- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка театрализованного представления «Я не хочу умирать»
Титры « Дети войны».
Сценарий спектакля «Я еще не хочу умирать»
По мотивам произведений: Людмилы Никольской «Должна остаться живой», Олега Шестинского «Блокадные новеллы»
Действующие лица:
Мама-Теслюк Ангелина
Таня-Храброва Юлия
Шурка- Чабан Михаил
Юра- Боев Сергей
Маня - Яковлева Светлана
Левая часть сцены: уголок ленинградской квартиры-кровать, застеленная тонким одеялом, старенький ковер на стене, стол, 3 стула, в углу печь-буржуйка. Светомаскировка. Правая часть сцены: конструкция-«лестница», закрытая темной тканью.
Сцена 1. Пролог.
Фонограмма 1.
Слова автора:
Это история о детях военной поры. О маленьких жителях города Ленинграда. У них было особое, опаленное войной, блокадное детство. Им было гораздо хуже, чем взрослым!
Часто они, из-за своего маленького возраста, не понимали, что происходит вокруг: почему за окном взрываются снаряды, почему так страшно воет сирена и нужно бежать в бомбоубежище, почему рядом больше нет папы, и почему все время хочется есть ...
Много детского «Почему?» на которые нельзя дать ответ.
Детям, наравне с взрослыми, пришлось пережить холод, голод, гибель родных… весь этот ужас – который взрослые назовут страшным, черным словом - Блокада.
Сцена 2 «Сентябрь 1941»
Фонограмма ________________________________________
На сцену быстро входит Мама. В одной руке у нее маленькая рубашка. Садиться на ступеньку лестницы, на которой лежит детский чемоданчик.
Мама:(громко)
Таня! Таня!! Ты не видела рубашку Шурика? Белую.. мы с папой на Первомайские праздники покупали.(копается в чемодане)
Таня:(берет рубашку с колен матери)
Мама, вот Шуркина рубашка. Ну что же ты?
Мама:
Действительно (утыкается лицом в рубашку)
Таня:
Мама, не плачь. Он ведь не один едет - весь садик в Волхов эвакуируют! Вот скоро война кончиться и мы с тобой поедем и заберем Шурку!
Мама:
Таня, Таня! Как же ты не понимаешь - фашисты уже у Ладожского озера, они уже бомбят Ленинград! Война, дочка, скоро не закончиться - наши войска пока отступают.
Таня:
Ну вот! А в эвакуации безопасно! Шурик и так плачет постоянно - боится взрывов снарядов. Мама, ты подумай!
Мама:(решительно бросает рубашку в чемодан, закрывает его)
Я уже подумала, Таня! Мы останемся в Ленинграде все вместе - ты, я и Шурка. Кончится же однажды война, вернется папа.
Таня:
И будем мы опять жить одной дружной семьей!
*Таня уходит за кулисы с чемоданом. Мама выходит на авансцену
Фонограмма
Мама:
На следующий день, рано утром, я поехала в порт одна, что бы предупредить воспитателей, что Шура не едет в эвакуацию. На пристани собралось много народа-мамы, бабушки: слезы, последние наставления.
В этой толпе я с трудом отыскала Валентину Сергеевну. «Многие родители детей не привели, не захотели расставаться!» - на прощание сказала мне воспитательница. .. И все на пристани долго махали вслед уплывающей барже, вслед уплывающим белым панамкам детей.
( Звучит взрыв, мама закрывает лицо от страха, замирает, тихо уходит со сцены .)
Сцена 3 « Декабрь 1941»
Фонограмма:
Слова автора:
8 сентября 1941 года немцы замкнули кольцо окружения вокруг Ленинграда.
Гитлер отдал приказ: «Ленинград должен умереть голодной смертью!». Началась блокада.
В город еще пробивались баржи с мукой, крупами, которые раздавали жителям по карточкам, но норма постоянно уменьшалась - 350 грамм хлеба на взрослого, 200 грамм - на ребенка.
Фонограмма:
Таня:
Вот сиди у «буржуйки», рисуй.
Шурик:(рисует)
А почему печку назвали буржуйка? Потому что ее буржуи придумали?
Таня:
Потому что жрет дров много, а толку от нее мало. Как и от буржуев-врагов мирового пролетариата!
Шурик:
Таня! А ты чего больше боишься - Гитлера или крыс? Я - крыс. Их теперь стало так много.
Таня:
Я больше всего боюсь карточки хлебные потерять. Тогда нам всем, Шурка, будет полный капут. Месяц без еды мы точно не продержимся!
Шурик:
Не продержимся. Я вот все время есть хочу. Витька с третьего этажа сказал, что его мама может варить студень из столярного клея. Жаль, что у нас клея нет!
Таня:(ставит кружку на стол)
Ты, Шурик, кипяточку попей, все меньше о еде думать будешь!
Шурик:(пьет из кружки)
Помнишь, Таня, я раньше молоко не любил с пенкой? Эх, сейчас бы целую кастрюлю выпил бы!!!
Входит мама в валенках, встряхивает платок от «снега», подходит к столу, кладет на него сверток
Таня:
Мама пришла!!
Мама:(устало садится на стул)
Как вы тут?
* Шурик подходит к ней с рисунком
Шурик:
Смотри, что я нарисовал!
Мама:(крутит рисунок)
Ничего не пойму, сынок. Что это за черные каракули, а посередине белый кругляш в крапинку?
Шурик:(объясняет на рисунке)
Черное - это война. А белое - это булка!.. Я просто больше ни о чем другом думать не могу. А у тебя ничего нет поесть? Случайно - прислучайно?
Мама:
Случайно - прислучайно есть! Вот!
*разворачивает сверток - в нем две маленькиекартофелины
Мама:(гладит сына по голове)
Ешьте детки - это вам подарок от зайчика.
*Шурик жадно накидывается на еду
Таня:
Какой зайчик, мама? Я уже не маленькая. Опять свой паек с фабрики нам принесла?
Мама:
Я ела, Таня, ела. Это вам.
Таня:(делит свою картофелину пополам)
Тогда пополам, иначе есть не буду! И не спорь со мной!
Едят молча картошку Фонограмма
Сцена 4 «За хлебом»
Мама:(устало)
Таня!! Сходи, пожалуйста за хлебом. Карточки в комоде.
Дети играют не обращая внимания на маму
Мама:
Таня, иди уже! Будь осторожна, когда с хлебом назад пойдешь. Сегодня какой-то мальчишка прямо на моих глазах вырвал у девчонки хлеб - несла, растяпа, в руках, не спрятанным, не завернутым. Бедная девочка! Она же теперь умрет…
Мама устало ложиться на кровать, Шурка рисует за столом. На передний план выходит Таня в зимней одежде. Присаживается на ступеньки лестницы. Замечает что-то на земле, наклоняется и поднимает потерянные кем-то карточки. Достает свои, сравнивает.
Таня:
Хлебные карточки!!! Рабочие! Еще целые. 350 граммов хлеба в день!!! Ой…
Кто-то потерял, бедолага!
Залезает повыше на ступеньки, оглядывает вокруг. Появляется Юрка.
Таня быстро прячет карточки в карман
Юрка:
Танька, дура, в сосульку превратишься! Сейчас фашист прилетит и бомбу тебе прямо на макушку ка-а-а-к сбросит! (садиться на нижнюю ступеньку)
Танька:(растерянно)
Это ты дурак, Юрка. А я где хочу, там и стою! Может у меня тут дела?
Юрка:
Де-ла-а? Может, тебе по шее дать, чтоб в башке прояснилось? Иди отсюда, а то, как дам!
Таня:(быстро спускается на сцену, стоит перед Юркой, уперев руки в бока)
Это не твой дом! Иди, куда шёл, и не мешай мне тут стоять.
Юрка:(примирительно)
Да ладно, ладно, что завелась?
Танька:(придумывает на ходу)
У меня, видишь, сумка в снег свалилась. Вот чищу.
Садится на ступеньку рядом с Юркой, старательно отряхивает чистую сумку.
Таня:(осторожно)
Юрка, а твоя мама получает рабочую или иждивенческую карточку?
Юрка:
А что это ты спрашиваешь?
Таня:(преувеличенно равнодушно)
Я просто так спросила.
Юрка:
Ха, стоит просто так, про хлеб спрашивает просто так. А знаешь, по законам военного времени нельзя ни про что выспрашивать. Я-то знаю, что ты не шпионка. А другие? Как они посмотрят, что их нагло выспрашивают?
Таня:
Я не нагло. И не про военные тайны - зачем они мне? Я про хлеб. Ты сегодня ходил хлеб получать?
Юрка:(грустно)
Хм. Сегодняшнюю норму хлеба я ещё вчера съел. Мать на работе кормят.
Таня:
А у матери твоей иждивенческая карточка?
Юрка:
Ты, Танька, или идиотка, или что-то скрываешь!
Таня:
Да ничего я не скрываю! Вот что же ты будешь есть, если съел завтрашний хлеб? Сухари у вас есть?
Юрка:(замялся)
Ну…Есть. Немного. Я на фронт бы убежал, но бабушка слабая стала совсем. Как её оставить? Ворчит все время: «Кому влетело в башку, что немощной старушке и подростку надо давать хлеба поровну? Хотят угробить будущее страны!» И мне половину своей пайки подсовывает.
Таня:
И ты берешь?
Юрка:
Беру, Тань, беру..Есть очень хочется. Эх! Сбежать бы на войну! Сиди себе в окопе, стреляй фашистов. Разве из фашистского окопа видно, что стреляет человек маленького роста? Лишь бы хорошо научиться стрелять. Знаешь, сколько бы я фрицев мог прикончить?! Ты куда идёшь?
Таня:
В булочную. Только хлеба, наверное, сегодня уже не будет.
Юрка вздохнул, пригорюнился, ребята отворачиваются друг от друга.
Слова автора: В первую, самую страшную блокадную зиму 41-42 года, в городе умерло около 780 тысяч человек (В первую очередь погибали старики, И чаще всего - от голода. Прошёл месяц.
Сцена 5 «Месяц жизни»
Фонограмма №7: завывание вьюги
Юрка кутается в пальто, вытирает слезы. Таня поворачивается к Юрке.
Таня:
Ты что, Юрка, тут сидишь?
Юрка:
Танька, а у тебя санки дома есть?
Таня:
Есть.(подозрительно) А зачем тебе?
Юрка:
Мамку в морг отвезти (молчание, Юрка обхватывает голову руками, пытается не плакать, рассуждать как взрослый). Семеныч, дворник, пообещал помочь на улицу вынести.
Таня:(тихо садится на ступеньку)
Ох! Когда она…умерла?
Юрка:
Три дня назад. Там, в своей комнате и лежит.
Таня:
Как в комнате?
Юрка: (обреченно)
Там все окна давно уже выбиты, снег кругом… Остались мы с бабкой теперь без довольствия - у нее иждивенческая карточка на 200 грамм хлеба в день, и у меня детская. А я уже сегодняшний хлеб вчера съел.
Таня:
Ты говорил, что сухари у вас есть.
Юрка:
Какие сухари?! Я весь хлеб до крошки съедаю. За один раз! Нет терпения на три части делить - завтрак, обед, ужин.
Таня: (садится рядом, трогает его за плечо)
Как же вы теперь, Юра?
Юрка: (горько)
Да никак, Тань.. Нас с бабкой и вывозить будет некому. (встает) Санки дашь?
Таня:(тихо)
Дам. И санки дам, Юрка, и…вот это…
Достает из кармана найденные карточки, протягивает Юрке
Юрка:(растерянно)
Это что? Ты что это? Это как?!
Таня:
Нашла я их вот здесь, месяц назад, когда в булочную шла. Если бы ты раньше меня здесь был, то ты бы их нашел. Бери, Юрка!
Юрка: (осторожно берет карточки)
Ты знаешь, что это такое, Танька?!
Таня:
Карточки. Рабочие. На целый месяц.
Юрка:
Это месяц жизни, Танька.. Для меня и бабули моей. (отворачивается, смахивает слезы)
Таня:
Идем, Юра, я тебе саночки дам. Отвезешь тетю Валю в морг.
Уходят. Фонограмма
Сцена 6 « Декабрь 1942»
Фонограмма №9: воздушная тревога.Входит. Таня в свитере, юбке. В руках два полешка. Подходит к буржуйке. Входит Мама с Маней. Мама - в пальто, ботиках. Маня - в старой шубейке, за плечами торба.
Мама: (Тане)
Почему не в бомбоубежище?
Таня:
Да ладно, мам! Пока оденешься, спустишься - уже отбой.
Мама:
Вот, принимай подружку. Стоит у дверей, плачет. Постучать стесняется.
Таня:(подбегает к подруге, помогает снять торбу)
Маня! Ты что? Проходи, скорей, раздевайся - только «буржуйку» растопила. Ты что так поздно по городу ходишь? Как тебя отпустили-то?
Маня:
Некому отпускать. Страшно одной в квартире…
Мама:(присела на кровать, вытянула усталые ноги)
А бабушка?
Маня:(присаживается к столу, вытирает нос)
Умерла бабушка… Ночью так страшно было, просто жутко одной. Я с головой дрожу под одеялом, а мне слышится, будто мёртвая бабушка ходит по комнате и всё свою брошку разыскивает, которую еще в 41-ом на хлеб сменяла. А потом ко мне наклоняется…Бррр.. Она добрая, а всё равно я её боюсь. Ты когда-нибудь ночевала с умершим?
Таня:(вешает мамину одежду на спинку кровати)
Они же мёртвые, они же не могут по дому разгуливать.
Маня:(оглядывается вокруг)
Вам хорошо, у вас коммуналка. Вон, соседи за стенкой живут.
Таня:
Нет соседей, Маня. Одна наша семья во всей квартире осталась - кто в эвакуации, кто от голода умер давно.
Таня:(матери)
И когда эти сверхурочные смены кончатся? Есть будешь? Там немного хлеба я оставила.
Присаживается рядом с матерью
Мама:
Сил даже на еду нет.
Маня: (встает у стула, обращается к Маме)
Тетя Наташа, а возьмите меня к себе жить, а? Дров на четверых надо будет меньше, у меня еще вот (кладет торбу на стол, показывает Тане содержимое) продукты кой-какие остались.
Мама с Таней переглядываются
Мама:
Да оставайся уж. И Тане все повеселей будет, а то я до ночи на работе.
Маня:(радостно)
А еще я готовить умею! Я однажды такой суп сварганила с отцовского кожаного ремня - наваристый, ух! (усмехнулась) Меня папаня этим ремнем до войны бывало так охаживал, неделю сидеть не могла. Я так этот ремень ненавидела! А голодуха пришла, сгодился - кожа то настоящая, свиная!
Таня:
Сейчас, наверное, жалеешь, что у отца только один ремень был.
Маня: (вытирает нос)
Ага. Вот вернется папанька с войны, а я ему: «Тю-тю твой ремень, мы с бабкой его съели! Мы –блокадники! (сжимает кулак, замирает, задумывается)
Мама гладит Шурика по голове, целует обоих в «макушку» и медленно уходит. Таня тянет руки к матери и вскрикивает
Таня:
Мама!!!
Фонограмма №10: Ленинградское радио «Отбой воздушной тревоги»
Сцена 7 « Декабрь 1943»
Таня резко закрывает глаза руками и утыкается в колени. Шурик улыбается Тане и спрашивает
Шурик:
Таня, Ты что?
Таня резко выпрямляется, быстро вытирает слезы, берет лицо Шурика в свои руки,
обнимает его
Таня:
Ничего. Иди ко мне, Шурка.
Шурик прижимается к ней, обнимает
Шурик:
Мама скоро придет?
Таня:(осторожно подбирая слова)
Наша мама, Шурик, не придет.
Шурик:
Она что, в ночную смену осталась?
Таня:
Нет, Шурик. Она.. она уехала далеко, далеко..
Шурик:(встревожено)
В эвакуацию? А как же мы?
Таня:
Нет, не в эвакуацию.. Она..она.. Она теперь будет сидеть на облачке и смотреть на нас с высоты…
Шурик: (смотрит внимательно в глаза сестре)
Таня, наша мама умерла?
Таня тихо кивает головой и обнимает Шурика. Гаснет свет
Сцена 8 « Январь 1944
Слова автора:
В конце января 44-го полностью снята блокада Ленинграда.
Почти 2,5 года, почти 29 месяцев, долгих 872 дня город жил в осаде.
Фонограмма №13: звук салюта (очень громко, до испуга)
Таня: У меня была мечта-стать врачом. Детским, как доктор Айболит!
Юрка:
Я мечтал сначала стать геологом, потом решил стать поваром. Что бы никогда больше не голодать. Я умру в феврале 42-го. От истощения.
Маня:
А я мечтала стать артисткой! Как Любовь Орлова. Бабушка говорила, что у меня талант.
Я погибну в октябре 42-го. Не успею добежать до бомбоубежища.
Таня:(обнимает Шурика)
Мы с Шуриком останемся живы. Нас найдут в квартире полуживых и отправят в эвакуацию.
Шурка:
И теперь у нас одна мечта - пусть больше никогда, НИКОГДА не повторится война. Пусть больше никогда не повторится блокада
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/384496-metodicheskaja-razrabotka-teatralizovannogo-p
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактическая и просветительская работа в деятельности педагога-психолога»
- «Приемы и средства обучения истории»
- «Проектирование учебного процесса в соответствии с ФГОС НОО»
- «Преподавание учебного курса «Шахматы» в общеобразовательной организации»
- «Техника безопасности в кабинете информатики: организация и проведение инструктажа»
- «Педагог-наставник в дополнительном образовании детей: содержание и организация деятельности»
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.