Рыцарский турнир

Альметьевская школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья

РЫЦАРСКИЙ ТУРНИР

(посвященный, празднику 23 февраля)

подготовила воспитатель :

Латипова Ландыш Марсовна

Цели :

1. Создать атмосферу праздника в игре-конкурсе.

2.Способствовать сплочению коллектива.

3.Развитие уважительного отношения юношей к девушкам.

4.Развитие творческой активности школьников

Ведущий:

Добрый день, мальчики и девочки и наши дорогие гости! Спешу поздравить вас с праздником. Этот праздник в разные годы имел разные названия. Сейчас этот праздник называется –День защитника Отечества. Он даёт повод поздравить всех ныне живущих воинов и почтить память героев прошлых сражений. День защитника Отечества – праздник всенародный. Дома, на работе, в школе - везде в этот день звучат поздравления, адресованные всем, кто когда-то служил или будет служить делу защиты Отечества.

Ведущий:

Ребята, сегодня мы с вами отправимся в далёкие средние века. Когда-то очень давно, в средние века, жили на свете рыцари. Они отличались от всех благородством, смелостью, верностью долгу и другими прекрасными качествами. Раз в году при дворе короля проводились турниры - военные состязания рыцарей. Давно прошли те славные времена, но, я верю, остались юноши, которых можно с честью назвать рыцарями.

Ведуший:

Итак, в некотором царстве, в некотором государстве жили были 3 маленьких принцесс. Они были и серьёзные, и строгие, добрые и веселые послушные и озорные - разные. В том же царстве-государстве жили 8 смелых принцев. Вот что произошло однажды.

Входят принцессы.

1 принцесса: Совсем скучно стало в нашем царстве-государстве. Нет ничего интересного.

2 принцесса: Что же придумать этакое-раз-этакое ?

3 принцесса: Может быть ,войну объявим.

1 принцесса: А я предлагаю узнать ,храбрые наши принцы или нет?

2 принцесса: Давайте объявим рыцарский турнир.

3 принцесса: Правильно! Пригласим на турнир всех мальчиков, проведем соревнования.

1 принцесса: Определим победителя.

2 принцесса: Посвятим всех в рыцари.

2 принцесса: (разворачивает и читает свиток)

Внимание, внимание!

Приглашаем всех на рыцарский турнир!

3 принцесса: Только сейчас и только у нас!

1 принцесса: Все принцы, имеющие красную эмблему, становятся слева.

2принцесса: Все принцы ,имеющие синюю эмблему справа.

Ведущий:

Сегодняшний турнир будут оценивать представители генштаба

Министр обороны-

Генерал-

Адмирал-

Ведущий:

Конкурсы оцениваются по пятибальной системе. Итак, наш турнир начинается.

1-й тур - исторический. Начнём с команды красных.

-Кого в средние века называли рыцарями? ( феодала, тяжеловооруженного воина ).

- Какие символы рыцарского достоинства вам известны?(меч, щит с изображением герба и девизом).

- Какие правила поведения существуют с рыцарских времён? (правило снимать шапку, входя в дом, и обычай здороваясь, снимать с правой руки перчатку).

Ведущий:

Итак, наш турнир продолжается. Вопросы следующей команде.

-Кого сейчас называют рыцарями? В каком смысле сейчас употребляется этослово? (для рыцаря обязательными моральными нормами считались: смелость, верность долгу, благородство по отношению к женщине. Рыцарь-самоотверженный благородный человек).

-Чему учили рыцарей? ( верховой езде, фехтованию, игре в шашки, сочинению и пению стихов в честь дамы сердца.)

-Почему копьё и щит неразлучны, но извечные враги? (копьё предназначено для нападения, а щит – для защиты от него ).

Ведущий:

Спасибо, нашимучастникам . Наши конкурсы продолжаются.

2-й конкурс. « Силачи». Нужно надуть самый большой шар. Обе команды начинают на счёт 3.

3-й конкурс.« Минёры». Нужно на ракетке пронести воздушный шар вокруг стойки. (2 стойки, 2ракетки, 2 шарика). Начинаем на счёт 3.

Ведущий:

И так, конкурсы продолжаются.

4-й конкурс. Во все века рыцари верхом на лошадях состязались в быстроте, ловкости, меткости. И наш следующий конкурс - « Всадники».

( 2 большие мячи-прыгуны ).

Ведущий:

Спасибо участникам. Наши рыцари пока могут отдохнут.

Музыкальная пауза (танец ).

Ведущий:

Начинаем 2-й тур нашего рыцарского турнира. Он покажет эрудицию, смелость, галантность и ум наших рыцарей.

Конкурс:«Кто самый ласковый»? Команды должны сказать комплементы для девочек . Чья команда больше назовёт.

Ведущий:

Пока команды готовятся, мы выясним, хорошо ли наши зрители знают историю этого праздника.

-Почему День защитника Отечества мы отмечаем 23 февраля? (в честь победы Красной Армии над врагами революции, как день рождение Красной Армии).

-Какое название этот праздник имел раньше?( до 1991г. День Советской Армии).

- Из каких войск состоят современные Вооруженные силы России (ракетные, сухопутные и Военно-морские воска).

Ведущий:

Спасибо нашим зрителям. Итак, вернемся к нашим рыцарям. Слово команд синих.

Ведущий:

Плох тот солдат, который не хочет стать генералом. Следующий конкурс так и называется: «Как стать генералом». (фломастеры, бумага, карточки со званиями). Нужно написать звания в современной сухопутной армии в порядке возрастания чина (рядовой, ефрейтор, сержант, прапорщик, лейтенант

капитан, майор, подполковник, генерал-майор, генерал-лейтенант, генерал-полковник, генерал армии , маршал).

Ведущий:

Пока участники готовятся, мы продолжим игру со зрителями.

- Какому русскому полководцу принадлежать слова «Тяжело в учении, легко в бою».(А.В.Суворову).

-какой генерал привёл русскую армию к победе в Отечественной войне 1812г.(Кутузов).

-Кого в годы В.О войны называли «Боец невидимого фронта, один в поле воин.(разведчиков).

-Какой город во время войны был в длительной блокаде? (Ленинград).

-Кто был главнокомандующим Советскими войсками во время В.О войны?(И.В Сталин).

-Кто является главным врагом у нашей страны сейчас? (Террористы).

Ведущий:

И так, команды готовы. Слово команде красных.

Ведущий:

Солдат всегда должен быть готов встать в строй по тревоге. Сейчас наши молодцы продемонстрируют умение надевать противогазы. Пожалуйста, по 1-му человеку с каждой команды.

Ведущий:

Легко служить солдату, если знает он, что ждет его где-то любимая девушка. И следующий конкурс-по предложенным рифмам сочинить стихи .

Рифмы: Весна- не до сна.

Мечты- цветы.

Луна- одна.

Паровоз- увёз.

Ведущий:

Пока команды сочиняют стихи, мы послушаем выступление ученика 10-го класса Мамакаева Мансура.

Ведущий:

Итак, слово нашим участникам. Пока жюри подводит итогирыцарского турнира, наши рыцари приглашают девочек на танец.

1 принцесса: Время чутко движется вперед,

Веет над полями и лесами.

Вот и наступает наш черёд,

Доказать, чего мы стоим сами.

2 принцесса: И шагают в грозные бои,

Прямо в бой со школьного порога,

Дорогие сверстники мои-

Рыцари без страха и упрёка.

3 принцесса: Хоть вы не носите мундира,

Но знаем мы, что в трудный час

Вы так же, как и все солдаты,

Спасёте Родину и нас!

1 принцесса: Мы, Великие и Всемогущие принцессы Рыцарского ордена своей властью посвящаем вас в Рыцарский орден Отваги , Дружбы, Чести.

Рыцари преклоняют колени, принцессы вешают рыцарям медали.

Ведущий:

Дорогие мальчики ! Поздравляем еще раз вас с праздником! Желаем вам крепкого здоровья, бодрого настроения, крепкой дружбы на долгие годы и вырастайте настоящими защитниками Родины.

Список литературы:

1.Кулешова Н.В. Сценарии праздников, конкурсов, дискотек для

школьников. Ростов-на-Дону, 2003.

2.М.А. Петрухина Внеклассные мероприятия в средних и старших

классах. Волгоград, 2006.

3.Е.М. Аджиева, Л.А. Байкова, Л.К. Гребенкина 50 сценариев классных

часов. М. 2005.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/382309-rycarskij-turnir