Воспитательский час «Скажи, кто твой друг я скажу: кто ты сам»

Цель: воспитание уверенности в том, что дружба является одним из важнейших качеств во взаимоотношениях между людьми.
Что означает дружба?
1)дружба- это близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов и других чувствах .
2) Увлечение (чрезмерное) чем-либо, сильная привязанность к чему-либо. Например , дружба с книгой с самого детства.
Чем отличается дружба умных людей от дружбы глупых?
Итак, значит о чем же мы будем вести разговор на сегодняшнем занятии?
-Разговор пойдет о дружбе, об умении дружить, о дружбе умных людей!
1 задание.
- Как вы понимаете изречение, что «умный человек дружит с умными»?
-Почему же умный не может дружить с глупыми? А если это случится, то что может из этого выйти?
2 задание.
- Как вы понимаете выражение: «Спорить с умным - ума наживать, а спорить с глупым - разум свой прожигать...»?
-Как относиться к неумным, глупым людям? Как вы понимаете пословицы: «С волками жить - по- волчьи выть!», «На чьей телеге едешь - тому и подпеваешь?» На самом ли деле так оно и есть?
-Еще какие поговорки и высказывания, изречения о дружбе вы знаете?( Лучше иметь умного врага, чес глупого друга(Монголия). Человек , не имеющий друзей, проживает лишь полжизни(Исландия). Если обидишь друга, то возрадуются враги твои (Персидская пословица) и так далее.
-Поясните смысл пословицы: «Скажи, кто твой друг я скажу, кто ты сам?»
-Как вы понимаете пословицу: «Основа надежной дружбы - в равноправии?»
-Какие различные виды дружбы вы знаете? (девичья дружба, мальчишечья дружба, профессиональная дружба, писательская дружба, дружба между девочками и мальчиками, дружба народов, дружба родственников, дружба с природой, дружа с животными и птицами, политическая дружба, дружба между государствами, дружба между людьми различных национальностей и другие).
-Какие художественные произведения, кинофильмы и песни о дружбе вызнаете?
-Как вы понимаете «дружба на всю жизнь?»
-На чем основывается ложная, обманная дружба? (на двуличии, обмане, корысти, лицемерии и других подобных качествах).
-Как вы оцениваете дружбу, основанную на расчете и на выгодности? (расположение кого-либо к себе, с целью извлечения личной пользы).
К какому выводу вы приходите, исходя из всего сказанного? (умный стремится к дружбе с умными людьми. Человек может доверится только тому, кто ему нравится. Друзей объединяют общие взгляды на жизнь, единомыслие и многое другое. К примеру, дружащие мальчики делают вместе уроки, занимаются в секциях и кружках, вместе проводят праздники и тому подобное.
3 задание.
Составить и записать план самовоспитания по формированию чувства дружбы между умными людьми.
Пример ожидаемого плана:
1. Чтение книг о дружбе героев и великих людей ( «Пушкин его друзья» ,«Тимур и его команда»).
2. Воспитание в себе привычек настоящей дружбы (уважение, искренность, честность, справедливость, взаимовыручка).
3. Сбор и накопление материалов народного устного творчества о дружбе.
4. Разучивание песен о дружбе.