- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Олимпиада по математике классный тур
390
0
Олимпиадные задания по математике 4 класс (Классный тур)
Ф. И. ___________________________________________________________ , класс________________
Сколько пар ножек у сорока пар сороконожек?
Решение:
Вместо * вставь цифры так, чтобы получились верные равенства (звёздочки означают любые цифры).
а) * 6 * б) * * 0 3
+ * 7 – * 8 *
* * 2 4 * 6
Малыш может съесть 600 г варенья за 6 минут, а Карлсон - в 2 раза быстрее. За какое время они съедят это варенье вместе?
Решение:
Расстояние между городами 861 км. Из городов навстречу друг другу движутся машины. Одна из них прошла 3/7 всего расстояния, а другая – 2/7. На каком расстоянии друг от друга находятся машины?
Решение:
Чему могут быть равны стороны прямоугольника, если его периметр равен периметру треугольника со сторонами 10 см, 4 см, 8 см.
Решение:
Сколько получится, если сложить наибольшее нечетное двузначное число и наименьшее четное трехзначное число? ______________________________________.
Три подружки - Вера, Оля и Таня пошли в лес по ягоды. Для сбора ягод у них были корзина, лукошко и ведерко. Известно, что Оля была не с корзиной и не с лукошком, Вера - не с лукошком. Что с собой взяла каждая девочка для сбора ягод? (3 балла) Вера - ______________, Таня - ______________, Оля - _______________.
В туристический лагерь прибыло 240 учеников из г. Москвы и Орла. Мальчиков среди прибывших было 125 человек, из которых 65 - москвичи. В числе учеников, прибывших из Орла, девочек было 53. Сколько всего учеников прибыло из Москвы? (4 балла)
Решение:
Дорожка выложена из 14 квадратных плит со стороной 1 м. Антон отметил центр каждой плиты и соединил эти точки линией. Какую длину имеет эта линия?
Ключ
№ | Решение | Кол-во баллов |
1 | 40*2=80-сороконожек 80*40=3200-уних ног 3200:2=1600 пар ножек | 1 балл |
2 | а) 9 6 7 б) 1 0 0 3 + 5 7 – 9 8 7 1 0 2 4 1 6 | по 2 балла за каждое верное решение. За все-4 балла |
3 | 1) 600:6= 100 (г)- съедает Малыш за 1 мин 2) 100 ∙ 2= 200(г) - съедает Карлсон за 1 мин 3) 100+200= 300 (г) - съедают Карлсон и Малыш за 1мин 4) 600:300= 2 (мин) – за две минуты съедят они это варенье | 2 балла |
4 | 3/7+2/7=5/7 пройденное расстояние 7/7-5/7=2/7 оставшееся расстояние 861:7*2=246(км) расстояние между машинами | 2 балла |
5 | 10+4+8=20(см)- периметр фигур 4*5=20 4сми 5 см 2*10=20 2см и 10см 1*20=20 1см и 10 см За один вариант-1 балл За все-3 балла | За один вариант-1 балл За все-3 балла |
6 | 199 | 1 балл |
7 | Вера была с корзинкой, Оля - с ведерком, Таня -с лукошком. | 3 балла |
8 | 1) 240-125=115 девочек из Москвы и Орла 2) 115-53=62 девочек из Москвы 3) 65+62=127 детей из Москвы | 4 балла |
9 | 13 м | 1 балл |
Всего мах | 22 балла |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/387709-olimpiada-po-matematike-klassnyj-tur
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы педагога с обучающимися с РАС»
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- «Разработка и реализация рабочей программы воспитания в организациях СПО»
- «Методическое объединение образовательной организации: формы и направления деятельности»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Кубановедение» по ФГОС НОО»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.