- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие «Иклидох»
Тема: Интеллектуальная игра
«Иклидох»
Оборудование:
1. кубики разного цвета, на каждой стороне нарисовано от 1 до 6 точек.
Воздушные шары — 2 шт.
Газеты —2 шт.
Мультимедийный проектор,
Компьютерная презентация.
Карточки с заданиями.
Ход мероприятия
(На фоне музыки на сцену выходит ведущий.)
Ведущий.
«Добрый день!» — говорю мы вам сегодня.
«Добрый день!» —приветствуем мы вас.
хоть в классе вас сегодня много
Каждый сможет ответить сейчас.
Играть вы любите, друзья?
Хором отвечайте!
Все. Да!
Ведущий.
Много игр есть на свете.
Все ли вам известны, дети?
Все. Нет!
Ведущий.
«Лапта», «Пятнашки», «Города»
Для каждого знакомы?
Все. Да!
Ведущий.
может, вспомнишь, милый друг
Игру с названьем «Иклидох»?
Все. Нет!
Ведущий.
Между тем, она проста,
Если начать читать с хвоста.
Как только буквы вы прочтете,
Так сразу слово назовете.
Оставайтесь же на месте,
Слово мы прочтем все вместе.
Три, четыре — ...
Все. «Ходилки»!
Ведущий. Сегодня в интеллектуальной игре под названием «Иклидох» принимают участие 2 команды. Их возглавляют капитаны (имя) и (имя).
Дорогие зрители! Надеюсь, участники готовы продемонстрировать нам, насколько они сильны, умны и эрудированны, ведь именно эти качества будет оценивать наше многоуважаемое жюри. Знакомьтесь!
(Представление жюри.)
Ведущий. Правила игры будут следующими: каждая команда получает кубик своего цвета, на котором со всех сторон отмечено разное количество точек.
(Вручаются командам большие поролоновые кубики.)
По моему сигналу представители от каждой команды, подходя к игровому полю, бросают свой кубик. Мы считаем только те точки, которые находятся на выпавших верхних сторонах кубиков, и складываем их. Полученное число определит для игроков номер задания или вопросы. Условия понятны?
Все. Да!
Ведущий. Тогда ознакомьтесь, пожалуйста, с названиями.
(Вывешивается плакат.)
2 — бегущие минутки
3 — ума палата
4 — заморочки из бочки
5 — игра со зрителями
6 — сказочный ералаш
7 – состалялки
8 – волшебные точки
9 — ядрометатели
10— силачи
11 — это было давно
12 — скажи правильно
Если выпадет два раза подряд одна и та же область, игроки делают новый ход. Вся игра продолжается 40 минут. Как только часы оповестят об исходе времени, мы подводим окончательные итоги игры.
(Примечание. В течение игры не преследуется цель выполнить все задания.)
Внимание!
«Иклидох» мы начинаем,
Кубики уже бросаем!
(Представители команд бросают кубики. Ведущий определяет область, задает только один вопрос или одно задание из нее. Команды отвечают. Ведущий оглашает правильный ответ и подводит итоги. Игра продолжается дальше.)
Варианты вопросов и заданий:
Ведущий:
В каждой команде есть человек, которому знатоки доверяют больше всех. Это капитаны команд. Начинаем конкурс капитанов «Бегущие минутки».
Конкурс капитанов. «Бегущие минутки».
Капитан команды должен за 1 минуту дать как можно больше правильных ответов на вопросы.
Вопросы капитану 1 команды.
1. Как называется сын овцы? (Ягненок.)
2. Какой город называют северной столицей нашего государства? (Санкт- Петербург)
3. «45-ого размера покупал он сапоги». Кто это? (Дядя Степа.)
4. Каким фруктом отравили царевну? (Яблоком.)
5. Фигура, у которой все стороны равны и все углы прямые. (Квадрат.)
6. Какая каша дольше варится - манная или рисовая? (Рисовая.)
7. Как называется ближайшая к нам звезда? (Солнце.)
8. Без рук, без ног, а из кастрюли вылезает. (Тесто.)
9. Продолжи фразу: «Сивка-Бурка, вещий Каурка,…(Встань передо мной как лес перед травой».)
10. Как называется результат действия деления? (Частное.)
11. Одна сторона листа бумаги. (Страница.)
12. Продолжи: «7 раз отмерь,…». («…один раз отрежь».)
13. Какая птица самая маленькая на Земле? (Колибри.)
14. Первый в мире космонавт. (Гагарин.)
15. И птица, и фрукт. (Киви.)
Вопросы капитану 2 команды.
1. Как называется домик бобра? (Хатка.)
2. Подземная железная дорога. (Метро.)
3. Первая столица Руси. (Киев.)
4. Умывальников начальник и мочалок командир. (Мойдодыр.)
5. Отец деревянного мальчика. (Буратино.)
6. Фигура, у которой 5 сторон и 5 углов. (Пятиугольник.)
7. В какую воду кладут макароны при варке - в холодную или в кипящую? (В кипящую.)
8. Какую планету называют красной? (Марс.)
9. В огне не горит и в воде не тонет.(Лёд.)
10. Продолжи фразу: «Лети, лети, лепесток…» («…через запад на восток».)
11. Как называется то число, из которого вычитают? (Уменьшаемое.)
12. Как называется блюдо из протертых овощей или фруктов? (Пюре.)
13. Продолжи: «Поспешишь-…» («…людей насмешишь»)
14. Первая женщина-космонавт. (Терешкова.)
15. Какая птица выводит птенцов зимой? (Клест.)
Игра « Ума палата». Математика
На столе лежат две монеты, в сумме они дают 3 рубля. Одна из них — не 1 рубль. Какие это монеты? (Ответ: 2 рубля и 1 рубль. Одна-то не 1 рубль, а вот другая — 1 рубль
Один оборот вокруг Земли спутник делает за 1 час 40 минут, а другой — за 100 минут. Как это может быть? (Ответ: 1 ч 40 мин = 100 мин)
В двух кошельках лежат две монеты, причем в одном кошельке монет вдвое больше, чем в другом. Как такое может быть? (Ответ: Один кошелек лежит внутри другого)
Сын отца профессора разговаривает с отцом сына профессора, причем сам профессор в разговоре не участвует. Может ли такое быть? (Ответ: Да, может, если профессор — женщина).
Пара лошадей пробежала 20 км. Сколько километров пробежала каждая лошадь? (20 км)
Когда сороке исполнится 4 года, что с ней произойдет? (Будет жить пятый год)
Конкурс «Заморочки из бочки».
Ведущий:
В бочонке есть цветные фишки.
Красная фишка даёт право команде первой отвечать на вопрос с подсказками. Ответ на этот вопрос содержится в нашей волшебной коробке.
За правильный ответ с 1 подсказки команда получает 3 очка, с 2 подсказок – 2 очка, с 3 подсказок- 1 очко.
Первая подсказка.
Впервые люди узнали это во II в. В Азии. Способ получения долго держали в секрете, и только в X в. в Европе научились делать это из размолотых старых тряпок.
ВXV в. тряпичного сырья стало не хватать. Люди стали изготавливать это из другого сырья. Этим сырьём пользуются и сейчас во всем мире.
Вторая подсказка.
Из этого делают массу различных товаров бытового назначения — одежду, постельное белье, салфетки, полотенца, посуду, веревки. Выпуск этого ежегодно стремительно растет. Но так же стремительно сокращаются и площади лесов на нашей планете.
Третья подсказка.
Она бывает афишная, документная, картографическая, мелованная, обложечная, глянцевая, обёрточная и т.д.
(Ответ: бумага.)
Ведущий:
На производство 1 т бумаги идет 10 огромных деревьев. О чем мы с вами должны помнить, чтобы спасти леса от исчезновения?
Игра «Составлялки».
Ведущий. Назовите пятую букву алфавита («Д»). Нужно составить предложение, в котором все слова начинаются на данную букву. За каждое слово балл. Чем больше слов в предложении, тем больше баллов. На работу отводится 3 минуты. Есть возможность заработать ещё дополнительный балл.
Игра «Скажи правильно»
Как правильно сказать:
— у рыбей нет зубей;
— у рыбов нет зубов;
— у рыб нет зубов;
— у рыбов нет зуб? (У рыб нет зубов.)
то́рты
1. В музее — натюрморты:
На них — цветы и торты.
2. Не налезли шорты —
Часто ели торты.
3. Сперва —
Их на кусочки режьте.
А следом —
Открывайте рты —
И с наслажденьем
То́рты ешьте!
Ошибкой будет
Есть торты́!
(С. Белорусец)
Игра со зрителями.
Вопросы для зрителей проверяют не только знания болельщиков, но и их смекалку.
1. Сколько дней в високосном году? (366)
2. Какая птица выводит птенцов зимой? (Клёст.)
3. Какое хвойное дерево сбрасывает на зиму листву? (Лиственница.)
4. Что это за трава, которую и слепые узнают? (Крапива.)
5. Что общего у всадника и петуха? (Шпоры.)
6. Какое топливо добывают на болоте? (Торф.)
7. Как можно пронести воду в решете? (Заморозив.)
8. Самое глубокое озеро в мире. (Байкал.)
9. На каком материке нет рек? (В Антарктиде.)
10. Какой снег быстрее тает — чистый или грязный? (Грязный.)
11. Кто появляется весной раньше — летучие мыши или насекомые? (Насекомые.)
12. Как называется наука о животных? (Зоология.)
13. Горело 7 свечей, 3 свечи погасло. Сколько свечей осталось? (3 свечи, остальные сгорели.)
14. Какой океан самый большой? (Тихий.)
15. Самое крупное наземное животное. (Слон.)
16. Что идет, не двигаясь с места? (Время.)
17. Что легче 1 кг ваты или 1 кг железа?(Одинаково.)
18. Когда курица стоит на одной ноге, она весит 2 кг. Сколько будет весить курица, если встанет на две ноги? (2 кг.)
19. Одно яйцо варится 10 минут. Сколько времени надо, чтобы сварить 5 яиц? (10 минут.)
20. Каким словом называется и фрукт, и часть глаза? (Яблоко.)
Это было давно
1. Кто и когда создал славянскую азбуку?
(Кирилл и Мефодий -монахи из Византии- создали славянскую азбуку-кириллицу в 9веке.)
2. С именем какого князя связано появление первых школ на Руси?
(С именем князя Владимира Красно Солнышко. Во время его правления с 988 года после крещения Руси стали появляться первые школы на Руси.)
3. Назовите самого известного летописца Древней Руси.
(В 12 веке около 1112 г. летописец Нестор - монах Киево - Печерского монастыря создал летопись «Повесть временных лет».)
4. Кто издал первую русскую печатную книгу?
(Иван Фёдоров (Москвитин) - первопечатник. Первая печатная книга, изданная на Руси в 1564 г., называлась «Апостол».)
5. Какие буквы в современном алфавите называются и пишутся так же, как и в старославянском алфавите? (Это буквы Ш, Ю. Другие буквы за много лет изменились.)
6. На чем писали в Древней Руси до появления бумаги?
(На глиняных, восковых дощечках, на бересте.)
Игра «Сказочный ералаш»
Ведущий. Ребята, вам предстоит найти в предложенном тексте названия известных сказок или героев, сосчитать записать их количество.
...Когда я совсем был мальчик-с-пальчик, я очень любил рыбачить. И целых двенадцать месяцев я ждал, когда же моя мама отпустит меня в деревню к дедушке. За это время я подрос, как Гулливер, и мама отпустила меня одного. Но какие-то три толстяка утащили у меня червяков и удочку. Убегая, они попали в городок в табакерке, где повстречали Бабушку Метелицу и Морозко. Им помогла выбраться Василиса Премудрая.
Количество _______
Конкурс «Волшебные точки». ИЗО
Представителям команд необходимо соединить по порядку точки на предложенном рисунке и определить жанр.
Игра со зрителями
1.Рисунок, выполненный карандашом или тушью.(Графика.)
2.Примерный план рисунка. (Набросок.)
3. Специальная дощечка, на которой художники смешивают краски. (Палитра.)
5.Что такое темпера? (Краски. )
6. Как называется щит, который поддерживает картину при написании? (Мольберт.)
8. По-русски это «мертвая натура». А как по-французски? (Натюрморт.)
9.Французские школьники говорят так: «Как однажды Жак-звонарь городской сломал фонарь». А как говорят русские? (Каждый охотник желает знать, где сидит фазан.)
10. Как называются картины, на которых изображен морской пейзаж? (Марины.)
11. Назовите самого известного мариниста.(И.К. Айвазовский.)
13. В каком жанре живописи виртуозно работал И. И. Левитан? (Пейзаж.)
16. Как называют картину-совершенство?(Шедевр.)
17. Кто автор картины «Грачи прилетели»?(Саврасов.)
19. Как называется, торжественное открытие выставки? (Вернисаж.)
20. Крылатый конь, вдохновляющий поэтов.(Пегас.)
21. Как называется точное воспроизведение картины? (Копия.)
22. Как называется сюжетная декоративная или орнаментальная композиция из цветных стекол или другого материала пропускающего свет? (Мазаика.)
23. Как называют художника, который пишет животных? (Анималист.)
24. В каком городе России находится Эрмитаж? (В Сант-Петербурге.)
25. Автор картины «Три богатыря». (В. М.Васнецов.)
26.Назовите гениального мастера древнерусской иконописи. (А. Рублев.)
Игра «Ядрометатели»
Вызывается по одному игроку от команды. Кто дальше метнет воздушный шарик?
Игра «Силачи».
Участвует по одному представителю от команды. Сжать в кулаке газету так, чтобы ее не было видно.
Ведущий. Внимание!
Часы, друзья, нам говорят,
Что время вышло у ребят.
Пора итоги подводить
И игроков всех наградить.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/390110-vneklassnoe-meroprijatie-iklidoh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- «Подготовка детей к школе в условиях обеспечения преемственности ФГОС дошкольного и начального общего образования»
- «Преподавание географии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Методика преподавания школьного курса «Кубановедение» в соответствии с ФГОС»
- «Особенности деятельности методиста в системе среднего профессионального образования»
- «Профессиональный стандарт деятельности специалиста по уходу за детьми дошкольного возраста»
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.