- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Выпускной в начальной школе
ПРОЩАНИЕ С НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛОЙ
Здравствуйте, дорогие родители, уважаемые гости! Вот и наступил день прощания с начальной школой.
Сегодня очень радостный день для всех нас. Мы собрались вместе в этом зале, чтобы в торжественной и дружеской обстановке попрощаться с начальной школой и достойно перейти в старшее звено.
( входят дети)
1-й ученик:
Сегодня день у нас такой:
И грустный, и веселый.
Ведь мы прощаемся с родной
Своей начальной школой.
2-й ученик:
Из года в год, из класса в класс
Ведет неслышно время нас,
И час за часом, день за днем
Так незаметно мы растем.
3-й ученик:
Сегодня подводим итоги ученья
Отбросим усталость, все страхи, сомненья.
Готовы герои сегодняшней встречи
Для них говорить будем страстные речи.
4-й ученик:
А ну, друзья, вставайте в ряд,
Отставить шутки, разговоры,
Мы будем чествовать сейчас
Выпускников начальной школы!
Характеристика 4 класса выданная вполне компетентными органами в составе:
-любящих родителей
- взыскательных учителей
- ироничных одноклассников
-требовательной администрации.
Установлено, что по объективным данным в результате 4-х летних наблюдений 4 класс выпуска 2018 года имеют:
18 голов ( поклон)- рассудительных, ясных, светлых,
сообразительных и не очень,
умных и очень умных,
умных, но не знающих что умны,
толковых и твердолобых,
упрямых и послушных.
В конечном счёте головы, которые испытывают головокружение от волнения на данный момент(круговое движение головой).
(каждую отдельную характеристику произносят разные ученики)
Сердец-18. Юных, импульсивных, горячих.
Пульс- 120 ударов в минуту, в данный момент- учащённый. Это и понятно.
Кровь -живая и горячая.
Ног-36 штук. Длинные, стройные, крепкие, сильные , выносливые, проворные, резвые, быстрые, да ещё какие быстрые.
Если посчитать с какой скоростью носятся эти ноги на переменах, а особенно, с какой космической скоростью несутся эти ноги с 3-го этажа на 1-ый , то получится наверняка олимпийский рекорд.
Рук-36. Маленькие, нежные, изящные, ловкие, хваткие, сильные, слабые, надёжные, умелые и неумелые, умелые и дырявые.
Четыре года мы шаг за шагом поднимались по самым трудным ступенькам лестницы знаний.
2448 уроков проучились мы вместе с тех пор.
Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров,
множество научных фактов засели в наших головах, а некоторые до сих пор там не умещаются.
1836 часов за партой, и это, не считая времени, затраченного на выполнение домашних заданий.
1920 исписанных тетрадей, но не каждая из них была показана родителям.
Мне десять лет, я в четвёртом классе,
Уже я в пятый перешёл.
Я под диваном на террасе
Вчера тетрадь свою нашёл.
Мою тетрадь – ___________________ –
Я в первом классе потерял.
Внутри – не разберёшь ни слова!
Не уж-то это я писал?
Какие страшные крючки,
и дохлые кружочки
согнулись, будто старички,
и свесились со строчки.
Ну и толстуха буква “А”!
Ну, просто как лягушка!
У “Я” свернулась голова,
У “Е” пропало ушко.
А это что за ерунда?
Четыре палки скачут!
Все наклонились, кто куда,
Как наш забор на даче.
Я веселился от души:
Ужасно пишут малыши!
Ведущий: Жизнь каждого школьника делится на 3 периода: начальный, средний и старший. В жизни наших детей сегодня завершается первый, самый важный период. Они шли к этому долгих 4 года. Сегодня у нас презентация знаний, успехов, заслуг, достижений наших учеников. И я с большим удовольствием приглашаю сюда для получения свидетельств об окончании начальной школы.
Вручение дипломов и грамот.
Сегодня праздник радостный, весёлый,
Но, и немного, грустный – мы сейчас,
Прощаемся с начальной школой.
Не верится, что мы в последний раз,
Пришли сегодня в наш любимый класс!
2) Давайте вспомним, как когда–то, в сентябре,
Собрались в школьном мы дворе.
С цветами, с портфелями, потом
Вошли в чудесный этот дом!
3) Ты помнишь, было вокруг
Море цветов и звуков.
Из теплых маминых рук
Учитель взял твою руку.
Он ввёл тебя в первый класс
Торжественно и почтительно.
Твоя рука и сейчас
В руке твоего учителя.
4) Мы помним тот звонок весёлый,
Что прозвучал нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу
В свой самый лучший первый класс.
5) Садясь за парту осторожно,
Чтоб школьной формы не измять,
Мы азбуки свои раскрыли,
Раскрыли чистую тетрадь.
6) Научились мы учиться,
Не зевать и не лениться,
На 4 и на 5
На уроках отвечать.
7) Главный труд для нас – учёба!
За учёбой смотрим в оба:
Наша линия тверда:
"Двойкам" – нет, "пятёркам" – да!
8) Мы со школой начальной прощаемся,
Расстаемся, увы, навсегда
В сентябре мы снова встречаемся
Будет средняя школа тогда.
9)Четыре года быстро пролетели.
Побед, успехов, радостей – не счесть!.
Учиться очень-очень мы хотели!
Всего узнать, конечно, не успели,
Но впереди еще семь лет прекрасных есть
Позади 4 долгих учебных года, позади неудачи и трудности. За эти 4 года мы были для всех разными.
-Учителя хотели видеть нас такими (сели ровно, руки подняли, опустили);
- Мамы хотели нас видеть такими (подметают, обтряхиваются, приглаживаются
- Бабушки хотели нас видеть такими (надувают щеки и гладят живот);
- Папы хотели нас видеть такими (показывают бицепсы, силу);
- Девочки – одноклассницы... (опускаются на одно колено, одна рука на сердце, в другой – цветок);
- Но мы такие, какие есть, и вся правда в том, что (хором) Мы закончили 4 класс.
Ведущий: Но иногда бывало и так:
БАСНЯ
Попрыгунья Стрекоза
Вечер весь кино смотрела,
Оглянуться не успела.
Закрываются глаза.
На удобной на кроватке
Стрекозе сон снится сладкий:
Будто все её тетрадки
В идеальнейшем порядке.
Утром надо просыпаться,
Снова в школу собираться…
Злой тоской удручена, к Муравью ползёт она.
--Не оставь меня, кум милый,
Мне учиться нету силы.
В общем, я хочу сказать
Дай домашнюю списать.
--Кумушка, мне странно это,
Ну скажи мне по секрету,
Что ты делала вчера?
--Отдыхала до утра.
Я на улице гуляла,
Дома пела и плясала.
Поиграть ещё успела,
Полежала и поела,
Посмотрела «Ералаш».
Ты списать когда мне дашь?
Иль тебе тетрадки жалко?
--Ну ты, Стрекоза, нахалка!
--Знаю, дедушка Крылов
Обожает Муравьёв.
Нас же, бедных Стрекозей
Не считает за людей.
Стрекозей…Стрекозят…
Как там верно говорят?
--Да, мне крупно повезло,
Что не стал я Стрекозлом!
Получить образованье
Невозможно без старанья.
Мораль сей басни ты усвой:
Учись, не будь ты Стрекозой!
Все доброе и хорошее, что есть в нашем классе, в вас, ребята заслуга ваших родителей. Добрым советом, мудрым наказом направляли они вас. Благодаря их заботе, помощи, желанию сблизить, сдружить ребят нашего класса, вы из малышей-первоклашек превратились в добрых и дружных ребят. Вместе в вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное…
ВСЕ: СПАСИБО!
Сегодня мы спасибо говорим,
Конечно, и родителям своим.
2-й выпускник:
Забота ваша, пониманье и терпенье
Всегда нам помогали, без сомненья!
3-й выпускник:
Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой...
4-й выпускник:
Вот они, те, кто писали за нас сочиненья...
5-й выпускник:
Самые лучшие мамы и папы на свете.
Если дочь растет другим на радость,
Умница, спортсменка и артистка,
Значит, это мама постаралась –
И наставницей была и другом близким.
Если сын повсюду первый,
Звезды с неба запросто хватает –
Это все родительские нервы
Небеса к нему пододвигают.
Как нам сейчас не сказать о тех,
Делил кто с нами радость, горе, смех,
Кто ежедневно в школу собирал ,
И от стыда за нас порой сгорал?
Люблю тебя, мама, за что, я не знаю.
Наверно, за то, что дышу и мечтаю.
И радуюсь солнцу и светлому дню -
За это тебя я, родная, люблю.
За небо, за ветер, за воздух вокруг
Люблю тебя, мама, ты лучший мой друг!
А вот и папам нашим слово,
Быть может, вам оно не ново.
В дневник заглядывайте чаще
И в школу приходите к нам.
Хоть иногда смените маму,
Хоть в месяц раз нужны вы нам....
Вот они, те, кто сидел с нами над книгой,
Вот они, те, кто помог нам писать и считать…
За терпенье, настойчивость и прилежание
Будем мы вас сейчас награждать!
Учитель: Мне доставляло большое удовольствие работать с вами, чувствовать вашу заинтересованность в школьных делах, стремление, несмотря на свою занятость, помочь не только в организации досуга детей, но и в ремонте кабинета, в решении других проблем. Я благодарна всем вам. Приступаем к церемонии награждения. «Лучшие мамы и папы –2018 года». Разрешите мне наградить вас благодарственными письмами.
Исполнение частушек.
А теперь сидите здесь
Ушки на макушке.
Пропоем мы вам сейчас
Школьные частушки.
Мой дневник, как верный друг,
Для меня старался:
Я не выучил урок –
Дома он остался.
Папа пишет сочиненье,
Дед решает уравненье,
Все с роками сидят –
Вот семейный наш подряд.
В нашем классе все ребята
Любят отличиться:
Кто рисует, кто поет –
Лишь бы не учиться.
А еще ребята есть,
Книжки не читают,
И поэтому они
Ничего не знают.
А столовая у нас
Словно поле битвы:
Не успел схватить банан –
Получай по тыкве!
Математику списать
Разрешила Ленка.
Что ж, придется целовать
Ее на переменке.
Дима слух развил хороший,
Может без опаски
Слушать, стоя у доски,
С дальних парт подсказки.
Кто толкается в буфете?
Пробивается вперед?
Пожалейте Иру, дети,
Дайте Ире бутерброд.
Начался учебный год,
Часики затикали,
А меня вопрос гнетет:
Скоро ли каникулы?
По мобильнику сегодня
Говорил я три часа.
Батарейка испарилась,
Вот какие чудеса!
А у нас сегодня в школе
Интересный случай был:
На контрольном я диктанте
Буквы все перезабыл.
Побывал я в Паутине,
И залез я в Интернет.
В голове от Интернета
Просто полный винегрет!
На компьютере недавно
Я в «стрелялки» поиграл.
А потом у мамы с папой
Деньги на обед стрелял.
Целый день с утра до ночи
Я в наушниках хожу.
Вас не вижу, вас не слышу,
Ничего вам не скажу.
Мы частушки вам пропели
Необыкновенные.
Потому что дети мы
Суперсовременные!
Концовка
Мы в классе нашем подружились,
Ходить без мамы научились.
И видим мы сейчас
Веселый, дружный
Но не всегда послушный
Четвертый, повзрослевший, класс.
Сегодня закончен последний урок,
Последний звенит в коридоре звонок.
Мы - сумки под мышку и мчимся вприпрыжку,
И дружно шагаем за школьный порог.
А там, за порогом, листвой шелестя,
Качаются клены, шумят тополя…
А значит все это, что началось лето,
Что нас ожидают леса и поля!
И где бы я ни был, куда бы ни шел,
Каких бы я новых друзей не нашел,
На речке и в поле я помню о школе,
Я помню, что в пятый я класс перешел!
Мы одолели начало пути,
Но самое главное всё впереди.
Мы будем стараться,
Мы будем учиться,
Чтоб школа могла
Нами всеми гордиться.
Полюбили мы друг друга.
Дружба крепкая у нас.
Вместе с нами наша дружба
Переходит в пятый класс.
А с учительницей, что же,
Расстаемся мы сейчас?
Да, учительница наша
ВСЕПереходит в первый класс
Ведущий: Вот и подошел к концу наш праздник.
Хочу пожелать перед дальней дорогой
Не так уж и мало, не так уж и много;
Чтоб солнце светило, чтоб радостно было
По лесенке знаний с друзьями шагать.
Чтоб горе - несчастье вас всех обходило,
Чтоб весело было расти и мечтать!
_____________________________________________________________________
Попрыгунья Стрекоза
Вечер весь кино смотрела,
Оглянуться не успела.
Закрываются глаза.
На удобной на кроватке
Стрекозе сон снится сладкий:
Будто все её тетрадки
В идеальнейшем порядке.
Утром надо просыпаться,
Снова в школу собираться…
Злой тоской удручена, к Муравью ползёт она.
--Не оставь меня, кум милый,
Мне учиться нету силы.
В общем, я хочу сказать
Дай домашнюю списать.
--Кумушка, мне странно это,
Ну скажи мне по секрету,
Что ты делала вчера?
--Отдыхала до утра.
Я на улице гуляла,
Дома пела и плясала.
Поиграть ещё успела,
Полежала и поела,
Посмотрела «Ералаш».
Ты списать когда мне дашь?
Иль тебе тетрадки жалко?
--Ну ты, Стрекоза, нахалка!
--Знаю, дедушка Крылов
Обожает Муравьёв.
Нас же, бедных Стрекозей
Не считает за людей.
Стрекозей…Стрекозят…
Как там верно говорят?
--Да, мне крупно повезло,
Что не стал я Стрекозлом!
Получить образованье
Невозможно без старанья.
Мораль сей басни ты усвой:
Учись, не будь ты Стрекозой!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/391420-vypusknoj-v-nachalnoj-shkole
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- «Создание единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа начального общего образования (ФОП НОО)»
- «Математическая грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- «Трудное поведение обучающихся: особенности педагогической работы с нарушениями дисциплины»
- «Специалист органов опеки и попечительства: организационные и методические аспекты деятельности»
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.