- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Школьный музей центр патриотического воспитания. Память поколений
Сегодня система образования ищет и переходит на использование новых средств обучения и воспитания учащихся. Наблюдающийся в последнее время интерес к школьному музею обусловлен его образовательным и воспитательным ресурсами и потенциалом, который имеет огромное значение в деятельности учреждения образования.
Государственное учреждение образования «Средняя школа №131 г.Минска» функционирует с 1974 года. По инициативе Любимова Ивана Степановича 23 февраля 1981 года в школе был открыт музей «Боевой славы Гвардейской мотострелковой Рогачевской Краснознаменной орденов Суворова и Кутузова дивизии имени Верховного Совета БССР». Музей занял центральное место в гражданско-патриотическом воспитании учащихся школы. В музее проводились обзорные и тематические экскурсии, встречи с ветеранами войны и труда, внешкольные мероприятия.
Память поколений
История семьи – это особая страница в жизни нашего общества. В ней хранятся лучшие моменты истории государства, потому что именно семья является хранительницей традиций и памяти поколений. Память и знания прошлого наполняют мир человека, делают его интересным, значительным, одухотворенным. Поэтому каждому человеку необходимо знать историю своей семьи.
История всей страны складывается из отдельных судеб людей, которые живут в ней. Для каждого человека его жизнь вплетается в историю его семьи. Они неразделимы, взаимосвязаны между собой.
Великая Отечественная война стала судьбоносным событием не только для нашей страны, но и для всего человечества. Грозное дыхание этой войны коснулось практически каждой семьи, в которой есть свои воспоминания, свои Герои. Эта информация передаётся из поколения в поколение, чтобы потомки знали какую жизнь прожили их предки.
Сохранить и сберечь память может помочь еще и музей. В государственном учреждении образования «Средняя школа № 131 г. Минска» музей Боевой Славы – настоящая книга памяти. Ведь собранные в нём документы и предметы хранят память прошлого, передают её как эстафету нашим потомкам, поддерживают и развивают связь поколений – нить времен.
Особое место в экскурсионной работе музея Боевой Славы занимает тема Великой Отечественной войны. В рамках празднования 75-й годовщины освобождения Республики Беларусь от немецко-фашистских захватчиков и Победы советского народа в Великой Отечественной войне для учащихся школы и гостей проводится музейное занятие «Я помнюсь, я горжусь!» И это не просто занятие, это настоящая память поколений!
«Я помню, я горжусь!»... Для учащегося 8 «Б» класса, экскурсовода школьного музея Боевой Славы Стельмаха Константина это больше, чем название музейного занятия, это лица его прадедов, которые смотрят с фотографий семейного альбома, это документы, медали и ордена, которые бережно хранятся в его семье, это рассказы, передаваемые от прадеда его деду, от деда – его маме и ему. Это память, гордость, неоплатный долг перед прадедами, которые прошли всю войну и вернулись домой с Победой.
В экспозиции «Никто не забыт, ничто не забыто» школьного музея Боевой Славы размещены материалы о жизни и боевом пути двух прадедов Константина – Мацука Евгения Иосифовича и Юршевича Иосифа Гаврииловича.
Из рассказа Константина о своих прадедах: «Мацук Евгений Иосифович родился 19 сентября 1918г. в деревне Подисенники, Браславского района, Витебской области. Когда началась война ему было 23 года. В январе 1941 года Евгений Иосифович прошёл учёбу в полковой школе в г. Миргород и оттуда ушёл на фронт. Прошёл всю войну, домой вернулся в 1945 году. За храбрость, стойкость и мужество, проявленные в борьбе с немецко-фашистскими захватчиками награждён Орденом Отечественной Войны II степени и Орденом Октябрьской Революции.
После войны мой прадедушка трудился так же честно и не жалея себя, как и воевал. Нужно было поднимать страну из разрухи. За трудовые достижения награждён Орденом Трудового Красного Знамени, медалью ВДНХ «За успехи в народном хозяйстве СССР», медалью «За доблестный труд» и многими другими медалями, был участником съезда передовиков сельского хозяйства на ВДНХ в 1969 году и участником III съезда колхозников Беларуси.
Юршевич Иосиф Гавриилович родился в 1913 году, в городе Рига (Латвия). Для него война началась в 1939 году, т.к. он служил в польской кавалерии. С 1944 года входил в состав кавалерийской бригады 1-й Армии Войско Польского.
В сентябре 1944 года Иосиф Гавриилович принимал участие в освобождении предместья Варшавы — Праги, в январе 1945-го форсировал Вислу и в ожесточенных боях освобождал Варшаву.
Так же прадед освобождал город Краков, прорывал оборону немцев на Одере и штурмовал Берлин.
Иосиф Гавриилович награждён Орденом Отечественной Войны II степени, медалью «За форсирование Одера», медалью «За взятие Берлина».
Я горжусь своими прадедами и всегда буду помнить о их вкладе в великую Победу над фашизмом».
Мир не должен забывать ужасы войны, разруху, страдания – это было бы преступлением перед будущим. Мы должны помнить о войне, о героизме и мужестве прошедших её людей. Бороться за мир – обязанность живущих на Земле, поэтому одной из важнейших тем нашего времени является тема памяти о событиях Великой Отечественной войны.
Задача современного поколения – сохранить память о войне и её участниках, пронести ее через годы и передать следующим поколениям. Благодаря военным и трудовым подвигам наших предков мы живем в свободной и мирной стране.
О прадедушках Константина не написано книг, не снято фильмов, но для его семьи они – Герои, и навсегда останутся в памяти!
Якшук Сергей Сергеевич,
учитель истории и обществоведения ГУО «Средняя школа № 131 г. Минска»
Стельмах Константин
учащийся 8 «Б» класса ГУО «Средняя школа № 131 г. Минска»
3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/385164-shkolnyj-muzej-centr-patrioticheskogo-vospita
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Разработка и реализация рабочей программы воспитания в организациях СПО»
- «Организация и проведение классного часа»
- «Психолого-педагогические аспекты работы с младшими школьниками»
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- «Организация дистанционного обучения школьников: технологии, методы и средства»
- «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и обучение школьников правилам дорожного движения»
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.