Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
16.12.2019

Проект для детей подготовительной группы «День Победы»

Проект был разработан с учетом ФГОС, в рамках реализации программы «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы. В процессе ознакомления детей старшей группы с событиями
Великой Отечественной войны 1941-1945 годов с целью воспитания патриотических чувств очень важно создать оптимальные педагогические условия, содействующие обогащению и активизации словаря детей, усилению мотивации к изучению этих событий. В данном проекте это достигается путем сочетания разнообразных форм организованной образовательной деятельности.

Содержимое разработки

Проект для детей старшей группы «День Победы»

Паспорт проекта

Участники проекта:

 Воспитатель: Чижова Л.В

 Дети и родители группы.

Время проведения: 2 недели.

Пояснительная записка

Проект был разработан с учетом ФГОС, в рамках реализации программы «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы.

В процессе ознакомления детей старшей группы с событиями

Великой Отечественной войны 1941-1945 годов с целью воспитания патриотических чувств очень важно создать оптимальные педагогические условия, содействующие обогащению и активизации словаря детей, усилению мотивации к изучению этих событий. В данном проекте это достигается путем сочетания разнообразных форм организованной образовательной деятельности.

Актуальность

У нашей страны великое прошлое, которое нас учит, воспитывает, формирует чувство гордости. Победа России во Второй мировой войне, завоевана непомерным подвигом народа. Еще живы свидетели тех событий, подвиг народа был так велик, что война 1941-1945 годов названа Великой Отечественной. Каждый год страна празднует День Победы, каждый год на главной площади страны проводиться парад войск России. Именно события Великой Отечественной войны 1941-1945 годов являются ярким примером для воспитания патриотических чувств дошкольников.

Проблемная ситуация

Дети мало знают о событиях Великой Отечественной войны 1941-1945 годов. Не понимают значение слов данной тематики и не употребляют их в процессе общения.

Цель проекта

Воспитание патриотизма, чувства любви к Родине через ознакомление детей дошкольного возраста с событиями Великой Отечественной войны 1941-1945 годов.

Задачи проекта

Обучающие

 Обогащать речевой запас детей на основе углубления представления о событиях Великой

Отечественной войне 1941-1945 годов.

Коррекционные

 Развивать способность применять сформированные умения и навыки связной речи в различных ситуациях общения.

Воспитательные

 Развивать любознательность, расширять кругозор.

 Воспитывать патриотические чувства к Родине, интерес к ее героическому прошлому.

Предполагаемый результат

Данный проект, в процессе ознакомления детей с событиями Великой Отечественной войны 1941-1945 годов, способствует освоению детьми значения слов военной тематики и их употребление в соответствии с контекстом высказывания, ситуацией, в которой происходит общение на данную тему. Работа над словом позволит уточнить представления ребенка, углубить его чувства, организовать социальный опыт. Ведь именно в дошкольном возрасте закладываются основы развития мышления, речи, происходит становление социальных контактов, формируется личность.

I этап

Подготовка к внедрению проекта:

 Изучит научно-методическую литературу.

 Подобрать детскую художественную литературу, иллюстративный материал, видеофильмы о войне.

 Пополнить предметно-пространственную развивающую среду:

 Изготовить атрибуты для сюжетно-ролевых игр;

 Составить примерный перспективный план мероприятий.

II этап

Реализация проекта

перспективный план организованной образовательной деятельности.

Мероприятия осуществления проекта в честь 
Дня Победы

Виды деятельности по образовательным областям

Тема

Программные задачи

Ответственные

Познание (формирование целостной картины мира)

1.Беседа: «Великая Отечественная война»

 

 

 

 

 

 

Активизировать словарь детей, обогащать его понятиями Россия, Отечество, Отчизна, защищать, оборонять, блокада, окопы, траншеи, маршалы, генералы, фашизм, захватчики и т.д. 
Вызвать у детей чувство гордости за свою страну, воспитывать интерес к ее героическому прошлому.
Развивать любознательность, расширять кругозор детей, стремление узнать больше нового, полезного, интересного об истории нашей Родины.
Расширять представление детей об армии (в годы В.О.В. воины храбро сражались и защищали нашу страну от врагов).

Воспитатель Чижова Л.В.
дети

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.«Поклонимся погибшим тем бойцам…»

 

 

Познакомить с героями В.О.В.
Закрепить умение отвечать полным предложением на поставленный вопрос по содержанию рассказа.
Научить чуткому, доброжелательному отношению к товарищам; побудить детей к нравственным поступкам; воспитывать чувства уважения к людям; доброжелательность; желание совершать добрые поступки.

3. Мини -  музей «День победы»

Продолжать учить детей работать с различным материалом и создавать из него коллекцию.
Воспитывать творчество, коллективизм.

Художественное творчество.

 

 

 

Воспитатель Чижова Л.В. Дети и родители

1.Рисование на тему: «Салют над городом в честь дня Победы» 

 

Продолжать учить детей задумывать сюжет рисунка.
Закреплять умение пользоваться простым карандашом.
Развивать самостоятельность при выборе материала.
Воспитывать гордость за своих солдат и за свою Родину.

2.Аппликация:  «Пригласительный билет родителям на празднования дня Победы» 

Продолжать учить детей вырезать силуэт предмета по контуру.
Воспитывать аккуратность при работе с клеем.
Воспитывать творчество и самостоятельность.

3.Выставка совместных рисунков «70 лет Победы»

Продолжить работу по взаимодействию родителей, детей и воспитателей.

Труд

1.Конструирование: «Военная техника»,

«Панорама сражений»

Продолжать развивать конструкторские способности, самостоятельность при распределении действий между собой.
Продолжать учить обыгрывать свои постройки.
Воспитывать коллективизм.

 

Воспитатель

Чижова Л.В.

Дети и родители

Музыка

1.Слушание песен о Великой Отечественной войне.

2. Просмотр утренника в подготовительной группе ко дню Победы

Способствовать формированию чувства гордости за свой народ, его боевые заслуги; 
Закрепить представление о празднике Дня Победы;
Воспитывать уважение к защитникам Отечества, памяти павших бойцов, ветеранам ВОВ.


Дети и воспитатель Чижова Л.В.

Коммуникация.
Художественная литература

 

 

 

 

 

Развитие речи 

1.Чтение:
«Леня Голиков» Ю.Корольков,

«Валя Котик» Г.Наджафов,

«Марат Казей» В.Морозов, «Зина Портнова»

Г. Набатов

Продолжать учить детей слушать произведения, сопереживать героям, отвечать на вопросы по прочитанному.
Воспитывать бережное отношение к книгам.

 

 

 

 

 

Воспитатель Чижова Л.В.

2.Стихи о Дне Победы, «Вечный огонь» Т.Белозеров

 

Продолжать учить читать стихи громко с чувством и с выражением.

Социализация 
Игровая деятельность

1.Сюжетно ролевые игры «Военные»

Продолжать учить детей связывать игры единым сюжетом; самостоятельно распределять роли; использовать знания, полученные из жизни и на занятиях; воспитывать уважение к защитникам Отечества.
Продолжать развивать внимание, память, логическое мышление

Дети

2.Дидактические игры «Чья форма», «Военный транспорт»

3. Экскурсия

4. Презентации:

«9 мая - День Победы»,

«Катюша», «Земляки-герои Советского союза»

5. Просмотр детского проекта «Правнуки о войне»

Продолжать учить соблюдать правила игры; развивать внимание и логику.

На улицу героя Советского Союза Молчанова

Ожидаемые результаты

В  результате проведенных мероприятий, посвященных Дню Победы, дети должны  ориентироваться в истории нашей страны, у детей должны быть  сформированы такие понятия, как ветераны, оборона, фашисты, захватчики, 
фашистская  германия.

Заключение

В ходе проведенных мероприятий, посвященных дню Победы, дети научились ориентироваться в истории нашей страны, у детей сформировались такие понятия, как ветераны, оборона, захватчики, фашисты, фашистская Германия; сформировалось чувство гордости за свой народ и его боевые заслуги; уважение к защитникам Отечества, ветеранам Великой Отечественной войны.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/388049-proekt-dlja-detej-podgotovitelnoj-gruppy-den-

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки