- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Кроссворд на тему «Пожарная безопасность»
Кроссворд закрепляет и систематизирует знания детей о правилах пожарной безопасности. Прививает навыки осторожного обращения с огнём.
2555
0
КРОССВОРД ПО ТЕМЕ:
По вертикали:
1. Наблюдательная башня при пожарной части.
2. Устройство, предназначаемое для подъёма личного состава пожарных частей и оборудования на верхние этажи зданий для тушения пожара и для спасения людей.
3. Действия, направленные на спасание людей, имущества и ликвидацию пожаров.
4. Гибкий трубопровод для транспортирования огнетушащих веществ.
5. Устройство для отбора воды из водопроводной сети для тушения пожара.
6. Неконтролируемое горение, причиняющее вред жизни и здоровью, материальный ущерб людям, интересам общества и государства.
7. Повреждение тканей организма, вызванное действием высокой температуры или действием некоторых химических веществ.
8. Удушливый, ядовитый газ, возникающий в процессе горения.
9. Стадия тушения пожара, на которой прекращено горение и устранены условия для его самопроизвольного возникновения.
10. Основная фаза процесса горения, имеет свойство к самораспространению
По горизонтали:
1. Индивидуальное средство, предназначенное для защиты головы, шеи и лица человека от механических и термических воздействий, воды при тушении пожаров.
2. Материальные потери, являющиеся следствием пожар
3. Инструмент, состоящий из деревянной или металлической рукояти длиной более метра, с наконечником в виде шипа, соединённого с загнутым назад крюком.
4. Вынужденный процесс движения людей из зоны, где имеется вероятность воздействия на них опасных факторов пожара.
5. Средство защиты органов дыхания, зрения и лица.
6. Документ, в котором указаны пути эвакуации и эвакуационные выходы.
7. Переносное или передвижное устройство для тушения очагов пожара за счет выпуска запасенного огнетушащего вещества.
8. Место первоначального возникновения пожара.
9. Деятельность по наблюдению за изменением уровня пожарной безопасности на некоторой территории контроль за пожарной безопасностью конкретных объектов
10. Стадия тушения пожара, на которой отсутствует или ликвидирована угроза людям (животным), прекращено распространение пожара.
Ответы
1 к | ||||||||||||||||||||
1 к | а | с | к | а | 2 л | |||||||||||||||
л | 2 у | щ | е | р | б | |||||||||||||||
3 б | а | г | о | р | 3 т | с | ||||||||||||||
н | у | т | ||||||||||||||||||
ч | 4 р | 5 г | ш | 6 п | л | а | н | |||||||||||||
4 э | в | а | к | у | а | ц | и | я | у | о | и | |||||||||
к | д | н | ж | ц | ||||||||||||||||
а | 5 п | р | о | т | и | в | о | г | а | з | а | |||||||||
в | а | е | р | |||||||||||||||||
н | ||||||||||||||||||||
7 о | г | н | е | т | 8 у | ш | и | т | е | 9 л | ь | |||||||||
ж | г | и | 10 о | |||||||||||||||||
8 о | ч | а | г | а | к | г | ||||||||||||||
г | р | в | о | |||||||||||||||||
9 м | о | н | и | т | о | р | и | н | г | |||||||||||
д | ь | |||||||||||||||||||
а | ||||||||||||||||||||
10 л | о | к | а | л | и | з | а | ц | и | я | ||||||||||
и | ||||||||||||||||||||
я | ||||||||||||||||||||
Филиал МБОУ Токарёвской средней общеобразовательной школы №1 в с.Полетаево
Номинация
«Технические виды творчества»
Кроссворд
«Пожарная безопасность»
Выполнила ученица 5 класса: Зуева Алина,10 лет
Руководитель:Зуева Ирина Петровна
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/381488-krossvord-na-temu-pozharnaja-bezopasnost
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные педагогические технологии в практике дополнительного образования детей»
- «Методы и технологии обучения студентов в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- «ФГОС ООО, утвержденный приказом Минпросвещения России № 287 от 31 мая 2021 года: содержание и особенности реализации Стандарта»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-библиотекаря»
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.