- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест для определения уровня подготовленности учащихся 8 класса по биологии по теме: "Кровь и кровеносная система".
На выполнение контрольной работы отводится 45 минут.
Все задания разделены по уровням сложности.
Часть I ( с 1 по 18) - задания базового уровня. К каждому заданию приводятся варианты ответов, из которых только один верный.
Часть II. ( 18-22) Задания повышенного уровня направлены на проверку освоения учащимися более сложного содержания. Они содержат задания на установление соответствия
Задание части III ( 23 - 24) включает задание со свободным ответом.
Система оценивания результатов выполнения: 2 – 50% и ниже
3 – 51% -74%
4 - 75% - 99%
5 -99% - 100%
Цель и задачи: Определение уровня подготовленности учащихся по биологии 8 класс по теме: Кровь и кровеносная система. В проверочный тест включен учебный материал по биологии, который составлен на основе Федерального Государственного образовательного стандарта среднего общего образования по предмету «Биология» по разделу: «Биология. Человек»
На выполнение контрольной работы отводится 45 минут.
Все задания разделены по уровням сложности.
Часть I ( с 1 по 18) - задания базового уровня. К каждому заданию приводятся варианты ответов, из которых только один верный.
Часть II. ( 18-22) Задания повышенного уровня направлены на проверку освоения учащимися более сложного содержания. Они содержат задания на установление соответствия
Задание части III ( 23 - 24) включает задание со свободным ответом.
Система оценивания результатов выполнения: 2 – 50% и ниже
3 – 51% -74%
4 - 75% - 99%
5 -99% - 100%
Кровь и кровеносная система
Вариант I
Часть I. Найди один правильный ответ из четырёх
Кровь относится к: а) эпителиальной; б) мышечной; в) соединительной ткани; г) нет правильного ответа.
Внутреннюю среду организма составляет: а) всё, что находится под кожей; б) внутренние органы и кровь; в) кровь, тканевая жидкость и лимфа; г) содержимое кишечника.
Эритроциты вырабатываются в: а) печени; б) красном костном мозге; в) селезёнке; г) сердце.
Эритроциты обеспечивают: а) свёртывание крови; б) иммунитет; в) перенос кислорода; г) все ответы правильные.
Скорость движения крови по артериям в среднем составляет: а) 0,25 – 0,5 мм/c; б) 0,5 м/c; в) 0,2 м/c-0,25 м/c; г) все ответы верные.
Полулунные клапаны характерны для строения: а) вен; б) внутреннего строения сердца; в) всех артерий; г) капилляров.
Ионы калия, содержащиеся в крови: а) не оказывают влияния на сердечную деятельность; б) замедляют и ослабляют сердечную деятельность; в) ускоряют и усиливают сердечную деятельность; г) не правильного ответа.
Ослабленная культура микробов, вводимая в организм человека – это: а) лечебная сыворотка; б) прививка; и) иммунитет; г) фагоцитоз.
Отсутствие ионов калия: а) не оказывает влияния на свёртываемость крови; б) снижает свёртываемость крови; в) повышает способность крови переносить кислород; г) повышает способность крови бороться с бактериями.
Форменные элементы крови, имеющие в клетках ядро- это: а) лейкоциты; б) эритроциты; в) тромбоциты; г) все ответы верные.
Вены, это кровеносные сосуды: а) несущие кровь к сердцу; б) несущие артериальную кровь; в) несущие кровь от сердца; г) несущие венозную кровь.
В каких органах очищается кровь от жидких продуктах распада веществ? А) лёгкие; б) почки; в) печень; г) все ответы верные.
Большой круг кровообращения начинается в: а) правом предсердии; б) правом желудочке; в) левом предсердии; г) левом желудочке.
Газообмен в большом круге кровообращения происходит в: а) клетках тела; б) клетках кожи; в) в капиллярах лёгких; г) капиллярах органов и тканей тела.
Роль кровообращения состоит в: а) транспорте СО2 и О2 и переносе питательных веществ; б) выведении продуктов распада и образования тканевой жидкости; в) защите от микроорганизмов и переносе гормонов; г) все ответы верные.
Лимфатические протоки впадают в: а) правое предсердие; б) аорту; в) полые вены; г) воротную вена печени.
Сердечная мышца работает: а) произвольно; б) непроизвольно; в) оба ответа правильные; г) нет правильного ответа.
Кровь в аорте: а) артериальная; б) венозная; в) то артериальная, то венозная; г) смешанная
Часть II найди соответствие
Для вен характерны: а) толстые стенки; б) тонкие стенки; в) высокое давление; г) низкое давление; д) отсутствие клапанов; е) наличие клапанов.
А) сыворотка
Б) вакцина:
1) ослабленные микробы дифтерии;
2) ослабленные яды дифтерийных микробов; 3) готовые антитела, уничтожающие микробов;
4) гормоны;
5) ферменты
А) малый круг кровообращения
Б) большой круг кровообращения:
1. Кровь поступает в левое предсердие
2) в артериях венозная кровь;
3) в венах артериальная кровь;
4) в капиллярах кровь становится венозной; 5) в капиллярах кровь становиться артериальной;
6) кровь попадает в правое предсердие.
А) плазма крови
Б) форменные элементы:
1. Фибриноген; 2) раствор поваренной соли; 3) вода, глюкоза; 4) эритроциты; 5) тромбоциты; 6) лейкоциты.
Часть III дайте развернутый ответ
Ткани, пересаженные от одного человека к другому, часто отторгаются. Однако белки пищи усваиваются! Как объяснить это явление?
Повреждено левое предплечье. Из раны течёт кровь вишнёвого цвета. Кровотечение сильное, кровь поступает ровно - струёй, без толчков. Определите, какой сосуд повреждён. Какую первую помощь необходимо оказать пострадавшему?
Кровь и кровеносная система
Вариант II
Часть I. Найди один правильный ответ из четырёх
В состав плазмы входит: а) Сыворотка и фибриноген; б) Эритроциты и лейкоциты; в) тромбоциты; г) все ответы правильные.
Лейкоциты образуются в а) печени; б) красном костном мозге; в) селезёнке; г) сердце.
К неклеточным форменным элементам крови относятся: а) лейкоциты; б) эритроциты; в) тромбоциты; г) фибриноген.
Противодифтерийная сыворотка содержит: а) ослабленные микробы дифтерии; б) ослабленные яды дифтерийных микробов; в) готовые антитела, уничтожающие микробов; г) гормоны;
Лейкоциты обеспечивают: а) свертывание крови; б) иммунитет; в) перенос кислорода; г) все ответы верные.
Лейкоциты образуются в а) печени; б) красном костном мозге; в) селезёнке; г) все ответы верные.
Артерии, это кровеносные сосуды: а) несущие кровь к сердцу; б) несущие артериальную кровь; в) несущие кровь от сердца; г) несущие венозную кровь.
Тканевая жидкость: а) омывает клетки; б) переносит вещества и транспортирует СО2 и О2; в) образует лимфу; г) все ответы верные.
Большой круг кровообращения заканчивается в: а) правом предсердии; б)правом желудочке; в) левом предсердии; г) левом желудочке.
Газообмен в малом круге кровообращения происходит в: а) клетках тела; б) клетках кожи; в) в капиллярах лёгких; г) капиллярах органов и тканей тела.
Посредником между кровяным руслом и клеткам тела является: а) лимфа; б)тканевая жидкость; в)прямой контакт; г) все ответы верные.
Какая ткань не входит в состав сердца? а) гладкая мышечная; б) поперечно-полосатая; в) соединительная; г) эпителиальная.
По лёгочной вене движется кровь: а) артериальная; б) венозная; в) то артериальная, то венозная; г) смешанная.
Створчатые клапаны находятся: а) в венах; б) в сердце; в) артериях; г) капиллярах.
Деятельность сердечной мышцы регулируется: а) сознанием; б) гормонами; в) вегетативной нервной системой; г) внешними факторами.
Скорость движения крови по венам составляет: а) 0,25 – 0,5 мм/c; б) 0,5 м/c; в) 0,2 м/c; г) все ответы верные.
Пульс – это а) сокращение предсердия; б) сокращение желудочков; в) давление крови на стенки сосудов; г) ритмичное сокращение стенок сосудов.
Ионы кальция, содержащиеся в крови: а) не оказывают влияния на сердечную деятельность; б) замедляют и ослабляют сердечную деятельность; в) ускоряют и усиливают сердечную деятельность; г) не правильного ответа.
Часть II найди соответствие
Фазы сердечного цикла:
А) I фаза
Б) II фаза
В) III фаза
1) сокращение предсердий;
2) сокращение желудочков;
3) пауза, сердечные камеры наполняются кровью;
4) кровь проталкивается в желудочки сердца; 5)створчатые клапаны закрыты;
6) створчатые клапаны открыты.
Для артерий характерны признаки: а) толстые стенки; б) тонкие стенки; в) высокое давление; г) низкое давление; д) отсутствие клапанов; е) наличие клапанов.
А) универсальный донор
Б) Универсальный реципиент
1. I группа крови
2. II группа крови
3. III группа крови
4.IV группа крови
5. V группа крови
6. нет правильного ответа.
Продолжительность жизни
А) эритроцитов
Б) лейкоцитов
1) от нескольких часов до 2 – 5 суток
2) от пяти до 7 суток
3) 120 -130 суток
4) несколько лет
5) на протяжении всей жизни человека
6) нет правильного ответа
Часть III дайте развернутый ответ
Хорошо известно, что плазма крови на 90% состоит из воды. Почему разбавление крови водой невозможно и внутривенные вливания лекарственных средств делают в физиологическом растворе?
Повреждена кисть правой руки. Из раны течёт ярко алая кровь. Первые несколько минут она бьёт фонтаном, затем напор слабеет и превращается в пульсирующую струю. Определите тип кровотечения и укажите меры первой помощи.
Верные ответы:
Вариант I - 1в, 2в,3б,4в,5б,6а,7б,8б,9б,10а,11а,12б,13г,14г,15г,16в,17б,18а, 19 б,г,е; 20 А3,Б1,2; 21 А1,2,3,5, Б4,6; 22 А1,2,3 Б4,5,6 23. Причиной отторжения была иммунная реакция. Чужая ткань по биохимическому составу отличается от ткани пациента, которому её пересаживали. Этого было достаточно, чтобы некоторые химические соединения ткани воспринимались в организме как антигены. Пищеварительном тракте белки распадаются на аминокислоты, не вызывающие иммунную реакцию. 24. По данным признакам – это венозное кровотечение. Нужно обработать рану: смазать края раны йодом, наложить стерильную салфетку с антисептической мазью и наложить тугую повязку.
Вариант II – 1а, 2б, 3в, 4в, 5б, 6б, 7в, 8г.9а,10в, 11б, 13а, 14б, 15в, 16в, 17г,18в, 19 а1,4,6; б2,5; в3,6 20а,в,д, 21 а1,б4 22 а3,б1 23. Разбавление крови водой вызовет разрушение эритроцитов. Чтобы поддержать постоянный солевой состав крови 0.9% вливания лекарственных средств делают в физиологическом растворе. 24. По данным признакам – это артериальное кровотечение. Во-первых, нужно остановить кровотечение: зажать артерию в том месте, где прощупывается пульс. Затем обработать рану: смазать края раны йодом, наложить стерильную салфетку с антисептической мазью и наложить повязку. Если первую помощь оказывают несколько человек, это можно делать одновременно. Под жгут нужно наложить записку с указанием времени наложения. При транспортировке пострадавшего в клинику более 2 часов летом и одного зимой жгут ослабляют на 10 -15 минут, а затем накладывают его снова выше или ниже прежнего места.
Источники использованной литературы:
1.Д.В. Колесов, Р.Д.Маш, И.Н. Беляев. Биология. Человек. М., Дрофа, 2018
2 Д.В. Колесов, Р.Д.Маш, И.Н. Беляев. Рабочая тетрадь к учебнику Биология. Человек. М., Дрофа, 2018
3. . Рохлов В.С. Дидактический материал по биологии. Человек. М.. Просвещение, 1997
4. А.Г.Хрипкова Анатомия, физиология и гигиена человека. М, Просвещение,1995
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/381100-test-dlja-opredelenija-urovnja-podgotovlennos


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию информатики в общеобразовательной школе по ФГОС»
- «Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ по ФГОС»
- «Специфика преподавания английского языка в контексте реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Особенности тьюторского сопровождения детей в организациях дополнительного образования»
- «Организация внеурочной деятельности в контексте ФГОС»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.