Внеклассное мероприятие «День высокой моды» , проведенное в рамках экологической безопасности

Внеклассное мероприятие

«День высокой моды»,

проведенное в рамках экологической безопасности

Учитель Пышкина Светлана Викторовна

Предметокружающий мир, 2 класс

Продолжительность мероприятия: 40 минут

Городской округ Тольятти МБУ «Школа №70».

Цели и задачи:

Формировать экологическое сознание и чувство уважения к планете Земля.

Развивать интерес, бережное отношение и любовь к окружающему миру.

Способствовать развитию мышления, внимания, наблюдательности.

Развивать индивидуальность в процессе творческих и интеллектуальных заданий.

Оборудование: проектор, подборка музыки, декорации, костюмы, зеркало, карточки с названием команд, листы бумаги А3, карандаши, фломастеры, фольга, полиэтилен, фантики, молочные пакеты.

Ход мероприятия

Учитель: Пришли вы на праздник не зря, друзья!

Раскроем секрет красоты, не тая.

Весенней коллекции пройдет сейчас показ.

День Высокой Моды проводим мы для вас!

Ученица-Ирина: Сегодня здесь Весну встречаем

И с поклоном приглашаем

Всех, кто любит веселиться,

И смеяться, и резвиться!

Учитель: (под музыку)

Извечен спор, а что есть красота,

И почему ее обожествляют люди?

А мода в нашу школу, наконец, пришла!

И красота, и грация повсюду!

Ребята, к нам в гости пришли весенние друзья, давайте все вместе поприветствуем их (выходят девочки в весенних костюмах под музыку).

Ученица-Полина:Месяц март – месяц радостный, ясный.

Господа! Наши дамы прекрасны!

Кати, Светы, Ксюши, Наташи –

Незабудки, фиалки. Ромашки.

Ученица-Настя :Кто нарядом красив, кто душою.

Большинство же красивы душою.

В каждой девочке – солнца кусочек

И подснежника первый листочек.

Учитель: А это мы сейчас проверим.

Задание: Вам необходимо представить себя.

(перед зеркалом похвалить себя, сказать какая я красивая и привлекательная, т.е кто лучше себя похвалит).

Задание: Кто лучше станцует весенний танец.

(задания подготавливаются заранее)

Как вы знаете, девочки должны уметь очень многое. Например: шить, вязать, готовить еду, заниматься домашним хозяйством, оставаясь при этом обаятельными и привлекательными.

Название команд: (загадки)

Стоит в саду кудряшка –

Белая рубашка,

Сердечко золотое.

Что это такое? (ромашка)

Колосится в поле рожь,

Там во ржи цветок найдешь.

Ярко-синий и пушистый,

Только жаль что не душистый. (василек)

Даже ночью муравьишка

Не пропустит свой домишко:

Путь- дорожку до зари освещают фонари.

На больших столбах подряд

Лампы белые висят. (ландыши)

Прекрасная красавица

Боиться лишь мороза,

В букете всем нам нравиться?

Какой цветочек? (роза)

(выбираются командиры команд)

- Ребята, а что происходит у нас за дверью?

( звучит музыка, появляется девочка, которая убирается в доме)

Учитель: В некотором царстве,

В некотором государстве

Бедняжка девочка жила.

Она служанкою была

В доме мачехи своей;

Тяжело жилось там ей:

Надо было все убрать,

Есть готовить, постирать,

Уложить сестриц в кровать,

На ночь сказку рассказать…

(на сцену выходят зевающие сестрицы, они ложатся спать, золушка укладывает сестер под музыку).

Учитель: А мачеха – Галина Бланка –

Была противная гражданка.

Себя и дочек обажала,

А девочку все обижала.

(появляется Мачеха)

Мачеха:Мои красотулечки! Мои хорошулечки!

Мои ватрушечки! Мои пампушечки!

Собирайтесь-ка на бал –

Нас король туда позвал.

Хочет, чтобы принц женился!

1-я дочка: Хоть бы он в меня влюбился!

2-я дочка: Нет в мои кудряшки!

Мачеха: Где же эта замарашка? (появляется девочка)

На бал мы нынче уезжаем.

Тебя работать оставляем.

Да не сиди без дела.

2-я дочка: Да и невздумай тут лениться!

1-я дочка: Поехали.

2-я дочка: Гуд бай, сестрица!

Золушка:Как мне все это надоело.

Ах, как мне хочется на бал,

Но кто меня туда бы взял?

Учитель:Ребята, вы угадали кто эта девочка?

Давайте попробуем помочь ее беде.

Конкурс – 1 «Модница». Девочка должна красиво одеваться. Идти в ногу с модой, но при этом, не теряя своей привлекательности в одежде. Знать все в меру.

-У вас на столах лежат листы, попробуйте нарисовать платье или костюм, который предложите Золушке (рисуют под музыку).

Учитель: Ребята, Золушка все равно у нас печальна.

Знаем о твоей судьбе,

Попробуем помочь тебе.

Ну-ка, маленькие феи,

Прилетайте поскорее.

Танец вы спляшите,

Золушку развеселите! (танцуют танец)

Конкурс – 2 « Самая находчивая». Ребята, принц вас тоже пригласил на бал, но вы должны описать себя, в каком наряде вы появитесь у дворца, чтобы он сразу узнал вас при встрече.

Учитель:Нам на месте не сидится,

Любим мы повеселиться.

Нам плясать и петь не лень!

Мы б плясали целый день!

(девочки исполняют частушки, Золушкас ними)

Света: Начинаю я припевку

Первую начальную.

Я хочу развеселить

Публику печальную.

Полина: Я сегодня нарядилась

В сарафан с иголочки.

Полюбуйтесь-ка, ребята,

На мои оборочки!

Ангелина: Наломаю я сирени,

Разбросаю у ворот,

Заплету я русу косу,

Пусть завидует народ.

Настя: Ой, спасибо тебе мама,

Что такую родила

Озорную, боевую

И красивой назвала.

Золушка: Мы частушки вам пропели

Вместе все похлопайте!

У кого силенок нет,

Вместе: Так и быть - потопайте!

Конкурс -3: «Самая Быстрая и Красивая».

-Мы всегда должны выглядеть аккуратными с красивыми прическами. Особенно сегодня. И прежде, чем мы отправимся на бал, мы выберем одну девочку из каждой команды и сделаем прически.

(появляется Шапокляк)

Учитель:Бабуся, а что это вы тут делаете?

Шапокляк:Это я-то бабуся?

Я топ-модель

Меня зовут Шапокляк!

Фигурка и личико – высший класс!

Любит меня сам Фантомас!

Эх, молодежь, никакого понятья!

Ты посмотри на мое суперплатье!

Купила со скидкой в ночном магазине!

Да, кстати, а что тут у вас происходит?

Учитель:Мы, в отличие от тебя, платья в магазине не покупаем, а сами их создаем. Хочешь посмотреть?

Конкурс – 5: «Модели из бросового материала».

Ребята, сейчас мы с вами попробуем создать платья на бал из бросового материала.

1-команда – составляет из фольги.

2-команда– из полиэтилена.

3–команда - из фантиков.

4–команда- из молочных пакетов.

Учитель: С новымиидеями – в новый век!

На месте не может стоять человек.

Мы в новый век вступаем смело!

Душа без фантазий жить устала!

Спешите слышать, спешите видеть:

Платья из нового материала!

(выходят под музыку)

Встречаем первую модель «Зеркальная леди»

«Зеркальная леди» так мила!

Из фантиков и фольги она.

А как подвижна, энергична,

И, конечно симпатична!

Встречайте вторую модель «Фея Грез»

Фея Грез хрупка, нежна,

Но сбывается мечта!

Красота и грация.

Не платье, а сенсация!

Встречайте третью модель «Конфетка»

Сладкая конфетка – всем на объеденье.

А костюм из фантиков – просто загляденье!

Все конфеты любят, все их обожают.

Самый сладенький костюм – это все признают!

Встречайте следующую модель «Молочная мозаика»

Молочная мозаика! Вот так модель!

Из пакетов сделана. Вы уж нам поверьте.

Казалось бы коробки… Зачем, они?

А вот и пригодились, Ты только посмотри.

-Все модели получились прекрасными и оригинальными, попросим их еще раз на подиум (все хлопают).

-Ребята, но с нами на бал захотели поехать еще модели, и так встречайте (девочки выходят по очереди).

Модель «Ангел», модель «Невеста», модель «Подсолнух», модель «Королева ночи» и наши весенние модели.

Все отправляемся на бал (жюри подводят итоги), девочки танцуют.

Учитель:Вам желаем только счастья мы.

И откроем вам секрет:

Наших девочек прекраснее

Во всей школе просто нет!

До новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/388307-vneklassnoe-meroprijatie-den-vysokoj-mody-pro