- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего утренника для первой младшей группы: В гости к ёлочке
НОВОГОДНИЙ УТРЕННИК ДЛЯ САМЫХ МАЛЕНЬКИХ. (1я младшая группа)
Дети входят в зал, встают перед елкой
Вед: Детки, посмотрите, как красиво в нашем зале!
Вы все сегодня нарядные, красивые, в новогодних костюмах!
А елочка какая чудесная! Просто красавица!
Что за гостья к нам пришла, так нарядна и стройна.
Вся в игрушках, вся в иголках,
Это праздничная –
Дети: Елка!
Вед: Вы хотите, чтобы елка огоньки свои зажгла? – Да!
Хлопнем вместе мы в ладошки,
Дружно скажем: раз, два, три!
Наша елочка —Дети: гори!
На елке загораются огни.
Вед.
Ах, ну какая же красавица!
Сколько здесь игрушек, шариков, хлопушек!
Давайте поводим хоровод вокруг ёлочки
«Елочка в лесу стоит»
Вед: Ой, смотрите, а к нам уже на праздник торопятся гости!
Выход Снеговика:
Я – весёлый Снеговик, к снегу, холоду привык.
Вы слепили меня ловко, вместо носика морковка.
Я услышал, такую красивую песенку и сразу к вам прибежал! Ну, как же у вас красиво! Какие вы все нарядные! Ой, а Елка – то какая замечательная!
Скоро праздник, Новый Год, а на Новый год всегда приходит добрый Дедушка Мороз. Надо и вам позвать дедушку Мороза! Это очень просто! Давайте все вместе позовем его! Крикнем, Дедушка Мороз! Дедушка Мороз! Он к вам и придет!
Ну что, позовете дедушку? А я побегу скорей, а то ведь я весь из снега, мне здесь очень жарко, могу растаять! До свидания, ребятки!
Вед: Какой забавный Снеговик! И правда, ребятки, дедушку Мороза позвать надо! Крикнем все вместе: Дедушка Мороз! - 2 раза. Приходи скорее к нашим деткам!
Выход Д.М.
Иду! Иду! А вот и я! Здравствуйте! Здравствуйте! Белочки и Зайчики, девочки и мальчики! Какие детки красивые! Нарядные! А елочка какая чудесная! Я самую лучшую в лесу выбрал! А поплясать под елочкой хотите?
Вед: Конечно, хотим, дедушка! Правда, ребятки? Спляшем?
Пляска «Елочка в лесочке»
Вед: Понравилось тебе,Дедушка Мороз, как детки пляшут?
Д.М. Да, очень!
Вед: А мы еще про тебя, Дедушка Мороз ,песенку знаем!
Д.М. Ой, как интересно! Спойте скорее!
Поют: Песня «Дед Мороз»
Д.М. Вот, спасибо! Порадовали Дедушку мороза!Что за шум? Кто это к нам в гости жалует?
Ворона: Карр! Карр! Здравствуйте, рребятки! Здравствуй Дедушка Мороз!
Д.М. Здравствуй, добрая Воронушка, что скажешь?
Я Ворона, черны глазки, прилетела к вам из сказки,
А со мною Белочка, рыжая припевочка!
Белочка! Ты выходи, на ребяток погляди!
Появляется Белочка.
Белка: Здравствуйте ребята! Здравствуй Дедушка Мороз!
У вас праздник Новый год? Да?
Вед –дети - Да!
Белка:Вот здорово, а Вы плясать будете? –
Вед –дети- Да!
А меня научите?
Вед –дети – Да!
Ведущая: Ну, конечно, научим, Белочка!
Д.М. И мне очень хочется посмотреть! Уж больно мне нравится, как детки под елочкой пляшут!
Детки! Вы скорей вставайте, да свой танец начинайте.
Вед С удовольствием попляшем под нарядной елкой нашей
Пляска «Дед мороз, дед мороз розовые щечки»
Белочка:Ах, какие молодцы! Как красиво вы пляшете! Дедушка Мороз! А где же твоя внучка, Снегурочка? Что – то она задерживается!
Д.М. А сейчас мы позовем Снегурочку, вот у меня есть волшебный колокольчик, вы в него позвоните, Снегурочка услышит и придет (подает 1 колокольчик)
Вед: Конечно, Дедушка мороз! Сейчас наши ребята позвонят в колокольчики, да еще и потанцуют!
Танец с колокольчиком.
Посадка.
Появляется Снегурочка девочка старшей группы
Ах, как звонко звенят колокольчики!
Я услышала и сразу к вам пришла! Здравствуйте, ребята!
Я Снегурка, внучка Деда, баловница, непоседа!
Я развесила игрушки, бусы, шарики, хлопушки, огоньки сама зажгла, стала елка весела! Попрошу ребяток наших здесь со мною поиграть и под елочкой зеленой со Снегурочкой сплясать!
Вед: конечно, Снегурочка! Малыши карандаши нам станцуют от души!
Пляска со Снегурочкой «Малыши карандаши»
Смотрите, Детки, а к нам Лисичка в гости идет!
Танцуя, появляется Лиса.
Лиса:Здравствуйте, ребятки!
Ах, как много ребятишек и девчонок и мальчишек!
По лесочку я бродила свои лапки простудила!
Так хочу я поиграть, вместе с вами поплясать!
Лапочки свои согрею – сразу я повеселею!
Вед: Конечно, Лисонька, мы с тобой станцуем
Танец с Лисичкой
Вед:А, где же наш Дедушка мороз, куда он подевался? НАВЕРНОЕ
Дедушка мороз пошел за подарками ребятишкам.
Слышите идет
Дед Мороз
Ребятишки! Что сидите? Поглядите! Поглядите!
Вам подарки тоже есть вот, в моем, мешочке, здесь!
Вы мешочек открывайте и подарки получайте!
Ведущий: дедушка Мороз, а тебе ребята стихи подготовили
Вед: Какой добрый Дед мороз, всем подарочки принес! А ребята тебе хотят стихи почитать. Садись послушай
Вед: Вот и закончился наш праздник, а сейчас эти подарочки раздаём и
Фотографируемся
5
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/390715-novogodnij-utrennik
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты деятельности по надзору за режимом в социальном учреждении»
- «Реализация ФГОС ДО: основные направления развития и образования детей дошкольного возраста»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Методические принципы работы музыкального руководителя дошкольного образовательного учреждения»
- «Реализация ФГОС НОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Естественно-научная грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Педагогика и методика преподавания биологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.