- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника ко Дню матери «Моя любимая мама»
5
Автор сценария: Белова Светлана Николаевна
МБДОУ «Детский сад № 7» г. Меленки Владимирской области
Сценарии праздника ко дню матери в старше-подготовительной группе «Моя любимая мама».
Ведущая: Сегодня мы собрались здесь, чтобы в теплом уютном кругу отметить самый главный, самый важный для каждого человека день — день Матери! Ведь именно мама подарила нам жизнь, окружила нас заботой и лаской, вниманием и душевным теплом, именно мама поддерживает нас в трудные минуты и радуется вместе с нами нашему успеху.
1.Посмотрите за окошко –
Стало там теплей немножко.
Кто ответит, отчего
стало в ноябре тепло?
2.Мы вам скажем, в чем секрет,
ведь секрета вовсе нет.
Потому что праздник мам
Постучался в гости к нам.
3.На свете добрых слов живет не мало,
Но всех добрее и важней одно:
Из двух слогов, простое слово «мама»
И нет на свете слов дороже, чем оно.
4.Всех мамочек сегодня поздравляем!
Пускай улыбки окружают вас!
Вести себя прекрасно обещаем,
чтоб стыдно мамам не было за нас.
Песня «Есть мама у котенка…»дети садятся на стульчики
Ведущий:Мамы – самое понятное слово на земле. Мамина любовь согревает нас всю жизнь.
Ну а продолжаем мы наш праздник, конечно же, стихами, которые наши ребята посвящают своим мамам.
5.Если мама рядом, полон мир чудес,
Ничего не надо, если мама здесь,
Я ее покрепче за руку возьму,
Не отдам я маму в мире никому.
6.Если мама рядом, солнцем мир залит,
Мне во всем поможет, все она простит,
Сказку мне расскажет, песенку споет,
Если мама рядом, все она поймет.
7.Если мама рядом – все тогда смогу,
Я от всех печалей маму берегу,
Под ее напевы засыпаю я.
Пусть во сне приснится мамочка моя.
Ведущий:Мама-это наш ангел-хранитель, наш дом, наша Вселенная. Поэтому день матери - это особенный праздник, который напоминает о родном и нежно любимом человеке.
8.Говорят, что Ангелы пропали,
И на свете больше не живут…
А у них лишь крылышки отпали,
И теперь их мамами зовут.
Видео «Ангел-хранитель»
Ведущий: Наша жизнь-набор двухцветных пОлос.
Черно-белых, правильней, полОс.
Но пока мы слышим мамин голос,
То не так уж важно, что сбылось…
9. мамин голос молодой –
Самый добрый и родной!
Я всегда его узнаю
Среди сотен голосов,
Про игрушки забываю
И бегу на мамин зов.
Огорчать ее не стану!
Обниму я нежно маму!
Конкурс: «Определи маму по голосу». (мама произносит «дочка-сынок»)..
Ведущий: Вопрос к мамам…А что такое счастье? (мамы отвечают)
10.Счастье – это мягкие, теплые ладошки,
За диваном фантики, на диване крошки…
Что такое счастье? Проще не ответить!
Счастье есть у каждого, у кого есть дети!
Ведущий:А теперь вопрос к девочкам: «А вы хотите быть мамами?» (ответы)
Наши девочки сейчас расскажут стихотворение
Стихотворение «Обязательно буду я мамой»
11.Обязательно буду я мамой
Как бы дочку свою мне назвать?
Знаю, трудностей будет немало:
Нужно соски, коляску, кровать
.
12. Нужно выстирать дочке штанишки,
Покачать, убаюкать, попеть,
Целовать ее царапины, шишки.
Сколько мамочке нужно успеть
13.Почитать дочке вечером сказку
Накормить и посуду помыть,
А зимой покатать на салазках,
Терпеливой и доброю быть
14.Неужели все это сумею?
Как устану, наверное, я!
Кто меня пожалеет, согреет?
Да, конечно же, мама моя!
Конкурс: «Определи своего ребенка по ладошке».
Дети становятся в ряд, мама с закрытыми глазами находит своего ребенка.
Ведущий:Все девочки и их мамы любят наряды и разные украшения. Вот поэтому наш следующий конкурс называется «Собери бусы»
Конкурс: «Собери бусы».
Ведущий:А кто знает, что мама всегда берет с собой, когда идет на работу? (ответы детей) Конечно же сумку…
15.Что за чудо сумка мамы!
Там есть все для светской дамы!
Там – духи, крема, помада!
А игрушек мне не надо!
16.Достаю из сумки мамы
Кошелечек красненький.
ДЕ-НЕЖ-КИ!-цветная гамма!
Ой, какой он классненький!
17.Мне бы вместо всех игрушек-
Кукол, мячиков, зверушек
Дали бы хоть на денечек,
Мамин красный телефончик!
Конкурс: «Собери мамину сумку».
Ведущий:А вы с мамами часто обнимаетесь? Давайте мы сейчас пообнимаемся!
(Дети, вставайте в круг, А теперь мамы тоже вставайте в круг.
Игра «Игралочка - обнималочка»
Дети и мамы образуют два круга: мамы – большой круг, а дети внутри – маленький. Под музыку дети и мамы идут противоходом, держась за руки. Как только музыка смолкнет, дети бегут к своим мамам, крепко их обнимают.
Ведущий: А сейчас мы проведем конкурс на лучший маникюр для мамы.
Конкурс: «Сделай маме маникюр». (4 девочки раскрашивают ногти фломастерами на бумаге)
Ведущий:А пока наши мастера делают маникюр, мы проведем Блиц-опрос по сказкам
Блиц-опрос по сказкам.
-Послушал лисьего совета:
Сидел на речке до рассвета.
Рыбешки, правда, не поймал,
Лишь хвост, бедняга, потерял. («Волк и лиса».)
-Мальчик в джунглях очутился
И с волками подружился,
И с медведем, и с пантерой.
Вырос сильным он и смелым. («Маугли».)
-В какой русской народной сказке решаются проблемы жилья или, говоря умным взрослым языком, проблемы жилищно- коммунального хозяйства?
(«Теремок».)
-В какой русской народной сказке брат не послушался сестру, один раз нарушил санитарно-гигиенические правила и жестоко за это поплатился?
(«Сестрица Аленушка и братец Иванушка».)
-Свет мой, зеркальце, скажи,
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?
(А. С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях».)
-Он к меду поднимался
И умудрялся петь:
«Я тучка-тучка-тучка,
А вовсе не медведь» («Вини - Пух и все-все-все».)
-Как зовут мальчика, которому нужно было из льдинок сложить слово «вечность»? (Кай.)
-Как зовут поэта в сказке А. Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино»? (Пьеро.)
-Стрела у Ивана
Как птица в полете.
Жена у Ивана
Живет на болоте. Кто она? (Царевна-лягушка)
-Хрю-хрю-хрю – каких три братца
Больше волка не боятся,
Потому что зверь тот хищный
Не разрушит дом кирпичный. (три поросенка)
-Что за птицы, за подружки
Помогли взлететь лягушке?
Эти птицы, как подружку,
Взяли в путь с собой лягушку. (Лягушка-путешественница)
(итоги конкурса маникюра)
дети встают полукругом
Ведущая: Вот и подошел к концу наш праздник! Но я хочу пожелать вам, дорогие мамы, что праздник никогда не заканчивался в вашей жизни и в вашей душе! Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки — от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны! Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь, счастье!
Тебя люблю я крепко-крепко,
Нет лучше мамы на Земле.
Здоровья, счастья я желаю
В день мамы мамочке моей!
Всегда сияй и улыбайся,
Будь радостна и весела,
Так же красива и прекрасна.
Ты лучше всех, люблю тебя!
Любимая мама, тебя поздравляю,
В День матери счастья, здоровья желаю.
Ты в сердце моем, даже, если в разлуке,
Я помню всегда твои нежные руки.
Спасибо мама за любовь,
За ласку, доброту.
За все тепло, что даришь ты
Тебя благодарю.
Пусть звенят повсюду песни
Про любимых наших мам,
Мы за все, за все, родные,
Говорим:
Все дети. Спасибо вам!
Песня «Мама, будь всегда со мною рядом»
Дети дарят подарки мамам.
5
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/391452-scenarij-prazdnika-ko-dnju-materi-moja-ljubim
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Планирование работы школьного спортивного клуба»
- «Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий»
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- «Учитель русского языка и литературы: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Проектирование учебного процесса в соответствии с ФГОС НОО»
- «Методы и приемы формирования УУД у младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- Педагогика и методика преподавания истории
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.