Спортивно развлекательный праздник «Мы всё можем»

Спортивно – развлекательный праздник

« Мы всё можем» 

Цели и задачи:способствовать привитию интереса к систематическим занятиям спортом; пропаганда здорового образа жизни; развитие физических качеств, слухо-зрительное восприятие, внимание, память, находчивость; воспитание у учащихся: чувства коллективизма, активности, организованности,

взаимопомощи, самоконтроля.

Место проведения: спортивный зал

Инвентарь: гимнастические палки, обручи, мячи, бумажные «снежки», корзины, иллюстрации с видами животных

Участники мероприятия: обучающиеся начальных и средних классов.

Главный судья:учитель физического воспитания.

Ход мероприятия

1. Организационный этап.

Спортивный праздник проходил в спортивном зале, где принимали участие ученики младших и средних классов. Вначале мероприятия общим голосованием были выбраны два капитана, а остальные учащиеся поделены на две команды. 1 команда «Сороконожка» капитан Чёрный Дима, 2 команда «Капитошка» капитан Ткачук Антон.

2. Вступительное слово.

Сегодня здесь, в этом зале собрались две дружные команды: обучающихся и их учителя, а также многочисленные болельщики команд! Наши соревнования посвящены Всемирному Дню инвалидов и каждый участник команды, покажет свои умения в силе и ловкости, скорости и выносливости. Мы собрались здесь, чтобы поближе познакомиться и крепче подружиться друг с другом, посмотреть, что умеют наши дети. И неважно, кто станет победителем в этом скорее шуточном состязании, а победитель обязательно будет, главное - чтобы все мы почувствовали атмосферу праздника, атмосферу сердечности и доброжелательности, взаимного уважения и понимания. Пусть победит сильнейший, а в выигрыше пусть останутся наша дружба и сплоченность!                                        

«Встречная эстафета» (передача эстафеты игроку, стоящему напротив, в другом конце с/ зала)

«Китайские палочки» (удерживая руками .параллельно г/палки перенести на них мяч)

«Преодоление барьера» (два игрока

удерживая г/палку, одновременно

переступают через неё)

«Ветряная мельница»

«Близнецы» (ученики стоят спиной друг к другу, выполнив захват руками, бегут к стойке и обратно)

«Живые картинки» (увидев изображение животного на картинке, необходимо показать его вдвижении)

«Уборка арбузов» (передача мячей из одного круга в другой)

«Бросай-поймай» (один ученик бросает т/мяч в корзинку, другой, не сходя с места, ловит его)

«Преодоление туннеля»

Мероприятие проводилось в форме встречной эстафеты с использованием здоровьесберегающих технологий. При подготовке заданий учитывались индивидуальные и возрастные особенности учащихся. Игровые элементы являлись эмоциональной составляющей, которая поддерживала познавательную активность детей на всех этапах соревнований. Выбранные методы соответствовали уровню знаний, умений и навыков обучающихся. Занятие прошло содержательно, интересно и организованно. Разнообразие видов деятельности, методических приёмов способствовало снижению утомляемости и сохранению познавательной активности детей. Психологическая атмосфера была доброжелательной. Все поставленные цели и задачи удалось реализовать в полном объёме.

Государственное

общеобразовательное

учреждение «Донецкая специальная школа- интернат № 19»

Спортивно – развлекательный

праздник

« Мы всё можем»

Составили и провели:

Загоровская С.А. , Корытько Н.В.

Декабрь

2019 г.