- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Открытое общешкольное мероприятие «ДЕНЬ неизвестного солдата» для учащихся старших классов с (ОВЗ) 8 вида
Открытое общешкольное мероприятие.
«ДЕНЬ НЕИЗВЕСТНОГО СОЛДАТА»
для учащихся старших классов (ОВЗ 8 вида)
Составитель учитель Борисова И.В.
Цель: содействие становлению личности учащихся через ознакомление с историческим наследием нашей Родины.
Задачи:
1. познакомить детей с относительно новой памятной датой;
2. воспитывать чувство патриотизма, чувства гордости за свой народ, отстоявший свободу и независимость Отчизны в суровые годы;
Оборудование:
- ноутбук.
мероприятие "День неизвестного солдата".
Ход мероприятия:
Организационный момент :
создание психологического настроя.
1.Ведущий.
Ребята , посмотрите пожалуйста на экран………………
Война началась неожиданно воскресным, летним днем, когда люди еще спали, а кто-то занимался своими обычными делами. И вдруг по радио объявили, что на нашу страну напали фашистские захватчики.
(На сцену выходят 3 учащихся)
1-й ребёнок:
22 июня ровно в 4 часа
Киев бомбили, нам объявили, что началась война.
2-й ребёнок:
Напала фашистская нечисть –
Нет вражеским танкам числа.
Сражается Брестская крепость
Под шквалом литого свинца!
3-й ребёнок:
И за честь своей Отчизны
Встали все и стар, и млад
Доконца, до дня Победы-
Только вперед! Ни шагу назад!
2.Ведущий.
В том далёком 1941 г. мужчины уходили на фронт воевать. Все от мала до велика встали на защиту нашей Родины: добровольцами уходили на фронт, вчерашние школьники и становились солдатами.
1. Ведущий
Ребята ,мы с вами счастливые люди. Мы не знаем ужасов войны, через которые прошли наши прадеды, деды, прабабушки и бабушки. Каждый восьмой житель нашей страны погиб на той страшной войне. Миллионы людей были расстреляны, задушены в газовых камерах фашистских концлагерей.
2.Ведущий.
Сотни тысяч семей не дождались отцов, сыновей, дочерей, братьев, сестер.
Многие погибшие стали неизвестными солдатами. Они навечно остались лежать в Братских могилах.
(на экране слайд Вечный огонь)………….
1-й ребенок:
Приходят люди к Вечному огню.
Приходят, чтобы низко поклониться
Тем, кто погиб в жестокую войну,
Их подвигами Родина гордится.
Горит огонь и в дождь, и в снег, и в град,
Не заметут его метель и ветер.
Бессмертен подвиг доблестных солдат.
Несут цветы и взрослые, и дети
Приходят люди к Вечному огню,
Приходят, чтобы низко поклониться.
1.Ведущий
В Москве в настоящее время горят три Вечных огня.
Первый в Москве Вечный огонь был зажжён на Преображенском кладбище 9 февраля 1961 года.
8 мая 1967 года был зажжён Вечный огонь на Могиле Неизвестного солдата у Кремлевской стены.
30 апреля 2010 года был зажжён Вечный огонь на Поклонной горе. Предложение о создании мемориала с Вечным огнем поступило от Совета ветеранов города Москвы. Факел, зажжённый у Могилы Неизвестного Солдата в Александровском саду, с почестями перенесли к мемориалу на Поклонной горе.
2-й ребёнок:
У Могилы Неизвестного солдата
Задержись и поклонись, постой!
Там, под каменной плитой
Вечно спит солдат-герой.
И горит вечный огонь.
«Нашу Родину не тронь!»
Памятник и горд, и скромен.
Складки знамени лежат,
Каска, лавра ветвь венчает
Славу победителей – солдат.
И всегда – зимой, весной
Тысяча живых цветов,
У подножия алеют.
Ты, солдат, всегда живой.
«Имя твое неизвестно, подвиг твой бессмертен».
Звучит песня Журавли……………………
1.Ведущий (Символ)
Посмотрите на экран монитора ( на мониторе — символ памятной
даты.)
Её значение велико.
С 2014 года в России отмечается новый праздник – День Неизвестного Солдата – в память о воинах, погибших в боевых действиях на территории нашей страны или за ее пределами.
Говорят, что души погибших за Отчизну солдат превращаются в журавлей. Эти красивые, величественные птицы сталисимволомбессмертия души бойцов, которые не вернулись с той далекой войны. Имена многих из них до сих пор остаются неизвестными. День Неизвестного солдата, отмечаемый 3декабря, - одна из самых молодых памятных дат .
На фоне музыки-------------
Слайды участников поисковых групп…………..
2.Ведущий
Далеко не у всех, кто по прошествии долгого времени числится погибшими, указаноместо захоронения, куда могут прийти с поклоном потомки. Бойцы и командиры Красной Армии зачастую так и остались лежать там, где их настигла смерть. Отыскать их останки и восстановить имена бойцов , призвана акция, которая уже не первый год проводится по всей стране –
«Вахта памяти».
(Слайды военных сражений)…………….
Владимир Высоцкий
«Братские могилы»
На братских могилах не ставят крестов,
И вдовы на них не рыдают.
К ним кто-то приносит букетик цветов
И, Вечный огонь зажигает.
Здесь раньше вставала земля на дыбы,
А нынче гранитные плиты.
Здесь нет ни одной
персональной судьбы –
Все судьбы в единую слиты.
А в Вечном огне видишь вспыхнувший танк,
Горящие русские хаты,
Горящий Смоленск и горящий рейхстаг,
Горящее сердце солдата.
У братских могил нет заплаканных вдов –
Сюда ходят люди покрепче.
На братских могилах не ставят крестов,
Но разве от этого легче?
Музыкальный ролик (Чтец)….
На фоне ролика слайды памятников других стран……………….. презентация.
Эдуард Асадов
«Могила Неизвестного солдата»
О, сколько их от Волги до Карпат!
В дыму сражений вырытых когда-то
Саперными лопатами солдат.
Зеленый горький холмик у дороги,
В котором навсегда погребены
Мечты, надежды, думы и тревоги
Безвестного защитника страны.
Кто был в боях и знает край передний,
Кто на войне товарища терял,
Тот боль и ярость полностью познал,
Когда копал "окоп" ему последний.
За маршем - марш, за боем - новый бой!
Когда же было строить обелиски!
Доска да карандашные огрызки,
Ведь вот и все, что было под рукой!
Последний "послужной листок" солдата:
"Иван Фомин", и больше ничего.
А чуть пониже две коротких даты
Рождения и гибели его.
Но две недели ливневых дождей,
И остается только темно-серый
Кусок промокшей, вздувшейся фанеры,
И никакой фамилии на ней.
За сотни верст сражаются ребята.
А здесь, от речки в двадцати шагах,
Зеленый холмик в полевых цветах -
Могила Неизвестного солдата...
Но Родина не забывает павшего!
Как мать не забывает никогда
Ни павшего, ни без вести пропавшего,
Того, кто жив для матери всегда!
Да, мужеству забвенья не бывает.
Вот почему погибшего в бою
Старшины на поверке выкликают
Как воина, стоящего в строю!
И потому в знак памяти сердечной
По всей стране от Волги до Карпат
В живых цветах и день и ночь горят
Лучи родной звезды пятиконечной.
Лучи летят торжественно и свято,
Чтоб встретиться в пожатии немом,
Над прахом Неизвестного солдата,
Что спит в земле перед седым Кремлем!
И от лучей багровое, как знамя,
Весенним днем фанфарами звеня,
Как символ славы возгорелось пламя -
Святое пламя Вечного огня!
Инсценировка под музыку, сидя у костра, в руках письма.
1.Ведущий.
В том далёком 1941 г. мужчины уходили на фронт воевать. В холодные осенние вечера, в минуты затишья между боями,солдаты отдыхали, сидя у костра, чинили себе одежду, писали письма своим родным и любимым. Во многих семьях сейчас хранятся фронтовые письма,которые присылали с фронта отцы и братья. Они писали, что вернуться домой с победой.
звучит лирическая музыка прошлых лет
на ее фоне дети читают стихи (Дети сидят у костра)
1 ребята:
Здравствуй, дорогой Максим.
Здравствуй, мой любимый сын!
Я пишу с передовой,
Завтра утром – снова в бой.
Будем мы фашистов гнать!
Береги, сыночек, мать.
Позабудь печаль и грусть –
Я с победою вернусь!
Обниму вас наконец,
До свиданья твой отец.
2 реб.:
Дорогие мои родные!
Ночь. Дрожит огонёк свечи.
Вспоминаю уже не впервые,
Как вы спите на тёплой печи.
Мои братья и сёстры родные!
Завтра снова в бой я иду
За Отчизну свою, за Россию,
Что попала в лихую беду.
Соберу своё мужество, силу,
Буду немцев без жалости бить,
Чтобы вам ничего не грозило,
Чтоб могли вы учиться и жить!
3 реб.: Жди меня и я вернусь,
Только очень жди,
Жди, когда наводят грусть
Жёлтые дожди,
Жди, когда снега метут,
Жди, когда жара,
Жди, когда других не ждут,
Позабыв вчера.
Жди, когда из дальних мест
Писем не придёт,
Жди, когда уж надоест
Всем, кто вместе ждёт…
Жди меня, и я вернусь,
Всем смертям назло.
Пословицы и поговорки
2.Ведущий
Много жизней унесла война А люди не теряли веры в победу даже в самые тяжелые времена. «Враг будет разбит, победа будет за нами» – эти слова звучали повсюду.
На войне было сложено много пословиц и поговорок бойцами. Давайте их вспомним.
1--Русскийсолдат не знает преград.
2--Солдатское дело – воевать храбро и умело.
3--Друг за друга стой и выиграешь бой.
4--Набирайся ума в ученье, храбрости – в сраженье.
5--С родной земли умри – не сходи!
6--Где смелость, там и победа.
7--Кто дрожит, тот и от врага бежит.
8--Умелый боец – везде молодец.
Итог мероприятия.
1.Ведущий
Во всем мире памятники погибшим на войне устанавливают для того, чтобы люди помнили, за что воины отдали свою жизнь. К памятникам,к братским могилам круглый год несут цветы. Так потомки выражают свою благодарность и уважение воинам, погибшим в боях. Пусть навечно останется в наших сердцах чувство безграничной благодарности тем, кто сражался за свободу нашей любимой Родины!
Музыкальный ролик возложение цветов к памятнику неизвестного солдата….
Мини-опрос по теме мероприятия:
Ребята, как вы считаете, кто же они - «неизвестные солдаты далёкой войны»?
Правильный ответ: «Это все те герои,которые остались там,где их нашла смерть, чьи останки которых до сих пор находят поисковики».
Рефлексия.
Педагог: Как вы считаете,что мы с вами можем сделать для тех неизвестных героев, кто погиб, защищая будущие поколения, саму жизнь?
Варианты ответов детей: «Мы должны чтить память погибших неизвестных героев», «Мы постараемся быть достойными потомками того великого поколения и передать светлую память о героях нашим детям и внукам».
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптивная физическая культура в образовательной организации»
- «Содержание и структура предмета биологии в современной школе»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с СДВГ в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности реализации технологии «Социальная няня» в рамках социального обслуживания населения»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования»
- «Преподавание хореографии в дополнительном образовании детей: содержание, методы и технологии»
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.