- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект Моя малая Родина: воспитываем любовь и патриотизм через познание природы
МКОУ Мокровская СОШ
Проект
«МоямалаяРодина.
СелоМокрое»
Выполнила ученица 1 класса
МКОУ Мокровской СОШ
Полещук Арина
Учитель Митинева Татьяна Ивановна
2019 г.
1.Введение
2.Основная часть
3.Заключение
4. Приложение
1.Введение
Вмоемсердцеуголокнайдётся
Для тебя, любимый край родной,
Ведьнезрятымалой Родинойзовёшься,
Тывдушевсегда,всегдасомной!
С чего начинается Родина?... Прежде всего, с того места,где мы
родились и выросли.
Цели и задачи:
1. Собрать информацию о родном крае и поделиться ею с одноклассниками.
Методы исследования:
1. Сбор информации.
2. Беседы со старожилами села
Источники информации:
Статьи районной газеты «Бетлицкий вестник», статьи из школьного музея.
Гипотеза:
Если я не буду знать, если он не будет знать ничего о нашем селе, то никто ничего не узнает о селе.
2.Основная часть
Существует легенда, в которой утверждается, что село Мокрое есть создание Божье. Предание говорит, что в давние времена здесь были большой лес и болото. Как будто на дереве явилась икона матери Божьей и куда бы её не переносили, она опять появлялась на прежнем месте и проливала слёзы.
Появление и развитие села началось с постройки церкви.
Огромный вклад в развитие села внесли: дед писателя Сергея Фёдоровича Антонова Григорий Иванович Антонов, священник отец Александр (Беляев) и доктор Павел Дмитриевич Борщов. Эти три человека стали главными «виновниками» того, что произошло потом в селе, что из глухого маленького села сделало его культурным центром округи, который стали называть «Второй Америкой» или просто «Америкой».
П. Д. Борщов активно добивался открытия больницы в селе, т.к. до его приезда здесь был лишь медицинский пункт. В 1892 году больница была построена, а территория вокруг была озеленена — многие липы и другие деревья живут до сего времени. С открытием больницы жизнь села стала шумной. Из окрестных деревень приходили и приезжали крестьяне в больницу и амбулаторию.
Но ещё сильнее активизировалась жизнь в селе в связи с открытием второклассной учительской школы в 1896 году, до этого в селе была церковно-приходская школа, которая была основана в 1839 году.
В 1897 году в селе стояло двухэтажное здание школы.
В 1933 году к центральной части здания была сделана пристройка с правой стороны, в которой сейчас располагаются кабинеты химии, физики, истории, литературы и спортивный зал.
В 1978 году пристроили левую половину здания.
В 2019 г. школа отметила свой 180летний юбилей.
Заключение
В ходе исследовательской работы я узнала много интересной информации о своем селе.
Мне посчастливилось родиться и жить в этом замечательном месте.
Приложение
Мое село сегодня
Детский сад, который я посещала
Моя любимая школа. Здесь я учусь
Ф ельдшерско-акушерский пункт
Почта
Часовня
Библиотека
Детская площадка
Спортивная площадка
Мокровское озеро
Вот какое красивое у нас село!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/388327-proekt-moja-malaja-rodina
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и методы работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организация обучения и воспитания учащихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Развитие математической грамотности обучающихся на уроках математики»
- «Обучение биологии с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Разработка основной профессиональной образовательной программы СПО»
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.