Проект по правилам дорожного движения «Безопасная дорога»

Проект

по правилам дорожного движения

«Безопасная дорога»

Актуальность изучения правил дорожного движения – это просто жизненная необходимость. Президент страны В.В. Путин поставил задачу усилить работу по сокращению ДТП, усилению профилактической работы с населением, повышению дорожной культуры.

Знание и соблюдение правил дорожного движения помогает снизить процент дорожно-транспортных происшествий. Формирование дисциплинированности, организованности надо начинать в детстве, когда усвоенные правила становятся в дальнейшем нормой поведения. Исследования психологов показывают, что у детей наблюдается разрыв между теоретическими знаниями и их практическим применением. Дети не умеют управлять своим поведением. Вместе с тем их с ранних лет привлекает разнообразие окружающего мира: дома, улицы, движущиеся по ним пешеходы и транспорт. Но наблюдение за жизнью улицы само по себе не обеспечивает формирование правильных представлений о правилах дорожного движения. Поэтому дети, предоставленные самим себе, мало считаются с реальными опасностями на дороге. Не умея правильно определять расстояние до приближающего автомобиля и его скорость, они переоценивают собственные возможности, считают себя быстрыми и ловкими. У детей отсутствует способность предвидеть возможность возникновения опасности в быстро меняющейся дорожной обстановке.

Направленность – проект «Безопасная дорога» направлен на обеспечение эмоционального благополучия ребенка, приобщение к общечеловеческим ценностям, профилактику детского дорожно-транспортного травматизма (ДТТ), удовлетворяет потребностям детей, а именно безопасного времяпровождения детей у школы во внеурочное время.

Используются агитационные формы работы пропаганды ПДД, сотрудничество со службами ГИБДД.

Социальная группа:

Дети (25 учеников), учитель, родители, инспектора ГИБДД РФ.

Продолжительность работы над проектом:

По методу – проект информационный, практический, творческий.

По продолжительности – краткосрочный.

02.09.2019г.- 07.09.2019г.

Уровень внедрения:

Школа с привлечением УМВД РФ (инспекторов ГИБДД РФ).

Актуальность - проект посвящен актуальной проблеме — воспитанию у детей школьного возраста навыков безопасного поведения на улицах города. Актуальность его связана еще и с тем, что у детей отсутствует защитная психологическая реакция на дорожную обстановку, которая свойственна взрослым. Желание постоянно открывать что-то новое, непосредственность часто ставят их перед реальными опасностями, в частности на улицах. Формирование у детей навыков осознанного безопасного поведения на улицах города реализуется через активную деятельность всех участников проекта.

Цель проекта:

Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и создание условий для усвоения и закрепления знаний детей и их родителей о навыках безопасного осознанного поведения на улицах города.

Напомнить окружающим о важности ПДД.

Художественное и эстетическое воспитание учащихся.

Развитие чувства коллективизма, ответственности, сплоченности.

Задачи проекта:

повторить правила дорожного движения;

разобрать ситуации, возникающие в повседневной жизни;

формирование сознательного отношения к соблюдению правил дорожного движения;

развитие у детей навыков безопасного поведения на дороге;

воспитание у подрастающего поколения уважительного отношения к участникам дорожного движения;

с помощью разнообразных методов и приемов оптимизировать работу с родителями по закреплению знаний о правилах дорожного движения;

обобщение и расширение знаний детей о правилах дорожного движения;

дать возможность получить новые впечатления, приобрести опыт общения друг с другом, с другими людьми, формировать навык сотрудничества;

развивать творческие умения и способности детей;

развивать смекалку, внимание, память, воображение и грамотную речь;

обогатить знания детей об окружающем мире;

научить принимать решения – самостоятельно, в группе (в сотрудничестве);

приобщать родителей к совместному творчеству.

Принципы:

Принцип учета возрастных и индивидуальных особенностей учащихся.

Принцип всестороннего гармоничного развития личности.

Принцип активности и наглядности.

Методы:

Стимулирование и мотивация.

Социальные пробы и ситуации.

Убеждение и самоубеждение.

Ожидаемые результаты

Совместные усилия педагога, родителей и инспекторов создадут безопасную среду для детей по ПДД. Методические рекомендации помогут родителям грамотно организовать выполнение правил ДД.

Использовала следующие формы:

классный час

беседу

родительское собрание

дискуссию

творческую работу

практическую работу

инструктаж

Проектный продукт:

Акция по ПДД с инспекторами ГИБДД РФ (с привлечением водителей города на проезжей части дороги, возле пешеходного перехода).

Подготовительный этап

выбор темы проекта;

постановка целей, задач;

подбор методической литературы;

подбор наглядного материала, реквизита.

Основной этап

1. Сбор и обработка информации по данной теме.

2. Изучение темы (презентации, буклеты, плакаты, дорожные знаки).

3. Творческая работа в классе: рисунки, письма водителю (дети, родители, учитель), создание макета (по теме).

Заключительный этап

Акция по ПДД (на улице с инспекторами ГИБДД РФ и водителями).

Пути решения проблемы

Классные часы и беседы с учащимися нацелены на раскрытие важности выполнения ПДД. Здесь важно не только объяснять, но и дать возможность школьникам высказаться, порассуждать, вступить в диалог друг с другом.

Практическая работа (творческая): рисунки по ПДД, письмо водителю-пожелание, создание макета, составление маршрутного листа безопасного движения в школу, была направлена на художественное и эстетическое воспитание учащихся, развитие смекалки, внимания, памяти, воображения и грамотной речи учеников.

Реализация проекта, занимает важное место в системе профилактических мер безопасности, а также играет существенную роль в предупреждении ДТТ.

Результаты

Коллективное обсуждение и содержательная оценка результатов и процесса работы. Мы выполнили поставленные задачи и приобрели новые знания.

Итоги совместной работы освещены в средствах массовой информации.

Вывод

Работая над проектом, мы создавали условия для усвоения и закрепления знаний детей и их родителей о навыках безопасного осознанного поведения на улицах города.

Интересно провели дискуссию, защиту творческих работ. Активно провели Акцию по ПДД, где дети общались с инспекторами, отвечая на вопросы, с водителями высказывая свои пожелания, даря рисунки. Акция направлена на воспитание у подрастающего поколения уважительного отношения к участникам дорожного движения. Проект дал возможность получить новые впечатления, приобрести опыт общения друг с другом, с другими людьми, формировал навык сотрудничества.

В процессе работы над этим проектом все участники получили положительные эмоции от совместной работы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/384963-proekt-po-pravilam-dorozhnogo-dvizhenija-bezo