Эссе учителя: ответственность перед будущим в глазах учеников

В 2012 году я впервые переступила порог школы, как учитель начальных классов и готовилась встретиться со своими первыми будущими первоклассниками. Момент волнительный и очень ответственный. В какой-то малоизвестной статье нашла совет: не улыбаться первую неделю своим первоклассникам для «создания строгого авторитета учителя» … И вот первое занятие… Первые мысли в голове: «Не улыбаться! Быть строгой!.. Как не улыбаться, они ведь такие милые, непосредственные, беззащитные. Я поменяла тактику, стала такой, какой хочу быть для своих первоклассников…

«От улыбки в небе радуга зажжется…». Слова этой детской песенки раскрывают волшебную силу этого эмоционального состояния. Непринужденная улыбка человека привлекает окружающих, располагает к себе. Искренний учитель способен творить чудеса, он излучает свет, передает душевное тепло коллегам, родителям, а главное – своим ученикам.

Думала ли я, что когда-то стану учителем? Нет, так как я видела себя совсем в другой сфере. Но, судьба распределилась иначе…

И вот, я – учитель. Учитель – это даже не просто профессия. Это образ жизни. Это осознание огромной ответственности перед учеником. Каждый день на меня смотрят глаза моих учеников, ждут нового. И в этом будущем предстоит жить мне, моим родным, моему ребенку. И от того, какими станут эти дети, зависит не только жизнь страны, но и моя тоже. Я – первая учительница. Я – первый учитель, который входит в жизнь ребёнка и его семьи. Хлебороб, засеяв поле, урожай соберёт через 3 месяца и увидит свои плоды. А учитель – только через 10 и более лет…

«Настоящий учитель не тот, кто тебя постоянно воспитывает, а тот, кто помогает тебе стать самим собой». Эти замечательные слова принадлежат поэту Михаилу Светлову. С мыслями об этой идее, стараюсь помочь детям выявить в себе положительные качества и черты, предлагаю пути их развития.

Не стоит бояться рисковать, меняться, учиться жизни. Стоит пробовать, дерзать, творить, не останавливаясь на достигнутом.

Я – счастливый человек. Занимаюсь интереснейшим делом, тем, что мне потихоньку начало нравиться. Я – счастливый человек. Имею возможность постоянно общаться с младшими школьниками – детьми необыкновенными и непосредственными. Я – счастливый человек. Имею возможность оказывать помощь, и моя помощь принимается. Я – счастливый человек. Пребываю в состоянии непрерывного развития, познаю себя, открывая всё новые черты. Я – счастливый человек, поэтому я иду по жизни с улыбкой, поэтому я живу.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/387822-jesse