- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «Веселое путешествие по Стране Детства»
Задачи:
• образовательная – познакомить с музыкальными произведениями и биографией В. Я. Шаинского;
• развивающая – развить вокально-хоровые исполнительские навыки, развить мелодический слух и музыкальную память в процессе различения песен по их звучанию, расширить пассивный и активный словарный запас детей в процессе ознакомления с новыми понятиями;
• воспитательная – воспитать интерес и любовь к детской авторской песне и музыкальной культуре, воспитать чувство коллективизма и ответственности.
«Путешествие по Стране Детства
с песнями Владимира Шаинского»
Цель: познакомить детей с автором любимых ими песен; сформировать представление о жизни и творчестве В. Я. Шаинского.
Задачи:
образовательная – познакомить с музыкальными произведениями и биографией В. Я. Шаинского;
развивающая – развить вокально-хоровые исполнительские навыки, развить мелодический слух и музыкальную память в процессе различения песен по их звучанию, расширить пассивный и активный словарный запас детей в процессе ознакомления с новыми понятиями;
воспитательная – воспитать интерес и любовь к детской авторской песне и музыкальной культуре, воспитать чувство коллективизма и ответственности.
Ведущая. Сегодня мы ребята с вами отправимся в путешествие. Но оно необычное. Мы будем с вами путешествовать по творчеству детского композитора Владимира Яковлевича Шаинского, по его Стране Детства. Он написал много песен: забавных, грустных, смешных, которые часто звучат по телевидению, записаны на дисках, исполняются в мультфильмах и художественных фильмах. Героев этих песен знают многие: и ребята, и даже взрослые.
А отправимся мы с вами в путешествие …
(Звучит фонограмма "Голубой вагон")
Конечно, в голубом вагоне. (просмотр м\ф).
Владимир Яковлевич родился 12 декабря 1925 г. в г. Киеве. Родители к музыке никакого отношения не имели: отец – Шаинский Яков Борисович, химик; мать – Шаинская Ита Менделеевна, биолог. Родители первыми обнаружили музыкальные способности Володи; в три года он уже исполнял любую услышанную им мелодию. И родители решили учить его музыке. С 9 лет Володя начал посещать музыкальный кружок, где занимался в классе скрипки, затем поступает в музыкальную школу при Киевской консерватории, однако начавшаяся война прервала учебу, семья была эвакуирована в Ташкент.
В Ташкентской консерватории Владимир Шаинский продолжил музыкальное образование, в которой учился вплоть до 1943 года, когда его призвали в армию.
После войны Владимир Шаинский поступил в Московскую консерваторию на оркестровый факультет, по ее окончании в 1949 году он три года работал в оркестре Леонида Утесова. Потом преподавал, работал оркестровщиком, композитором, музыкальным руководителем различных эстрадных оркестров.
Но с самого детства в нем жила потребность создавать свою собственную музыку. (Слайд 7.) В 1962 году (ему было уже 36 лет) он поступает на композиторский факультет, который он закончил за 3 года (когда все учились 5 лет).
Свою первую песню для детей написал в 1966 году. Она называлась «Попугай».
Более 20 лет он писал песни для взрослых: “ Не плачь девчонка”, “Травы – травы”, ““Идёт солдат по городу”, “Лада”. Многие их них – поют и сейчас.
Но жизнь не стоит на месте и В.Я.Шаинский начал писать музыку для кинофильмов, но в основном для мультфильмов. Для композитора это был один из самых любимых жанров. Путь композитора в детскую песню был и трудным и радостным. Трудным, потому что совсем нелегко написать песню, которую примут и подхватят дети. А радостный, потому что нет большего счастья для автора, чем слышать и видеть, как его песни поют дети.
Владимир Шаинский – легенда в современной музыке. За более чем 40 лет композиторской деятельности Владимир Шаинский сочинил множество произведений. Среди них опера для детей, несколько мюзиклов, а также более 300 песен.
Когда у Шаинского спрашивали: " Вы счастливый человек?", он отвечал не задумываясь: "А как вы думаете, если мне до сих пор в удовольствие работа, ныряние в ледяную прорубь, дружеские застолья, если я никому не в тягость и веселюсь с дошколятами, как равный?"
Еще в свои 87 лет Владимир Шаинский был бодр и спортивен: занимался подводным плаванием, ходил на лыжах, катался на коньках.
К сожалению, 25 декабря доброе сердце Владимира Яковлевича остановилось. Ему было 92 года.
Памяти этого великого композитора посвящена наша встреча. Давайте вспомним некоторые из его известных детских песен.
Видеоролик _____
Композитор Владимир Шаинский – классик нашего времени. На его песнях выросли миллионы детей. Он написал настоящие хиты, которые популярны вот уже несколько десятков лет. Я надеюсь, что вы никогда не расстанетесь с этими замечательными песнями, и они будут вместе с вами, даже тогда, когда вы станете взрослыми, и у вас будут свои дети, которым, так же как и вам, будут нравиться песни Владимира Шаинского.
Ну, что, продолжаем наше путешествие по веселой Стране Детства?
А чтобы нам было весело шагать, мы вместе с уч-ся 3 класса исполним песню «Вместе весело шагать»
(звучит песня)-
Вы уже встречались с некоторыми героями песен В.Шаинского. Попробуйте угадать песни из мультфильмов.
/Проводится игра «Угадай песню»/
1. Жила-была – лягушка у леса на болоте.
И от обжорства у неё вдруг заболел животик.
"Какое наказание" - подумала она.
И доктора на помощь позвала.
А он совсем не доктор, а певец народный.
Он зеленый, попрыгучий,
Совершенно неколючий,
На лугу весь день стрекочет,
Удивить нас песней хочет.
Что это за песня?
Исполняется песня "Песенка про кузнечика" (1 класс)
2. Не любит он копать картошку, А есть идёт с огромной ложкой
У него в руках гармошка. А зовут его …. (просмотр м\ф «Антошка»)
3.Атеперь давайте немного помечтаем и все вместе полетаем. На чем?
Разноцветными клоками
Вата по небу плывёт.
Если в кучу соберётся,
То на землю дождик льёт.
Объясните мне, ребята,
Как зовётся эта вата?
Песня"Облака" (исполняет Александрова Ангелина)
4.Буквы разные писать,
Вычитать и умножать…
Обо всём узнаем вскоре.
Нас всему… научат в школе.
Исполняется песня "Учат в школе" (3 класс)
5.Что за остров-чудо остров?
Жить на нем легко и просто.
Там бананы, сок из манго.
Это остров - (отвечают дети) "Чунга - чанга".
Исполняется песня «Чунга-чанга» (девочки 1 класса)
Самое первое слово в жизни каждого ребенка – МАМА. Мама – самый главный человек на Земле. Ее любят, уважают. С ней так тепло и не страшно. А вы можете представить, если рядом не будет мамы? Какие чувства вы будете испытывать? О чем мечтать?
Сейчас мы услышим, о чем мечтал маленький мамонтенок, потерявший свою маму.
Исполняется песня (Кушков Данил)
Ребята, продолжите пословицу: “Дерево сильно корнями, а человек – …” (друзьями)
Давайте послушаем сейчас несколько песен о дружбе.
6. Не страшны мне дождь и зной. Ни враги, не зверь лесной
Храбрый, смелый я такойЛишь когда …
"Когда мои друзья со мной"
Исполняется песня (4 класс)
Хорошо, когда рядом друзья. Они и на помощь придут, им можно доверять свои тайны и секреты. А у вас есть такие надежные друзья?
Исполняется песня «По секрету всему свету» (6 класс)
7.Я такой единственный
Маленький, таинственный.
На других я не похож
Меньше я, ну и что ж.
У меня есть друг большой
И с огромною душой.
Он всегда со мною тут
Его Геною зовут.
Кто же я такой?
Исполняется песня «Чебурашка» (Тиунова Даша)
8. Гармошка в руках,на макушке фуражка,
А рядом с ним важно сидит Чебурашка.
Портрет у друзей получился отменный,
На нем Чебурашка, а рядом с ним….
"Гена"
О чем так грустно пел Гена крокодил?
Что день рожденья только раз в году.
Исполняется песня (2 класс)
Ребята, скажите, кто из вас любит ходить в поход?
А что, главное в походе?
Главное, быть вместе, помогать друг другу и не унывать.
Исполняется песня «У похода есть начало»
из к\ф «Завтрак на траве» (6 класс)
7 ноября вся страна отмечала столетие Октябрьской социалистической революции. 7 ноября (25 октября) 1917 года залп крейсера «Аврора» стал началом рабоче-крестьянской революции. Это было началом новой эпохи России.
И сегодня крейсер «Аврора» стоит у причала в городе Санкт-Петербург как музейная реликвия истории Российской империи. В память об этом знаменательном событии В.Шаинский написал музыку к стихотворению Михаила Матусовского.
Исполняется песня «Крейсер «Аврора» (мальчики 4 кл.)
А это, как мне кажется, самая известная и любимая песенка детей, ведь дружба начинается именно с неё…
Если ты её подаришь,
То счастливей каплю станешь.
Она мигом обернётся,
И к тебе скорей вернётся.
Грусть она прогонит махом,
Словно фея крыльев взмахом.
На неё ты не скупись,
С каждым ею поделись.
И на праздник на большой
Поважней она любой
Хоть конфетки, хоть открытки.
Говорим мы об .....
"Улыбке"
И звучит эта любимая песня в мультфильме “Крошка Енот”. Сюжет м\ф развивается так: у крошки енота день рождения и мама посылает его на пруд за вкусной осокой, поздно вечером, напуганный рассказами мартышки о том, что в пруду сидит кто-то страшный, Енот берет палку и видит в нем свое грозное отражение. Он пугается еще больше. Возвратившись домой, рассказывает маме о своих приключениях. «А ты не бери палку, а улыбнись тому, кто сидит в пруду» - посоветовала мама. И происходит чудо. Крошка енот улыбается и тот «страшный», что сидит в пруду, тоже улыбается. Нарвав осоки, счастливый енот возвращается домой и поет песенку про улыбку.
А как родилась знакомая песенка про «Улыбку»? Поэт Михаил Пляцковский пришел и принес Шаинскому картинку с изображением Енота и стихи. В.Я.Шаинский поставил их перед собой и стал придумывать разные варианты мелодии, но ни один не нравился ему. И вдруг, прищурив глаза, улыбнувшись, он обратился к поэту, который все это время тихо сидел в сторонке: «Вот послушай, что получилось». Комнату заполнила нежная, лирическая мелодия и Шаинский негромко запел «От улыбки хмурый день светлей…» Пляцковский был поражен, как музыка, только что родившаяся, удивительным образом слилась с его стихами, а в припеве он даже попробовал подпевать композитору.
Давайте и мы споем эту замечательную песенку.
Просмотр видеоролика и исполнение песни «Улыбка».
Ну, вот к концу подходит наш волшебный праздник.
Собрал друзей он самых разных.
Заставил всех от радости смеяться, всем сердцем и душой прекрасным любоваться.
Ребята, вам понравилось путешествие по песням Владимира Шаинского?
Я надеюсь, что вы никогда не расстанетесь с этими замечательными песнями, и они будут вместе с вами, даже тогда, когда вы станете взрослыми.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/389185-scenarij-prazdnika-veseloe-puteshestvie-po-st
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация «Профориентационного минимума в образовательных организациях»
- «Применение здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательном процессе ДОУ»
- «Особенности преподавания общеобразовательной дисциплины «География» по ФГОС СПО»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- «Черчение: методика преподавания и современные педагогические технологии обучения»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Педагогика дополнительного образования детей
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.