Конспект занятия на тему «Помощь в изготовление лэпбука «Русское подворье»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №136 г. Липецка

Конспект занятия на тему «Помощь в изготовление

лэпбука «Русское подворье»

Выполнила воспитатель:

Бубнова Оксана Васильевна -

первая квалификационная категория

Цель: расширять представления детей о домашних птицах и их птенцах.

Задачи:

• расширять представления о домашних животных, птицах и садовых цветах.

• закрепить умение рисовать восковыми, вырезать по контору

• воспитывать доброту, ответственность, чувство любви к природе, формировать образ окружающего мира как дома для всего живого.

• развивать умение поддерживать беседу, развитие диалогической речи, умение строить свои высказывания.

Методы и приемы:

Игровая мотивация, беседа, вопросы детям, художественное слово.

Материалы и инструменты: картон А5, трафареты «Домашние птицы и животные», «Дикие животные», «Птицы», «Садовые цветы», «Лесные и полевые цветы», набор восковых мелков, ножнцы

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, мультфильмов по темам «Домашние птицы и животные», «Дикие животные», «Птицы», «Садовые цветы», «Лесные и полевые цветы». Чтение стихов, рассказов, составление рассказов о животных, птицах и цветах

Ход занятия.

Мотивация деятельности

Дети заходят в группу, и их встречает бабушка и «Два весёлых гуся» (Звучит песня «Два весёлых Гуся»)

Воспитатель: Ребята, куда мы с вами попали? (Ответы детей)

Бабушка: Внучата, как вы подросли. Скоро у вас будет выпускной, и в сентябре вы пойдете в школу. После вас придут к нам в группу малыши.

Я вот, что думаю, а давайте вы им на память оставите книгу «Русское подворье» (Да). Но книга эта необычная, называется лепбук – переводится, как книга на коленях. Я уже начала его делать (Рассмотреть и рассказать). В него я уже поместила все, что связано с русской избой и загадки. И еще, приготовила кармашки. А, что же можно, положить в эти кармашки? (Ответы детей)

2. Изобразительная деятельность

Бабушка: Ребята, для вас уже приготовлены трафареты животных, птиц и садовых цветов, которые нам понадобятся для нашей книги. Вам нужно выбрать, что вы будете рисовать, обвести трафарет, раскрасить силуэт восковыми мелками, а затем, вырезать по контору.

- А, давайте, для начала разомнем пальчики.

Пальчиковая гимнастика:

ЦВЕТЫ

Только солнышко взойдет,            (Сжимают и разжимают пальцы)                  

Мак на грядке расцветет.

Бабочка – капустница                     (Соединяют большие пальцы, остальными

На цветок опустится.                       пальцами машут)                                            

Поглядишь – а у цветка                  (Сжимают и разжимают пальцы)                  

Больше на два лепестка.

Дети приступают к работе.

На столах к картинкам и трафаретам с домашними животными добавлены дикие животные, а с птицами добавлены лесные. Дети должны выбрать правильный вариант для своей работы.

3. Итоговая часть

Бабушка: Внучата, что же мы с вами делали? (Ответы детей)

Дети: Мы, используя трафареты, рисовали домашних птиц и животных, и садовые цветы. Чтобы дополнить лэпбук. Мы уйдем в школу,а лэпбук останется малышам в память о нас.

Бабушка: Спасибо вам, что помогли доделать лэпбук!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/392039-konspekt-zanjatija-na-temu-pomosch-v-izgotovl