- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект внеклассного мероприятия «ФИМ»
242
0
Внеклассное мероприятие «ФИМ»
Цели:Повышение интереса к изучению математики, физики и информатики, развитие творческих способностей учащихся, логического мышления.
Обучение решению арифметических задач различного типа.
Формирование приемов умственной и исследовательской
деятельности.
Воспитание интереса к истории математики, физики и информатики, навыков учебного
труда.
Оборудование: компьютер, проектор, экран, презентация, сигнальные карточки.
Ход мероприятия.
1.Оргмомент.
Участники делятся на две команды.
Мы начинаем с вами внеклассное мероприятие «ФИМ». Как вы его расшифровали? Наше мероприятие пройдёт в виде игры «Звёздный час»
2. Проведение игры «Звёздный час»
1 тур. Ученые - физики.
Архимед
Галилей
Ньютон
Циолковский
Паскаль
Торричелли
Вопросы:
Ученый, который первым указал на существование явления инерции.(2)
Ученый и изобретатель, основатель отечественной космонавтики (4)
В честь какого ученого названа единица измерения силы. (3)
Кто впервые измерил атмосферное давление (6)
Кто воскликнул: «Эврика», когда пошел в ванну.(1)
2 тур. Имена.
Михаил
Юрий
Сергей
Борис
Исаак
Георг
Вопросы:
Имя первого русского академика (1)
Имя первого космонавта Земли (2)
Имя главного конструктора ракет (3)
Имя автора закона Ома.(6)
Имя ученого ,которому на голову упало яблоко (5)
3 тур. Приборы.
Барометр.
Динамометр
Термометр
Мензурка
Весы
Вольтметр
Вопросы:
Прибор, с помощью которого можно измерить вес тела. (2)
Прибор для измерения атмосферного давления (1)
Прибор для измерения объема тела (4)
Прибор для измерения массы тела(5)
Прибор для измерения сил(2)
Прибор для измерения температуры (3)
4 тур. Установить соответствие.(физика)
(Слайд 6)
5 тур. Заполнить таблицу.(физика)
(Слайд 7)
6 тур. Ребусы. (информатика)
(Слайды 8 – 14)
7 тур. Решение задач. (математика)
(Слайды 15 – 22)
8 тур. Финал
Дается слово арифметика. За 1 минуту придумать как можно больше слов.
Подведение итогов. Награждение победителей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/391918-konspekt-vneklassnogo-meroprijatija-fim
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы педагога с обучающимися с РАС»
- «Теоретические представления о процессе чтения»
- «Организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Организация и содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС»
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Особенности преподавания учебных предметов «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке» по ФГОС НОО»
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Педагогика и методика преподавания физики
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.