Сценарий внеклассного мероприятия «Имя твое неизвестно , подвиг твой бессмертен»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Самолюбовская основная школа Починковского района

Смоленской области

Внеклассное мероприятие

«Имя твое неизвестно, подвиг твой бессмертен.»

Сценарий открытого мероприятия, посвященного «Дню Неизвестного солдата»

Составитель:

Азарова Татьяна Васильевна,

учитель истории и обществознания

2019

Пояснительная записка.

Методическая разработка представляет собой сценарий внеклассного мероприятия, посвященного исторической дате – 3 декабря- День Неизвестного солдата.

Цели:

1)патриотическое воспитание подрастающего поколения, воспитание чувства гордости за народ, победивший в войне, расширение знаний о героическом прошлом нашей страны, об истории мемориального комплекса «Могила Неизвестного солдата» в Москве;

2) развитие творческих и коммуникативных способностей обучающихся, навыков выразительного чтения, привлечение обучающихся к работе по сохранению и приумножению духовно-нравственных ценностей.

Задачи:

Воспитательные: воспитывать уважение к родине и ее истории , бережного хранения традиций и приобщения к их возрождению.

Развивающие : развивать внимание, память , логическое мышление школьников, создание мотивации к познавательной деятельности, развитие этических качеств личности.

Образовательные: формировать комплексное представление о памятном дне 3 декабря, дне Неизвестного солдата

Формы и методы реализации: выступление учащихся, презентация.

Возрастные группы: учащиеся школы 5-9 классов

Ожидаемые результаты: активизация образования учащихся в области патриотического воспитания детей и молодежи.

Оформление и оборудование: мультимедийное: презентация, видеоролик, музыкальное сопровождение.

Тема войны принадлежит истории, но использование мультимедийных средств даёт возможность перенестись в те годы, одновременно эффективно воздействуя на эмоции и чувства участников и зрителей. Данное мероприятие посвящено памяти павших во время Великой Отечественной войны, а также ныне живущим ветеранам, испытавшим ужасы войны. История учит человека любить свой народ, землю, на которой он живет. Память об этих событиях неподвластна времени, бережно хранима и передаётся из поколения в поколение. Это непросто свойство человеческого сознания сохранять следы минувшего, память – это связующее звено между прошлым и будущем.

Это мероприятие имеет как образовательную, так и воспитательную направленность, так как способствует формированию личностных качеств, гражданской позиции, уважения к старшему поколению.

Данное мероприятие способствует развитию творческих способностей учащихся.

Главным ожидаемым результатом мероприятия, данного характера, может служить то, что у учащихся правильно сформируется представление о астоящем гражданском и патриотическом долге, мужестве и героизме, а так же разовьется интерес к истории своей Родины.

Содержательная часть

Эпиграф:

Не дымятся дали,

Пыль черна от слез.

Ни одной медали дед мой не принес.

Только в этом самом

Нет его вины,

Потому что сам он

Не пришел с войны.

(Эпиграф звучит на фоне песни «Журавли»)

Слайд1

Учитель. В октябре 2014 г. была внесена поправка в ФЗ «О днях воинской славы и памятных датах России» и установлена новая памятная дата— 3 декабря— День Неизвестного солдата.

Слайд 2

Исторически, в ходе войн, множество солдат гибло и их останки не были или не могли быть опознаны. В XX веке, после окончания двух кровопролитных войн начала образовываться традиция, по которой нации и государства устанавливают памятники Неизвестному солдату, символизирующие память, благодарность и уважение всем погибшим солдатам, чьи останки так и не были опознаны. Обычно такие памятники ставятся на могиле, в которой находятся останки погибшего солдата, личность чья неизвестна и считается невозможным её установление.

Первый памятник неизвестному солдату появился в 1920 г. во Франции. В Париже, возле Триумфальной арки, со всеми воинскими почестями были захоронены останки одного из французских пехотинцев, оставшихся лежать на полях Первой мировой войны. Там же, у памятника, был впервые зажжён Вечный огонь. Потом такие могилы появились в Великобритании и в США. Вечный огонь- символ памяти о павших героях, их подвигах, жертвах фашизма. В СССР впервые вечный огонь был зажжен в 1957 году в Ленинграде на Марсовом поле у памятника «Борцам революции»

Десятки тысяч наших солдат все ещё лежат на полях сражений, ждут захоронения. В братских могилах - десятки тысяч безымянных солдат. Они отдали свои жизни за нас. За нашу свободу. Низкий поклон им и вечная память.

Ученик читает стихотворение

Мы – внуки их, нам больше повезло,
Мы – будущее их, нас миновало…
Зато как после нам их не хватало
И как без них нам было тяжело!

Не ждут их больше матери назад,
Состарились их жёны и невесты.
Под мирным небом всходят повсеместно
Цветы и травы, где они лежат.

Учитель. «Нельзя научиться любить живых, если не умеешь хранить память о павших», - эти справедливые слова принадлежат Маршалу Советского Союза К.К. Рокоссовскому.

22 июня 1941 года мирная жизнь нашего народа была нарушена нападением фашистской Германии. Наша страна вступила в смертный бой с коварным, жестоким врагом. Война длилась четыре страшных года, 1418 дней и ночей. Это была священная война. Миллионы сынов и дочерей потеряла наша Родина в этой битве. Каждый девятый житель нашей страны не вернулся с этой войны. Вдумайтесь в эти цифры! Какой ценой завоевано право на жизнь, радость, труд!

Война не щадила ни детей, ни взрослых. Но они не сдались. Выдержали. Выстояли.

Ученица читает стихотворение Л. Татаренко.

Спят мальчишки в сиянии звезд...

Им - семнадцать! Навечно семнадцать!

Им не встать из-под белых берёз,

Из-под алых рябин не подняться.

Шли мальчишки в шинелях до пят

На врага, под огонь бронебойный.

Не забудьте же этих ребят,

Будьте этих мальчишек достойны!

Спят мальчишки под сенью берёз,

Навсегда твёрдо сомкнуты губы, -

Не видать им ни солнца, ни звёзд –

Тише пойте, армейские трубы!

Учитель. В годы войны (1941 – 1945) в семьях ушедших на фронт бойцов ждали и одновременно страшились прихода почтальона. Счастье посещало тех, кто получал коротенькую весточку, даже если писали о ранении – все равно счастье, главное – живой! Горе обрушивалось на те семьи, куда приходили похоронки – извещения о гибели. Но еще ужаснее было получить коротенькое извещение: «Пропал без вести». Кому-то это давало надежду, что человек еще вернется, пусть через месяцы, годы, но придет домой. А кто-то страшным интуитивным чутьем понимал: никогда уже не доведется увидеть любимого человека, более того – даже могилу навестить не доведется, потому что у пропавших без вести вся земля, охваченная войной, могила.

Одно из самых грандиозных сражений Великой Отечественной войны – битва за Москву зимы 1941 года. Тысячи солдат погибли в этих боях. Неопознанными, их хоронили в братских могилах, а в семьи летели страшные вести: «Пропал без вести».

Готовясь праздновать 40-летие Победы, советское правительство приняло решение воздвигнуть в Москве памятник Неизвестному солдату. 23 ноября 1966 года было опубликовано в газетах официальное сообщение о возведении в Москве памятника «Могила неизвестного солдата»:«В целях увековечения памяти советских воинов, погибших в боях с немецко-фашистскими захватчиками, принято решение о сооружении в Москве памятника «Могила неизвестного солдата» с вечным огнём славы. Проектирование памятника, а также благоустройство прилегающей территории поручено Главному архитектурно-планировочному управлению Москвы. Торжественное открытие памятника намечено провести в День Победы – 9 мая 1967 года».

Конкурсанты предлагали самые разные варианты, но лучшим был признан проект памятника в Александровском саду, у кремлевской стены. «Такой памятник должен быть обязательно в парке. У такого монумента надо посидеть, подумать…И тут же рядом – кремлевская стена, выдержавшая столько вражеских осад, но по-прежнему мощная и нерушимая, как символ могучей матери-Родины…» - говорил автор проекта В.А.Климов.

Работа над памятником была поручена В.А.Климову, Д.И. Бурдину и

Ю.Р. Рабаеву. Оставалось решить, какая надпись будет сделана на памятнике. Поэтов и писателей М.Луконина, С. Михалкова, К. Симонова и

С. Смирнова привлекли к её созданию. В итоге в измененном виде был принят вариант, предложенный Сергеем Михалковым, только в несколько измененном виде: «Имя твое неизвестно, подвиг твой бессмертен».

Останки Неизвестного солдата, погибшего в боях за Крюково и похороненного в братской могиле, были привезены в Москву 3 декабря 1966 года. Открытую машину с гробом сопровождали представители московских властей, солдаты и офицеры Таманской дивизии. Когда траурная процессия въехала в город, на улицах ее встречали торжественным и скорбным молчанием толпы людей. Митинг, в котором принимали участие члены правительства, маршалы Жуков и Рокоссовский, герои-защитники Родины, проходил на Манежной площади. После окончания митинга прах Неизвестного солдата был погребен у Кремлевской стены. Мимо его могилы в торжественном марше прошествовали войска.

Видеоролик «Открытие могилы Неизвестного солдата в Москве»

Сооружение непосредственно памятника началось в январе 1967 года. Основными материалами стали гранит (такой же, как на Мавзолее) и порфир. В центре надгробной плиты, по замыслу авторов, должен был заполыхать Вечный огонь. В преддверии Дня Победы, 6 мая 1967 года, в Ленинграде, на Марсовом поле, зажгли факел от Вечного огня, славящего борцов, погибших за Революцию. Воины Таманской мотострелковой гвардейской дивизии доставили факел в Москву.

8 мая состоялось торжественное открытие Памятника. Вот как описывали это событие в советской прессе: «… 2 декабря 1966 года, в 14 часов 30 минут, останки одного из покоящихся в братской могиле воинов поместили в гроб, увитый оранжево-черной лентой. Молодые солдаты, стоявшие в почетном карауле, сменялись каждые два часа весь вечер, всю ночь и утро следующего дня. 3 декабря в 11 часов 45 минут гроб установили на открытую машину, которая двинулась по Ленинградскому шоссе к Москве. На Манежной площади состоялся митинг, и гроб с останками Неизвестного солдата под артиллерийский залп был опушен в могилу».

Слайд3,4,5

Представители городов-героев привезли с собой землю – она была заложена в специальные блоки у могилы. Прогремел торжественный салют, прозвучал государственный гимн. И с этого дня, кто бы ни приезжал в Москву, не говоря уже о самих москвичах, обязательно приходят в Александровский сад к Кремлевской стене –поклониться святыне. Уже много лет прошло с тех пор, а этот памятник продолжает оставаться одним из самых известных во всей стране. Сюда приходят взрослые и дети не только в День Победы. К Вечному огню возлагают цветы молодожены, иностранные делегации и главные лица России, выказывая бесконечное уважение безымянным героям.

12 декабря 1997 года Указом Президента России от Мавзолея Ленина к Могиле Неизвестного Солдата был перенесен пост №1 с почетным караулом. Караул несут воины Президентского полка, сменяясь каждый час.

Слайд 6

Согласно Указу Президента№1297 от 17 ноября 2009 года памятнику присвоен статус «Общенационального мемориала воинской славы». В связи с работами по созданию «Общенационального мемориала воинской славы» почётный караул с 16 декабря 2009 года по 19 февраля 2010 года не выставлялся. Также на этот срок были прекращены церемонии возложения венков и цветов к мемориалу. 27 декабря 2009 года с воинскими почестями, временно, на период реконструкции, Вечный огонь был перенесён на Поклонную гору в Парк Победы. В День защитника Отечества, 23 февраля 2010 года, Вечный огонь был возвращён к Кремлёвской стене.

В преддверии Дня Победы 8 мая 2010 года Общенациональный мемориал воинской славы в присутствии президентов России, Белоруссии и Украины был торжественно открыт после реконструкции. Справа от аллеи городов-героев — стела из красного гранита в честь городов воинской славы. Стела представляет собой блок на гранитовом постаменте, схожий с блоками аллеи городов-героев, длиной около 10 метров. В левой части стена с надписью «Города воинской славы»; справа вдоль блока — названия 40 городов воинской славы. Право открыть стелу было дано дважды Герою Советского Союза Михаилу Одинцову и Герою России Вячеславу Сивко.

Неизвестный солдат… он защищал северо–западные подступы к столице и словно остался ее бессменным дозорным, ее вечным стражем.

Кто он? Чей-то сын, брат, отец, муж? Мы не знаем его имени: он погиб на подступах к Москве в суровом 1941 году.

Сюда идут матери и отцы, не дождавшиеся сыновей и дочерей, идут вдовы, идут внуки, знающие своих дедов только по фотографиям. И каждый думает, что, может быть, под этим красным камнем лежит его родной человек. Неизвестный солдат шагнул в бессмертие.

Ученик читает стихотворение С. Орлова.

Его зарыли в шар земной,

А был он лишь солдат,

Всего, друзья, солдат простой,

Без званий и наград.

Ему как мавзолей земля -

На миллион веков,

И Млечные Пути пылят

Вокруг него с боков.

На рыжих скатах тучи спят,

Метелицы метут,

Грома тяжелые гремят,

Ветра разбег берут.

Давным-давно окончен бой...

Руками всех друзей

Положен парень в шар земной,

Как будто в мавзолей.

Учитель. Старая женщина в платке остановилась у могилы, плачет: “Ты здесь лежишь... А я осталась... Спасибо тебе, сынок, за все, что ты сделал”.

Она не спешит уйти отсюда, где покоится, она уверена, именно ее сын. Седая мать со сбившимся на плечи платком. Пожилой мужчина опускается на колени перед красной плитой и целует гранит. А пришедший с ним мальчуган кладет букетик цветов. И старая мать, и пожилой мужчина долго сто у могилы, зная, что именно здесь лежит тот, кого их измученные сердца искали по безымянным просторам, перепаханным войной.

Ученик читает стихотворение Л. Кондратенко

Как горько нам стоять у обелисков

И видеть скорбящих матерей.

Мы головы свои склоняем низко –

Земной поклон за ваших сыновей.

Шумят под ветром сосны вековые,

Горят цветы невянущем огнём.

Вам, матери героев всей России,

Любовь свою и нежность отдаем!

Наследники великой славы,

Её мы чтим и бережно храним.

Героями гордились мы по праву

И стать на них похожими хотим,

Считайте нас своими сыновьями!

Считайте нас своими дочерьми!

Детей своих вы в битвах потеряли,

И все мы стали вашими детьми

Л. Кондратенко

На территории всей страны, где проходили боевые действия во время Великой Отечественной войны, — огромное количество могил и захоронений советских воинов, личность которых до сих пор не установлена. В память о каждом из безымянных героев установлен памятник неизвестному солдату.

Показ слайдов 7-11

Ученица читает стихотворение

Совсем неприметную с виду,

В деревне,

На тропке лесной

Увидишь порой

Пирамиду

С горячею красной звездой.

Раскаты “ура” отгремели,

От взрывов земля не дрожит,

И нежно припав к пирамиде,

Букетик неброский лежит.

Ты знай, -

Это память живая

Стоит на посту пред тобой!

И здесь,

Ни на час,

Ни на час не смолкая,

Ещё продолжается бой!

На мирных просторах России

Сыны ее верные спят,

И мы никогда не забудем

Погибших героев-солдат!

Учитель. Наш народ хорошо знает цену миру, мирной жизни. Мир - это утро, полное света и надежд. Мир – это школьный звонок, это школа, в окнах которой солнце. Хорошо просыпаться и знать, что у тебя впереди прекрасный день, что тебе ничего не угрожает, и все твои мечты сбудутся.

Сегодня мы чтим память безымянных героев Великой Отечественной войны. Мы не забудем и российских воинов, положивших свои жизни на полях уже далекой от нас Первой мировой войны и войн 13,14,15,16,17,18,19 веков.

Именно героизм солдат лежит в основе всех наших побед. Но пропасть без вести — не значит раствориться во тьме истории. Они живы в памяти людской, которая бережно хранится и передается от поколения к поколению. И сегодняшний день - это наш общий земной поклон людям, которые ценой своей жизни сберегли нашу Родину.

Звучит песня «О героях былых времен».

Список, использованной литературы:

1.Беспятова Н.К. « Организация и содержание воспитательного процесса в школе » Методическое пособие (Н.К.Беспятова, Д.Е.Яковлев -М,; Айрис –пресс,Айрис-дидактика,20 с.- (Методика ),2006г

2.Классному руководителю; Учебно – методическое пособие (ред.М.И.Рожков – М.; Владос,19 с.- (Воспитание и дополнительное образование детей ),2012г

3.Лупоядова Л.Ю. «Копилка классного руководителя; классные часы, игры, викторины, часы общения (Л.Ю.Лупоядова , И.Г. Якимович – 2-е издание- Брянск 20 с.( Библиотечка классного руководителя ), 2008г

4. Настольная книга классного руководителя 5, 6 , 7,8 классов (сост.Е И.Лунина , Н.С. Шепурева – 2-е издание ,2010г.

Интернет-ресурсы:

1 https://.ru.wikipedia.org/wiki/Заглавная_страница

2. https://nauka.club/literatura/stikhi/o-neizvestnom-soltate.html

3. https://histrt.ru

4. https://infourok.ru

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/388318-scenarij-vneklassnogo-meroprijatijaimja-tvoe