Использование электронного образовательного ресурса «МЭО» в работе с детьми младших классов»

Современные дети живут в условиях повсеместного Интернета и использования мобильных устройств. Они не помнят другой жизни – без смартфонов, планшетов и всемирной сети. Мобильные технологии все активнее интегрируются в систему традиционного образования – оно трансформируется и оптимизируется.

Растущая популярность мобильного обучения продиктована потребностями поколения.

Мобильное образование помогает реализовать растущие потребности современного человека. Это желание получать образовательные услуги в удобном месте и в удобное время, не ограничивать себя посещением школьного здания, учиться там, где удобно; это стремление к самостоятельному выбору: что изучать? как изучать? какие ресурсы для этого использовать? это растущая мобильность населения, вовлечение в общественную и профессиональную жизнь людей с ограниченными возможностями здоровья.

— Мобильное обучение не существует отдельно от традиционной системы обучения, поскольку это — технология, способ обучения. С точки зрения выбора ученик становится более свободным: он имеет возможность выбирать самостоятельно. И Это возможно!

Мобильное обучение — это обучение с использованием мобильных устройств: планшетов, смартфонов, ноут-буков, В более широком понимании, мобильное обучение – это обучение с возможностью самостоятельного выбора учащимися времени, места, темпа и средств обучения.

Мобильное обучение не зависит от времени, оно не ограничено рамками 40-минутного урока.

Наличие системы и методики применения мобильных устройств в учебном процессе позволяют педагогу персонализировать учебный процесс и органично встроить мобильное обучение в нашу традиционную классно-урочную систему. В грамотном сочетании мобильного обучения и традиционного, традиционное обучение становится более интересным и более эффективным.

Мы с детьми только начинаем работу на площадке Мобильное Электронное Образование, но уже добились определенных успехов. И сейчас вашему вниманию я представлю видеофрагмент урока по русскому языку.

Класс разделен на три группы 1 и 2 группа работают в системе МЭО (это зарегистрированные дети), так как не все родители дали свое согласие на работу в МЭО, а 3 группа работают по карточкам. На работу отводится от 7 до 10 минут. Задания подобраны идентичные. После выполнения заданий я сразу могу оценить работу в личном кабинете.

Тема: Части слова

Задание с открытым ответом. Раздели слова для переноса.

Посмотрел —

Покрыл —

Подшить —

Восход —

Придвинуть —

Безумный —

Подбросить —

Отварить —

В данном видеофрагменте вариант использования МЭО называется МИНИ, решаются только отдельные дидактические задачи, элементы используются по отдельности.

Также существует вариант МИДИ (золотая середина) используется постоянно как на уроке в течение всего времени, так и дома.

И МАКСИ - МЭО является единственным средством обучения!

На уроках я использую пока первый вариант. В некоторые дни урок проходит в компьютерном классе. 1 раз в неделю.

Также дети выполняют задания дома. У ребят существует три вида выполнения домашнего задания.

Первый - Вносят ответ непосредственно в системе.

Второй - Записывают аудио ответ.

Третий - Выполняют на листочке, сканируют и прикрепляют файл.

И как раз третий вид вам продемонстрирую.

Посмотрим видео…

Конечно, выполнение заданий такого вида проходит ПОКА под контролем взрослых.

Мобильное обучение отличает гибкость и удобство. Это возможность выбирать наиболее благоприятное время для образования.

Например, есть дети -«совы», которые обычно поздно ложатся спать и не любят вставать рано. Утром на первых уроках им хочется спать, материал они не воспринимают. В ситуации мобильного обучения этот вопрос можно решить, поработав в данной системе. Электронный ресурс разработан для детей, которые обучаются по разным образовательным программам.

Интенсивность мобильного обучения значительно выше, чем у традиционного. В ситуации мобильного обучения ребенок «подключается» к обучению в удобный для него момент.

Сейчас одна из важных задач у каждого учителя это подготовка детей к Всероссийской Проверочной Работе. Данный ресурс является замечательным источником для подготовки к ВПР, так как в нем заложена обширная информация.

Например: возьмем окружающий мир. Ребенку достаточно зайти в интернет урок по теме Музеи и просмотреть материал: а это и видео, и описание музеев, и изображения.

Спасибо за внимание.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/387791-ispolzovanie-jelektronnogo-obrazovatelnogo-re