словам подбери и запишипроверочные:
С _ сновый -_________________________.
Х_ лодный -_________________________.
2. К данным словам подбери запиши проверочные:
Берё _ка -___________________________.
Тетра _ ка -__________________________.
3. Расставь данные слова в алфавитном порядке, запиши:
Привет, болото, жёлтый, обед.
________________________________________________________________.
4. Прочитай слова. Найди среди них те, которые можно перенести. Запиши,
разделяя черточками для переноса.
Клён, коньки, осина, торт.
_________________________________________________________________.
Повышенный уровень.
5. Вставь в слова пропущенные буквы, затем распредели слова в три столбика
(по виду орфограмм):
Зв_рек, хле_, л_сной, звёз_ный, кни_ка, чес_ный.
6. Напиши 3слова с удвоенной буквой согласного в корне слова. В каждом слове
должно быть больше двух слогов.
____________________________________________________________________.
7. Подбери и запиши к данным словам слова с противоположным смыслом
(антонимы):
Друг -_______________, темно _________________, высокий - ____________.
Грамматические задания к контрольному диктанту за 1 четверть
Ф.И._________________________________________________________
2 вариант.
Базовый уровень
К данным словам подбери и запишипроверочные:
Н_бесный - _________________________.
З_ лотой -___________________________.
2. К данным словам подбери запиши проверочные:
Яго _ ка - ___________________________.
Гри _ ки -___________________________.
3. Расставь данные слова в алфавитном порядке, запиши:
Пенал, вместе, четверг, корова.
_____________________________________________________________.
4. Прочитай слова. Найди среди них те, которые можно перенести. Запиши,
разделяя черточками для переноса.
Мальчик, грач, ягода, сорт. _____________________________________________________________
Повышенный уровень
5. Вставь в слова пропущенные буквы, затем распредели слова в три столбика
(по виду орфограмм):
Сне_, доблес_ный, п_нёк, ло_ка, радос_ный, в_дичка.
6. Напиши 3слова с удвоенной буквой согласного в корне слова. В каждом слове
должно быть больше двух слогов.
__________________________________________________________________
7. Подбери и запиши к данным словам слова с противоположным смыслом
(антонимы):
Холодно -_______________, день _____________, широкий - ________________.
Спецификация
№ задания | Базовый уровень (1 балл) | баллы | № задания | Повышенный уровень (2 балла) | |
1 | Умение видеть в словах орфограмму «Проверяемая безударная гласная в корне слова» | 1 | |||
2 | Умение видеть в словах орфограмму «Парная согласная в корне слова» | 1 | |||
3 | Умение использовать знание последовательности букв в алфавите для упорядочивания слов | 1 | |||
4 | Умениеделить слова для переноса | 1 | баллы | ||
5 | Умение видеть в словах изученные орфограммы и распределять слова на группы по виду орфограммы. | 2 | |||
6 | Умениеподбирать слова, в которых не более 2 слогов, с удвоенной согласной в корне слова. | 2 | |||
7 | Умение подбирать антонимы к словам. | 2 | |||
Итого | 10 | ||||
10 б. – 9 б. - «5» 8 б. – 7 б. - «4» 6 б. – 5 б. - «3» Ниже 5 б. - «2» | |||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/381008-kontrolnaja-rabota-po-russkomu-jazyku-za-1-ch
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности преподавания истории в контексте ФГОС ООО от 2021 года»
- «Трудовое воспитание и профориентация учащихся»
- «Сурдопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Вожатый детского лагеря: содержание и организация работы»
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Развитие математической грамотности обучающихся на уроках математики»
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.