Литературная игра «Путешествие в страну сказок»

Литературная игра

«Путешествие в страну сказок»

Цель мероприятия:

расширение кругозора, развитие познавательного интереса, внимания, логического и творческого мышления, умения работать в группе.

Оборудование:

Цветные буквыПутешествие в страну сказок, рисунки с изображением сказочных персонажей, сказочные герои, песни сказочных героев, разрезанные изображения сказочных героев, карточки с буквами в конвертах, карточки с заданием и алфавитом, лист жюри, названия команд.

Ход мероприятия

I.Организационный момент.

II.Вступительное слово учителя.

Учитель:

– Ребята, сегодня мы с вами совершим путешествие в мир сказок. Вы вспомните своих любимых сказочных героев, примите участие в весёлых конкурсах.

– В мире много сказок добрых и простых,

И на свете детям не прожить без них.

Сейчас начнётся здесь парад,

К нам скоро выйдут строем

Те, с кем всегда ты встрече рад,

Твои любимые герои.

– Ребята, вы сегодня будете работать в командах. Я надеюсь, что вы будете работать дружно, слаженно и соблюдать дисциплину. Победит та команда, которая наберёт больше баллов.

Наши команды называются ЗНАЙКИи ПОЧЕМУЧКИ.

III.Конкурсная программа.

• 1 КОНКУРС – ПАРАД СКАЗОЧНЫХ ГЕРОЕВ.

Прежде чем отвечать, вы можете совещаться. Отвечать команды будут по очереди. Ответ я принимаю от капитанов команд. Ваши ответы будет записывать жюри, которое в конце назовёт победителя игры.

■ Как звали девочку из сказки «Морозко»? Ответ: Настенька.

■ Кого считали дурачком, а он оказался умным? Ответ: Иванушка-дурачок.

■ Сколько героев хотели съесть колобка? Ответ: Шесть.

■ Кто был Бессмертным? Ответ: Кощей Бессмертный.

■ Кто посадил репку? Ответ: Дед.

■ Кто поймал щуку в сказке «По щучьему велению»? Ответ: Емеля.

■ Кто попил воды и стал козленочком? Ответ: Братец Иванушка.

• 2 КОНКУРС – ЖИВОТНЫЕ В СКАЗКАХ.

■ Кто съел колобка? Ответ: Лиса.

■ Кто разломал теремок? Ответ: Медведь.

■ Кто топтал пшеницу в сказке «Сивка-Бурка»? Ответ: Конь.

■ Кто прогнал лису из дома в сказке «Заюшкина избушка»? Ответ: Петушок.

■ Кто обхитрил волка в сказке «Волк и семеро козлят»? Ответ: Коза.

■ Кто вёз лису в сказке «Лисичка-сестричка и волк»? Ответ: Волк.

■ Животное по имени Жучка в сказке «Репка». Ответ: Собака.

■ Кто первый нашел теремок? Ответ: Мышка-норушка.

■ Кто унёс Иванушку? Ответ: Гуси-лебеди.

■ Какую рыбу в русских сказках иногда называют «чудо-юдо»? Ответ: Кит.

■ Кто в русских сказках имеет отчество Патрикеевна? Ответ: Лиса.

■ Кого лиса угощала кашей? Ответ: Журавля, «Лиса и журавль».

■ Кто из героев русской народной сказки «У страха глаза велики» носил прозвище норушка? Ответ: Мышка.

■ Кто помог спасти жизнь петушку в русской народной сказке «Петушок и бобовое зернышко»? Ответ: Курочка.

■ Скажите, какого героя провели на пирожках? Ответ: Медведя из сказки «Маша и медведь».

■ Кто тянул репку последним? Ответ: Мышка.

• 3 КОНКУРС – СКАЗОЧНАЯ МОЗАИКА.

ЗАДАНИЕ НА ВРЕМЯ: собрать изображение сказочного героя (по 2 героя каждой команде).

• 4 КОНКУРС – МУЗЫКАЛЬНЫЙ КАЛЕЙДОСКОП.

ЗАДАНИЕ: угадать из какой сказки песня.

• 5 КОНКУРС – СКАЗОЧНЫЕ ЧЕЛОВЕЧКИ.

ЗАДАНИЕ: составить имена сказочных героев из букв в конверте (по 4 имени каждой команде).

Белоснежка Чиполлино

Дюймовочка Буратино

Мальвина Несмеяна

Чебурашка Снегурочка

• 6 КОНКУРС – ИСПРАВЬ ОШИБКУ.

Учитель: – Слушайте внимательно и постарайтесь исправить меня, если я ошибусь.

– «Царевна-Индюшка»;

– «По собачьему веленью»;

– «Иван царевич и зелёный волк»;

– «Сестрица Аленушка и братец Никитушка»;

– «Петушок – золотой пастушок»;

– «Мальчик-с-кулачок»;

– «У страха уши велики»;

– «Лапша из топора».

• 7 КОНКУРС – ТЕЛЕГРАММА.

Учитель: – Ребята, я буду вам читать телеграммы от сказочных героев. А вам нужно догадаться, кто их прислал.

“Спасите, нас съел серый волк” (Козлята)

“Очень расстроена. Нечаянно разбила яичко” (Мышка)

“Все закончилось благополучно, только мой хвост остался в проруби” (Волк)

“Помогите, наш дом сломан, но сами целы” (Звери)

“Дорогие бабушка и дедушка, не волнуйтесь. Я придумала, как обмануть медведя. Скоро буду дома” (Маша)

“Помогите, мой брат превратился в козленочка” (Алёнушка)

“Безобразие, кто-то съел мою кашу и сломал мой стул” (Медвежонок)

“ Папа, моя стрела в болоте. Женюсь на лягушке” (Иван-царевич)

• 8 КОНКУРС – СКАЗОЧНЫЙ АЛФАВИТ.

ЗАДАНИЕ: разгадать и записать предложение, зашифрованное цифрами.

1 команда: Кощей поспорил с Бабой Ягой, что просидит в печи 200 минут.

2 команда: Собрался Иван-царевич на бой с трёхглавым Змеем Горынычем.

АЛФАВИТ

IV.Подведение итогов.

Учитель: – Понравилось ли вам путешествие по сказкам? (Ответы детей)

– А как вы думаете, зачем нам нужны сказки? Чему они учат?

Слово жюри.

Заключительное слово ведущего.

Награждение участников.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/386496-literaturnaja-igra-puteshestvie-v-stranu-skaz