Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
02.12.2019

Travelling

1. Организационный момент и приветствие
Good morning, students. I am glad to see you again. I hope you are fine. The topic of our lesson is “Travelling”
2. Речевая разминка
We have read and talked a lot about traveling, about different countries.
Please, answer my questions.
What do you think about travelling?
Do you like to travel?
Is it your hobby?
Is traveling expensive?
Where did you go?
How did you get there?
Did you like your journey?
(Ученики отвечают на вопросы учителя)

Содержимое разработки

Открытый урок по английскому языку в 9 классе на тему «Travelling»

ХОД УРОКА

Организационный момент и приветствие

Good morning, students. I am glad to see you again. I hope you are fine. The topic of our lesson is “Travelling”

 Речевая разминка

We have read and talked a lot about traveling, about different countries.

Please, answer my questions.

What do you think about travelling?

Do you like to travel?

Is it your hobby?

Is traveling expensive?

Where did you go?

How did you get there?

Did you like your journey?

(Ученики отвечают на вопросы учителя)

East or West home is best.

There is no place like home.

Custom is the second nature.

 (Ученикипереводятпоговорки)

Can you name the greatest travellers?

(ожидаемыеответы: Magellan, Columbus, James Cook, Marco Polo)

Please, find them in the pictures

Активизация лексики по теме урока

Let’s revise all words and expressions we have learnt on the topic “Travelling”.

Your task is to make a wordweb.

Keywords: Traveller, Airport, Hotel, Museum, Sea

(Ученики выполняют задания и читают вслух составленные ими словарные паутины)

Развитие коммуникативных умений в области аудирования

Listen to the English text about the British Museum and determine, what is true and what is false

(Ученики слушают 2 раза аудиозапись и выполняют задание к ней)

Заданиекаудированию

1) You can see a lot of beautiful sculptures in the British Museum. True 
2) It is situated in Great Ruzvelt Street. 
False 
3) This museum is in a large, light-grey building. 
True 
4) The Manuscript Room came to the British Museum from Greece. 
False 
5) The British Museum is famous for one of the richest libraries in the world.
True 
6) The most important English historical documents are kept in the Manuscript Room. 
True 
7) A lot of people, more than 6 million visit the Reading Room every year.
False 
8) The visitors can go to the room where well-known people sat many years ago. 
True 

Дети отвечают на вопрос и выполняют задание.

How do people prefer to relax?

Ожидаемый ответ: Люди предпочитают активный или пассивный отдых

Пожалуйста, найдите, что относится к активному, а что к пассивному отдыху.

Кроссворд

Мы уже изучили много лексики по теме Путешествие, давайте разгадаем кроссворд.

1. A place where tourists usually stay during there travelling.

2. You need it when you take pictures.

3. A thing to go along the road

4. A journey by sea.

5. You buy this thing to get on a plane or a train .

6. You carry clothes and other things in it when travelling.

7. A kind of transport to travel by air.

8. You need it to travel somewhere and to come back.

9. It arrives at the railway station.

10. Дети отвечают на вопрос и рассказывают о месте, которое они хотят посетить.

If you were in Great Britain now, what place of interest would you like to visit and why?

11. Учитель подводит итоги урока, оценивает работу учащихся, выставляет оценки и задает домашнее задание.

Your homework is to write a letter to your friend about your visit to London.

12. Учитель благодарит за работу и желает хорошего дня.

Thank you for your work. Have a nice day. Good bye.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/384865-travelling

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки