- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Практикум на контурной карте «Параллели, меридианы, градусная сеть» 5 класс
1) Провести и подписать: красным цветом – экватор, синим цветом – 0 меридиан, зелёным цветом – 180 меридиан.
2) Провести цветом и подписать параллели 20, 50, 80 в северном полушарии, параллели 30, 70 в южном полушарии
3) Провести цветом и подписать меридианы 30, 70, 140 в восточном полушарии, меридианы 50, 100, 170 в западном полушарии
4) Подписать красным цветом 2 материка, которые полностью находятся в южном полушарии, синим цветом – 2 материка, полностью лежащих в северном полушарии
5) Подписать зелёным цветом 2 материка, полностью лежащих в западном полушарии, чёрным цветом подчеркнуть название материка, который расположен полностью в восточном полушарии
6) Обозначить на карте географические объекты и подписать полушария, в которых они находятся:
1.остров Гренландия
2.остров Мадагаскар
3.город Москва
4.город Бразилиа
Провести и подписать: красным цветом –экватор, синим цветом – 0 меридиан,зелёным цветом –180 меридиан.
Провести цветом и подписать параллели 20, 50, 80 в северном полушарии, параллели 30, 70 в южном полушарии
Провести цветом и подписать меридианы 30, 70, 140 в восточном полушарии, меридианы 50, 100, 170 в западном полушарии
Подписатькрасным цветом 2 материка, которые полностью находятся в южном полушарии, синим цветом – 2 материка, полностью лежащих в северном полушарии
Подписатьзелёным цветом 2 материка, полностью лежащих в западном полушарии, чёрным цветом подчеркнуть название материка, который расположен полностью в восточном полушарии
Обозначить на карте географические объекты и подписать полушария, в которых они находятся:
1.остров Гренландия
2.остров Мадагаскар
3.город Москва
4.город Бразилиа
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/383344-praktikum-na-konturnoj-karte-paralleli-meridi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Логопедия: теоретические и практические аспекты работы с детьми с речевыми нарушениями»
- «Особенности организации классного руководства в начальной школе»
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- «ОГЭ по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организация профориентационной работы в школе»
- «Основные аспекты профилактики экстремизма и терроризма в молодежной среде»
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.