Урок мужества: воспитываем патриотизм и уважение к истории страны

07.05.2018г Цели занятия: 

1. воспитание патриотизма, гордости за достижения родной страны,  интереса и уважения к ее историческому прошлому, бережного отношения к истории своего народа;
2. воспитание гуманистических качеств личности, уважения к другим народам и странам.

Оформление:Стенд с рисунками ребят. Плакат «С Днем Победы». музыка «Священная война». голос Левитана (о начале войны).

Ход занятия

Педагог: Ребята, скоро великий всенародный праздник – День Победы. Сегодняшнее мероприятие мы посвящаем именно этому великому Дню. Мы должны сохранить и пронести сквозь года, благодарную память о тех, кто защищал нас, спас от фашизма, принёс мир народам.

Сорок первый – начало войны, 
Сорок первый – начало беды! 
Враг напал на нашу страну, 
В каждый дом принес он беду. 
Встал народ и прогнал врага, 
Будто не было его никогда! 
Только в памяти остался след 
Тех тяжелых, жестоких лет. 

1 чтец:  

                 Тем, кто шёл в бой за Родину, выстоял и победил ….

                 Тем, кто был сожжён в бухенвальдских печах,

                 Тем, кто на речных переправах шёл, словно камень, ко дну.

                 Тем, кто навеки, безымянный канул в фашистском плену,

                 Тем, кто ради правого дела сердце был отдать готов,

                 Тем, кто под машины ложился вместо понтонных мостов.

                 Всем тем, кто ушёл в бессмертие и победил, посвящается наш урок.

Педагог: 22 июня 1941 года мирная жизнь советских людей была нарушена. Началась Великая Отечественная война.
Звучит голос Левитана (о начале войны)
Война – это 4 года сражений.
1 418 бессонных дней и ночей .

звучит музыка «Священная война»

3 чтец:               Июнь.… Клонился к вечеру закат.

                           И белой ночи разливалось море,

                           И раздался звонкий смех ребят,

                           Не знающих, не ведающих горе.

3 чтец:               Июнь. Тогда ещё не знали мы,

                           Со школьных вечеров шагая,                

                           Что завтра будет первый день войны,

                           А кончится он лишь в 45- м. в мае.

4 чтец:              Казалось, было холодно цветам,

                          И от росы они слегка поблёкли.

                          Зарю, что шла по травам и кустам.

                          Обшарили немецкие бинокли.

5 чтец:              Такою всё дышало тишиной,

                           Что вся земля ещё спала, казалось,

                           Кто знал, что между миром и войной,

                           Всего, каких – то 5 минут осталось.  

Педагог:Память... Она имеет начало, но не имеет конца. Вот уже 69 лет всё и ждут и ждут запоздавшие письма с войны и матери не верят похоронкам и невесты ждут, а сыновья стали взрослее своих отцов. И нет покоя вернувшимся, ибо каждый из них повторяет: "Я остался в живых, потому что кто-то погиб за меня". И их тела, возложенные в землю, давно стали землёй и благодаря одному сердцу, переставшему биться, на земле нашей стучат тысячи сердец! 
Достоверно подсчитано, что в каждую минуту войны погибло 10 человек. Из каждой сотни юношей 1923 г. рождения, 18-летних с войны вернулся только один.

6 чтец:       Весь под ногами шар земной.

                        Живу. Дышу. Пою.

                        Но в памяти всегда со мной

                        Погибшие в бою.

                                                               Пусть всех имён не назову,

                                                                Нет кровнее родни.

                                                               Не потому ли я живу,

                                                               Что умерли они?

Педагог: Было убито 16 747 человек, ранено 33 782, от голода умерли 641 803 человек, осталось без крова 716 000 мирных жителей. В годы войны было полностью разрушено 1710 городов и посёлков, 70 тысяч сёл и деревень. Сожжено и разрушено 6 млн. зданий. Остались без крова над головой почти 25 млн. человек. Страна потеряла 30% национального богатства.

 Вместо супа - 
 Бурда из столярного клея, 
 Вместо чая - 
 Заварка сосновой хвои, 
 Это было б ничего, 
 Только руки немеют, 
 Только ноги 
 Становятся вдруг не свои. 
 Только сердце 
 Внезапно сожмётся как ёжик, 
 И глухие удары пойдут невпопад... 
 Сердце! 
 Надо стучать, если даже не можешь 
 Ведь на наших сердцах - 
 Ленинград! 
 Бей сердце! 
 Стучи несмотря на усталость, 
 Слышишь: 
 Город клянётся, что враг не пройдёт! 
 ... Сотый день догорает 
 Как потом оказалось. 
 Впереди ещё 800 !

На защиту Родины встали все и взрослые и дети. В страшные, суровые дни войны рядом с взрослыми вставали дети. Они сражались в партизанских отрядах, работали на военных заводах, собирали тёплые вещи для фронтовиков, выступали с концертами перед раненными в госпиталях.

Уходили на фронт эшелоны, создавались партизанские отряды, вставали на трудовую вахту женщины и дети.

      Самую большую тяжесть войны вынесла на своих плечах женщина – мать.

7 чтец:                               Мама, тебе эти строки пишу я,

                                           Тебе посылаю сыновний привет.

                                           Тебя вспоминаю такую родную,

                                           Такую хорошую – слов даже нет!

                                           За жизнь, за тебя, за родные края

                                           Иду я навстречу свинцовому ветру,

                                           И пусть между нами сейчас километры,

                                           Ты здесь, ты со мной, родная моя!

Педагог:  Тысячи россиян в памятные дни приходят на Пискарёвское кладбище в Санкт- Петербурге, на Мамаев Курган в Волгограде, на Сапун- гору  в Севастополе, к памятнику сожжённым жителям деревни Красуха  в Псковской области и к другим священным местам. Подвиг Советской  Армии – освободительницы чтят не только в нашей стране. В Германии в Трептов – парке стоит памятник Воину – освободителю. Это Солдат- победитель, к груди которого доверчиво прильнула спасённая им немецкая девочка.

8 чтец:          И в Берлине, в праздничную дату,

                        Был воздвигнут, чтоб стоять в веках,

                        Памятник -  Советскому солдату,

                        С девочкой, спасённой, на руках.

                        Он стоит, как символ нашей славы.

                        Как маяк, светящийся во мгле,

                        Это он – солдат, моей державы,

                        Охраняет мир на всей Земле!

Педагог: Безгранична наша скорбь о погибших в войну. Но силу, а не слабость рождает она. Силу, восхищённую подвигом людей. Благодарность людям, отдавшим свою жизнь во имя нашей родины: 
 * стремление быть достойными их 
 * наш долг ушедшим без времени неоплачен 
 * наш долг любить Родину так как они 
 * сделать для народа всё, что они не успели. 
 Герои не умирают. Они сегодня зовут вперёд. Спасибо же вам, живущим в нашей памяти, в наших делах!

 ЗЕМНОЙ ВАМ ПОКЛОН!

9чтец  

                                             В девятый день ликующего мая,

                                             Когда легла на землю тишина,

                                             Промчалась весть от края и до края-

                                             Мир победил! Окончена война!

                                             Уже нигде не затемняли окна

                                             В продымленной Европе города.

                                             Ценою крови куплена Победа,

                                             Пусть это помнит шар земной всегда!      

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/382589-urok-muzhestva