- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
1 сентября, Театрализация
Сценарий проведения театрализованного представления посвященного 1 сентября
Действующие лица: В е д у щ а я, гномы (2), Б е л о с н е ж к а, В е д ь м а.
Сценическая площадка представляет собой полянку у домика гномов. В центре – раскидистое дерево (рис. 1). Голос Дерева знаний может звучать в записи. Гостей приветствует Ведущая, которая приглашает всех ребят на встречу с Деревом знаний,
(Звучит музыка, выходит ведущая)
Ведущая: Здравствуйте, дорогие ребята! Я обращаюсь со словами приветствия к вам, самые маленькие и самые нарядные первоклассники, которые сегодня впервые переступили порог школы, отправляясь в увлекательное, хоть порою и трудное, путешествие - путешествие в Страну Знаний. Этой страны вы не найдете ни на одном глобусе или карте. Эту страну предстоит открыть вам с помощью учителей. От вас самих зависит, кем станете вы в этой стране: знайками или незнайками. Я приглашаю всех первоклашек на встречу с Деревом Знаний. Для этого вам нужно сказать следующие слова
: «Здравствуй, праздник — День Знаний! Дерево знаний, будь с нами!»
После того как дети повторили эти слова несколько раз, раздается перезвон.
Дерево знаний. Я Дерево знаний. Каждый год 1 сентября я оживаю, чтобы встретить будущих первоклассников, потому что именно здесь, на полянке, начинается дорога в страну знаний, здесь ребята говорят до свидание детскому саду и вступают в долгую, увлекательную, школьную жизнь.
(поет Капустинская Кира «Пушистое детство»)
Дерево Знаний:, уважаемые первоклассники, а вы хотите пойти в школу?
Ответы детей.
Дерево Знаний: А будете хорошо учиться?
Ответы детей.
Дерево Знаний: А сейчас последние наставления перед дальней дорогой.
Резко гаснет свет, звучит зловещая музыка. Появляется Ведьма,
Ведьма. Что? Решили праздник устроить, а меня не пригласили?
Дерево знаний. Уважаемая Ведьма, неужели вам интересен такой праздник, как 1 сентября?
Ведьма. Замолчи! Тебя не спрашивают. Больно умное стало! (Детям.) Я хочу заколдовать это дерево, чтобы оно, наконец, перестало говорить и произносить разные напутственные речи.
Дерево знаний. Что вы! Вы же испортите детям праздник!
Ведьма. Именно этого я и добиваюсь.
Дерево знаний. Но если я не дам своего напутствия и не возьму с детей клятву, они не смогут учиться в школе и получать знания!
Ведьма. Вот тогда мне легко будет обвести их вокруг пальца.
Дерево знаний. Но......
Ведьма. Замолчи! Ты меня утомило. Если тебя через час не расколдуют, то ты замолчишь навсегда.
Звучит музыка, Ведьма танцует и произносит заклинание.
Слетайтесь, ведьмы, на огонек.
Успеем все, ведь путь недалек.
Против наших чар не устоять —
Пришло время дерево заколдовать!
Дерево знаний. Гномы! Белоснежка! Помогите!
Ведьма смеется и исчезает. Звучит веселая музыка. Через зал к сцене идут 2 гнома (! ростовой и 1 ребенок) под музыку.
Поднимаются на сцену, маршируют по ней. Вдруг Ростовой гном замечает детей и останавливается.
Ростовой гном: Какие симпатичные дети! А вы знаете, кто мы?
Маленький гном:.Мы — гномы!
Ростовой гном: Мы хорошо сегодня потрудились и пришли к вам на праздник. А знаете чем мы занимаемся? Мы готовимся к предстоящей зимней олимпиаде Сочи 2014!
Маленький гном: Каждый день мы бегаем, прыгаем, придумываем спортивные кричалки. Мы многое узнали и этим хотим поделиться с вами.
Звучит музыка Выходят 5 детей с обручами разноцветными на середину зала)
Ростовой гном:
Кто сказал, друзья, что немы
Знаки, символы, эмблемы?
Ныне каждый замечает
Из колец сплетённый знак:
Ну, а что он означает?
Каждый знает, иль не так?
Непременно нужно, братцы,
В этом всем нам разобраться.
Маленький гном:
Что за символ пять колец?
Перво-наперво понять
Почему их ровно пять?
А не шесть и не четыре? Почему?
Ответ таков:
"На планете в нашем мире
Пять жилых материков”.
Ростовой гном:
Ну, а пять материков,
Как доверенных постов
Шлют спортивные отряды
На призыв Олимпиады.
1 -йребёнок:
Солнце из-за океана
Поднимается в зенит.
На востоке рано-рано
Солнце окна золотит. (Желтый)
2-й ребёнок:
Ну, а в Африке друзей немало –
Олимпийцы всей земли –
Знают, что чёрный цвет
Знойной Африки привет.
3-й ребёнок:
Цвет травы, зелёный цвет,
Из Австралии привет!
4-й ребёнок:
Из Европы дружбы тропы
К нам спешат, препятствий нет.
А какой же цвет Европы?
Голубой Европы цвет
5-й ребёнок:
У Америки есть тоже
Олимпийский свой привет:
Мери, Джон, Хуан и Рут
Красное кольцо везут.
Ростовой гном:
Все мы в дружбу верим свято
Каждый в дружбе молодец
И рисуют все ребята
Добрый знак пяти колец. (Дети поднимают обручи вверх и под музыку уходят со сцены) В это время маленький гном подходит к дереву Знаний и говорит Ростовому гному
Маленький гном:
Посмотри (Показывает на дерево.). Что стало с нашим деревом?
Ростовой гном. Оно не шевелит ветками! И веселого перезвона не слышно.
Дерево знаний молчит! По-моему, тут не обошлось без Ведьмы.
Маленький гном:. А давай спросим у ребят. Может, они что-нибудь видели?
Ростовой гном обращается к детям и слушает их ответы.
Маленький гном: Что же нам делать? Как расколдовать дерево?
Ростовой гном: Спокойно! Я предлагаю позвать Белоснежку!
гномы хором зовут Белоснежку, повернувшись в разные стороны. Звучит музыка Появляется Белоснежка.
Белоснежка. Что случилось? Почему у вас на глазах слезы?
Ростовой гном. Ведьма заколдовала наше Дерево знаний. И мы не знаем, как его спасти.
Если мы за час его не расколдуем, оно совсем погибнет.
. Белоснежка их успокаивает и осматривает дерево.
Белоснежка. Гномы, успокойтесь. Я знаю, как расколдовать наше Дерево знаний. Смотрите, на его листочках задания — дерево само помогает нам. Я думаю, если мы выполним их, то спасем Дерево знаний.
Все гномы по очереди кричат: «Ура!»
Белоснежка: А задания выполнить нам помогут будущие первоклассники. Поможете?
Ну что- ж мы срываем первый листочек и читаем задание .Дерево Знаний приготовило для вас трудную задачку, давайте попробуем ее решить.
Читает, гномы показывают
1:Белка на елке грибочки сушила,
Песенку пела и говорила:
«Мне зимой не знать хлопот,
Потому что есть грибок:
Белый, рыжик, два масленка,
Три веселеньких опенка.
Подосиновик велик,
Этим он и знаменит
А лисичек ровно шесть.
Ты попробуй все их счесть!» (14 )
Дети решают
Белоснежка: Вот какие молодцы. Первое задание выполнено. А теперь следующий листочек. Гномик сорви, пожалуйста, его.
(маленький гномик срывает листочек со вторым заданием и отдает Белоснежке)
Белоснежка:Ну что же ребята, танцевать все любите? Тогда для вас небольшая разминка !Поднимите руки выше,
Почему мы вас не слышим?
Вместе с нами зажигайте,
Дружно с
нами повторяйте!
Спорт с нами, спорт в нас,
Мы танцуем только для вас
(Белоснежка и гном танцуют с залом)
Белоснежка: Какие вы молодцы, у вас все получилось и мы уже выполнили 2 задания.(в это время звучит музыка, на сцене появляется Ведьма)
Ведьма: Ну, что дорогие мои, все пытаетесь Дерево оживить? Не выйдет!!
Белоснежка: Это почему же не выйдет? Вы знаете какие будущие первоклассники молодцы. У них все прекрасно получается и задания они выполняют легко и весело.
Ведьма: Не верю! Пока сама не проверю Вот сейчас я задам коварные вопросики и узнаю, какие они буквы знают…
Айболиту вы сперва,
Рот, открыв поёте…А
Обруч, мяч и колесо,
Вам напомнят букву …О
Целый час жужжит уже
На цветочке буква …Ж
Ведьма:Ладно, ладно, допустим буквы кое-какие они уже выучили. А вот хочу проверить вас.... сейчас листок сорву с дерева и скажу, что хочу проверить. (срывает листок и читает) БЫСТРЫЙ МЯЧ! Вот и проверим вашу ловкость, дружбу и слаженность. Для этого мы зал поделим на 2 части — левая и правая. Хотите вы или нет , а я выбираю левую, значит это и будет моя команда, а тебе Белоснежка достается правая часть зала. Сейчас мы кидаем своим командам по большому мячу. Мяч должен прокатиться по вашим рукам в конец зала и обратно попасть ко мне и Белоснежке в руки. Посмотрим чья команда быстрее справиться с заданием. Поднимите руки моя команда! Молодцы! Ну что, 1,2,3 начали
(Звучит муз. Игра с мячом) после игры.
Белоснежка:Ну что дорогая Ведьмочка, довольна ребятами нашими?
Ведьма: Погодите, еще один листочек на дереве остался, это значит задания не все еще выполнили. А время ваше заканчивается. Ха-ха, и не оживет дерево
Белоснежка: Мы сейчас и с этим заданием справимся. (срывает листок и читает )
Вы знаете, что вам прислали поздравления сказочные герои? Да-да, ведь все сказочные герои тоже когда-то чему-то учились, они закончили сказочную школу и умеют писать. И теперь многие сказочные персонажи рады поздравить вас с вашим первым учебным днём и передают свои советы. Отгадайте, кто вам их прислал.
Белоснежка читает загадку-пожелание, а когда дети отгадывают, демонстрирует картинку, чтобы показать правильность отгадки. Среди загадок есть как элементарные, которые отгадает любой первоклассник, так и сложные, для эрудированных ребят.
1. Если вы идёте по полю и находите денежку, то не спешите покупать самовар, как это сделала я. Лучше купите новую интересную книжку. (Муха-цокотуха)
2. Мы, все три весёлых братца, спешим поздравить вас с началом учебного года. Учитесь лучше, и тогда сможете построить такой же прочный дом из камней, как и наш братец Наф-Наф! (Три поросёнка)
3. Не бегайте по классу на переменках, а то можете нечаянно разбить вазу или уронить золотое яичко. И мне тогда придётся высиживать новое яичко, не золотое, а простое. (курочка Ряба)
4. Поздравляю всех первоклассников! Желаю набираться ума и обязательно научиться читать. А то когда папа Карло подарил мне азбуку, я променял её на билет в кукольный театр, о чём очень жалею. Берегите ваши учебники! (Буратино)
5. Как можно усерднее учитесь в школе, и не только наукам, но и вежливости. А то к нам однажды в гости пришла девочка Маша. Она съела нашу кашу, сломала стульчик Мишутки и даже валялась на наших кроватях! (Три медведя)
6. Я тоже мечтаю пойти в школу, как вы! Если бы я училась в школе, то узнала бы, что Волк - это хитрый хищник, и с ним никогда нельзя разговаривать и, тем более, говорить, где живёт моя бабушка. (Красная Шапочка)
7. Поздравляю вас с поступлением в школу. Я, между прочим, достиг потрясающих успехов как в учёбе в школе магических наук Хогвартс, так и в игре Квиддич. (Гарри Поттер)
Белоснежка :Молодцы! Чувствую, что к школе вы подготовились основательно, и я этому очень рада.
Ведьма:Ладно, убедили. Все знаете, все умеете. Да и я вообще то не очень уж плохая. У меня есть 2 подружки. В школу любят ходить, уроки так всякие, а поют как...закачаешься, вот поэтому и дружим. Хотите они и для вас споют?
Белоснежка: Очень хотим.
Ведьма:Девчонки, ваш выход! А я наверно пойду. Думаю что не справиться мне с вами.(уходит со сцены)
Песня (Неразлучные друзья)
(После песни Раздается перезвон, дерево оживает.)
Дерево знаний. Спасибо вам, гномы и Белоснежка. Спасибо вам, ребята. Злой Ведьме нечего делать на нашем празднике ведь в День знаний не должно произойти ничего страшного. А теперь всех первоклассников я прошу произнести клятву.
Клятва учеников
Клятва первоклассника читается стоя. а дети повторяют слово "клянемся".
Выучить буквы, научиться читать... Клянёмся!
Научиться к лету писать и считать... Клянёмся
На уроке стараться, и мух не считать... Клянёмся!
Учебник беречь, не бросать и не рвать... Клянёмся!
Выполнять полностью домашние задания... Клянёмся
Приходить в школу без опоздания... Клянёмся
Стать за год умней и взрослей... Клянёмся!
Стать гордостью родителей и учителей... Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!
Дерево Знаний : Добро пожаловать в мое Королевство Знаний! Здесь вас, ребята, многому научат мудрые и добрые наставники, мои верные помощники, и ваши первые учителя . Каждый день они будут ждать вас в школе, учить , воспитывать и помогать реализовывать все ваши творческие способности.
Белоснежка:А сейчас я предлагаю всем первоклассникам потанцевать с нами веселый танец. Смотрите на нас и танцуйте вместе с нами и с нашими друзьями.
(в зал выходят ростовые игрушки . Все танцуют танец Мишка Гумми Бер)
Ведущая: Дорогие первоклассники, посмотрите, сколько вокруг добрых лиц рады приветствовать вас. Отныне Мир под названием «Школа», ваша большая школьная семья. Ходите в школу с удовольствием. Сегодня дан старт новому учебному году . Счастливой дороги в страну Знаний! И для вас дорогие первоклассники в преддверии зимней олимпиады 2014 свой подарок дарят ребята из детского хореографического объединения «Меридиан»
(муз номер «Меридиан» - «Россия»)
А теперь наш сюрприз! Всех учеников 1 классов ждет любимое лакомство – мороженное, которое ваши первые учителя могут получит на выходе из ДК.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/38625-1-sentjabrja-teatralizacija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Применение дистанционных образовательных технологий при обучении детей с инвалидностью на дому»
- «Реализация профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования»
- «Специалист органов опеки и попечительства: организационные и методические аспекты деятельности»
- «Образовательная робототехника: содержание, методы и технологии преподавания»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Специфика преподавания учебного предмета «Основы социальной жизни» в контексте ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью»
- Педагогика и методика преподавания химии
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.