- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка к уроку русского языка на тему «Словосочетания»
758
0
1. Продолжи предложение.
Словосочетание – это _______________________________________
___________________________________________________________.
Подлежащее и сказуемое словосочетанием ______________________.
2. Подчеркни подлежащее и сказуемое. Выпиши словосочетания, ставя вопрос от слова к слову. Оформи словосочетание.
1) На лугу поспела душистая земляника.
___________________________________________________________
_________________________________________________________
2) На изумрудной траве сверкали капельки росы.
__________________________________________________________
_________________________________________________________
3. Составь и запиши предложение со словосочетанием «быстро шагали».
___________________________________________________________
4. Запиши словосочетания. Оформи их.
ДЕРЕВЯННЫЙ СТУЛ,ОЛОВЯННАЯ РУЧКА,СТЕКЛЯННАЯ ДВЕРЬ,ВЕТРЕНАЯ ПОГОДА,ВЕТРЯНАЯ МЕЛЬНИЦА,ДЛИННЫЙ ПОЕЗД,КУХОННЫЙ НОЖ,КАМЕННЫЙ ДОМ, МЕДЛЕННЫЙ ИНТЕРНЕТ,РУМЯНЫЕ ЯБЛОКИ,ШЕРСТЯНАЯ КОФТА,ДЕРЕВЯННЫЙ СТОЛ,МУЖЕСТВЕННЫЙ ЧЕЛОВЕК,ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ,СТАНЦИОННЫЙ СМОТРИТЕЛЬ, БЕТОННАЯ СТЕНА,РЕВОЛЮЦИОННЫЙ ПОСТУПОК,РОДСТВЕННЫЕ ДУШИ,СТЕКЛЯННЫЙ ШАР,МОРОЖЕНОЕ МЯСО,ГАЗИРОВАННАЯ ВОДА, КОШЕННЫЙ ЛУГ,ОЛОВЯННЫЙ СОЛДАТИК,ТЕННИСНЫЙ МЯЧИК,БЕСЦЕННАЯ ВЕЩЬ,НЕЧАЯННАЯ ОШИБКА,РАССЕЯННЫЙ МАЛЬЧИК, КОЖАННАЯ КУРТКА.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика работы с травмой и посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР) у несовершеннолетних»
- «Музейная педагогика: содержание и технологии работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «STEM-образование для детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Особенности организации занятий адаптивной физической культурой для студентов»
- «Преподавание географии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.