- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Диагностическая работа
1277
0
3 класс
Диагностическая работа по математике по итогам III четверти
Фамилия, имя ____________________________ класс_________
Вариант 1.
1.Реши задачу:
В куске было 24 метра драпа. Закройщик раскроил 6 пальто, расходуя по 3м на каждое пальто. Сколько метров драпа осталось в куске?
2.Реши примеры:
8 · 9 — 54 : 6 = ____72 : 8 — 32 : 8 =____
4 · 4 + 8 х 3 =_____6 · 8 + 12 · 4 =______
3.Начерти прямоугольник АВСD со сторонами 2см и 5см . Найди его периметр и площадь.
4.Реши уравнения:
72 : х = 4 х : 11 = 6
5.Выполни деление с остатком и сделай проверку:
50 : 15=__________100 : 30 =__________9 : 13 = __________
___________________________________________
_________________________________________
Диагностическая работа по математике по итогам III четверти
Фамилия, имя ____________________________ класс_________
Вариант 2.
1.Реши задачу:
Школьники посадили 4 ряда по 7 елей в каждом ряду. Им ещё осталось посадить 17 елей. Сколько елей надо было посадить школьникам?
2.Реши примеры:
12 · 7 — 4 х 7 = _____91 : 7 + 54 : 9 =________
3 · 5 + 64 : 8 = ______ 9 · 3 + 7 · 6 = _______
3.Начерти прямоугольник АВСD со сторонами 3см и 4см .Найди его периметр и площадь.
4.Реши уравнения:
42 : х = 21 х : 11 = 5
5.Выполни деление с остатком и сделай проверку:
40 : 9 = __________80 :12 = _________8 : 9 = ____________
_________________________________________
_________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/38558-diagnosticheskaja-rabota
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- «Теоретические основы медиации в образовательной организации»
- «Инновационные технологии в сфере социального обслуживания»
- «Проведение тематических занятий «Разговоры (беседы) о важном» для детей дошкольного возраста»
- «Содержание и организация работы олигофренопедагога»
- «STEM-образование для детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.