Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
28.11.2019
Презентация Ключ к успеху или 9 универсальных формул. Импровизация на уроке классического танца
В презентации «Ключ к успеху или 9 универсальных формул.
Импровизация на уроке классического танца » описаны приемы импровизационного способа изложения музыкального материала для концертмейстера, работающего в хореографической школе на уроках классического танца. . На примере музыкальной темы (пьеса № 1) для импровизации экзерсиса у станка из сборника «Джазовый Парнас» Манфреда
Шмитца показано, как возможно выстроить музыкальный
материал в соответствии с ритмической структурой
хореографической комбинации.Тема для импровизации музыкального
оформления урока классического танца
экзерсиса у станка взята из сборника. Manfred Schmitz «Jazz-Parnas» В конце презентации даны рекомендации для развития импровизационных способностей.
Импровизация на уроке классического танца » описаны приемы импровизационного способа изложения музыкального материала для концертмейстера, работающего в хореографической школе на уроках классического танца. . На примере музыкальной темы (пьеса № 1) для импровизации экзерсиса у станка из сборника «Джазовый Парнас» Манфреда
Шмитца показано, как возможно выстроить музыкальный
материал в соответствии с ритмической структурой
хореографической комбинации.Тема для импровизации музыкального
оформления урока классического танца
экзерсиса у станка взята из сборника. Manfred Schmitz «Jazz-Parnas» В конце презентации даны рекомендации для развития импровизационных способностей.
Оценить
216
0
216
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Традиционная методика обучения игре на фортепиано и возможности ее применения в хореографической школе на уроках общего фортепианоДоклад с иллюстрациями на тему «История возникновения фортепиано»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Семья в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации: оказание социально-психологической помощи родителям и детям»
- «Реализация социальной работы в отношении людей с ограниченными возможностями здоровья»
- «Психологическая реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов»
- «Преподавание истории и обществознания в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Содержание деятельности руководителя профессиональной образовательной организации в соответствии с профессиональным стандартом»
- «Введение ФГОС СОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
Курсы переподготовки
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.