- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Памятка «Правила безопасности при занятиях подвижными играми»
При организации игр на улице надо учитывать состояние погоды (особенно зимой). Если температура воздуха низкая, выбирается игра с активными действиями участников. Нельзя использовать игры, в которых приходится долго стоять, ожидая своей очереди. Малоподвижные игры, в которых участники выполняют игровое задание поочередно, хороши в жаркую погоду.
Наличие пособий и инвентаря также влияет на выбор игры. Из-за отсутствия соответствующего инвентаря или при неудачной его замене игра может не состояться.
Инструктор использует игры из программы по физической культуре, сборников, хорошие игры, распространенные среди детей, новые варианты игр, творчески переработанных детьми и руководителем. Последние приобретают новые формы, иногда более эффективные в воспитательном отношении для данного контингента детей.
5802
1
ПРАВИЛАбезопасности при занятиях подвижными играми
Игрок должен:
иметь спортивную форму;
соблюдать правила игры и не нарушать их;
начинать игру можно по сигналу физ. инструктора;
водящие должны слегка касаться рукой убегающих, не хватать и не толкать их в спину, не ставить подножек;
пойманные – осаленные игроки, которые обязаны выйти из игры согласно правил, должны осторожно, не мешая другим, покинуть игровую площадку и сесть на скамейку;
Требования безопасности во время игр
И
гры с догонялками
Убегающие должны:
смотреть в направлении своего движения;
исключать резкие стопорящие остановки;
во избежание столкновения с другими играющими замедлить скорость своего бега и остановиться.
убегая от водящего, нельзя толкать в спину впереди бегущих, забегать на скамейки.
Игры с перебежками
пропустите вперед бегущих быстрее вас;
не изменяйте резко направление своего движения;
не выбегайте за пределы игровой площадки;
заблаговременно замедляйте бег при пересечении линии «дома»;
не останавливайте себя, упираясь руками или ногой в стену.
Игры с мячом
не бросайте мяч в голову играющих;
соизмеряйте силу броска мячом в игроков в зависимости от расстояния до них;
следите за перемещением игроков и мяча на площадке;
не мешайте овладеть мячом игроку, который находиться ближе к нему;
не вырывайте мяч у игрока, первым овладевшим им;
не падайте и не ложитесь на полы, когда хотите увернуться от мяча;
ловите мяч захватом двумя руками снизу.
Эстафеты
н
е начинайте эстафету без сигналафиз. инструктора;выполняйте эстафету по своей дорожке;
если ваш инвентарь оказался на полосе другой команды, осторожно заберите его, вернитесь на свою дорожку и продолжайте выполнять задание;
не выбегайте преждевременно из строя, пока ваш игрок не закончил выполнять задание и не передал вам эстафету касанием руки;
после передачи эстафетывоспитанник должен встать в конец своей команды;
во время эстафеты не выходите из своего строя, не садитесь и не ложитесь на пол.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/385971-pamjatka-pravila-bezopasnosti-pri-zanjatijah-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основное общее и среднее общее образование: нормативно-правовые основы организации образовательного процесса»
- «Обучение младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Особенности осуществления государственных закупок в сфере образования»
- «Федеральная адаптированная образовательная программа начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Педагогика и методика преподавания химии
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.