- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Олимпиадные задания по русскому языку для 3 класса: выявление талантов и знаний
Олимпиада по русскому языку 3 класс.
Фамилия, имя, класс
__________________________________________________________________
Школа ____________________________________________________________
1.Подчеркни «лишнее» слово в каждой строке.
а) сорняк, б) соринка, в) сорвал, г) насорил;
а) поле, б) полевой, в) полочка, г) полянка.
2.Из букв каждой пары слов составь название животного:
а) лик + рок =________________________
б) шаль + до = _______________________
в) лов + буй = ________________________
3. Вставь подходящие по смыслу предлоги.
Покатился _____ огород,
Докатился _____ ворот,
Подкатился _____ ворота,
Добежал ______ поворота,
Там попал ______ колесо,
Лопнул, хлопнул – вот и все!
4.Подчеркни слова, в которых первый звук одинаковый.
Якорь, юла, аист, юбка, ёж, ель, окно.
Укажи этот звук. Ответ: […..].
5.Подчеркни слово, которое отличается по составу от всех остальных.
Лесок, песок, колосок, голосок, листок.
6. Замени высказывания одним сложным словом с соединительной гласной.
Ферма, на которой разводят птицу-__________________________________
Судно с паровым двигателем -_______________________________________
Человек, который любит трудиться -_________________________________
7. Запиши существительные во множественном числе:
курица - _________________, морское судно - __________________________, чудо - ___________________, небо - _______________, ребёнок - ________________, человек - ________________.
8. Замени фразеологизм одним словом:
Задирать нос-______________________________________
Водить за нос -________________________________________
С гулькин нос- ________________________________
Клевать носом -______________________________________
Повесить нос- _____________________________________
Зарубить на носу –___________________________________
9. Выпиши слова, в которых только твердые согласные звуки:
Малыш, лужицы, пальцы, подъезд, таблица, оркестр,столб.
__________________________________________________________________
_______________________________________________________
10.В каких глаголах можно по-разному поставить ударение? Подчеркни их.
Вычитать, прочитать, рассыпать, выкупать, искупать, вырезать, отрезать.
Ответы к заданиям по русскому языку 3 класс
1.Подчеркни «лишнее» слово в каждой строке. (2б.)
а) сорняк, б) соринка, в) сорвал, г) насорил;
а) поле, б) полевой, в) полочка, г) полянка.
2.Из букв каждой пары слов составь название животного: (3б.)
а) кролик, б) лошадь, в) буйвол
3. Вставь подходящие по смыслу предлоги. (5б.)
В, до, под, до, под.
4.Подчеркни слова, в которых первый звук одинаковый. Укажи этот звук. ( 5б.+1б.=6б.)
Якорь, юла, аист, юбка, ёж, ель, окно.
Ответ:[Й].
5.Подчеркни слово, которое отличается по составу от всех остальных. (1б.)
Лесок,песок, колосок, голосок, листок.
6. Замени высказывания одним сложным словом с соединительной гласной. (3б.)
Ферма, на которой разводят птицу - птицеферма.
Судно с паровым двигателем – пароход.
Человек, который любит трудиться – трудолюбивый.
7. Запиши существительные во множественном числе: (6б.)
Курица - куры, морское судно – морские суда, чудо - чудеса, небо - небеса, ребёнок -дети, человек - люди.
8. Замени фразеологизм одним словом: (6б.)
Задирать нос – хвастать
Водить за нос - обманывать
С гулькин нос - немного
Клевать носом - засыпать
Повесить нос - огорчиться
Зарубить на носу – запомнить
9. Выпиши слова, в которых только твердые согласные звуки (3б.)
Малыши, лужицы, столб.
10.В каких глаголах можно по-разному поставить ударение? Подчеркни их. (5б.)
Вычитать, прочитать, рассыпать, выкупать, искупать, вырезать, отрезать.
Итого: 40 баллов.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/38717-olimpiada-po-russkomu-jazyku-v-3-klasse
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация подготовки детей к школьному обучению»
- «Преподавание основ финансовой грамотности в условиях реализации ФГОС»
- «Содержание и методы обучения математике по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Адаптация детей к дошкольной образовательной организации»
- «Специалист органов опеки и попечительства: организационные и методические аспекты деятельности»
- «Техника безопасности в кабинете технологии: организация и проведение инструктажа»
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Педагогика дополнительного образования детей
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.