- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа «Числа от 1 до 100. Нумерация»
Цель:проверить умения выполнять вычисления изученных видов; решать текстовые задачи ; сравнивать величины.
Планируемые результаты: учащиеся научатся работать самостоятельно; соотносить свои знания с заданием, которое нужно выполнить; планировать ход работы; контролировать и оценивать свою работу и её результат.
Контрольная работа по теме «Числа от 1 до 100. Нумерация»
Математика ФГОС 2 класс
1 вариант
1. Реши задачу.
На одной грядке 25 кустов земляники, а на другой на 5 кустов больше. Сколько кустов земляники на двух грядках?
2. Вычисли.
70 + 5 = 13 – 7 + 50 = * 60 дм + 3 м =
36 – 6 = 16 – 8 + 30 = 3 см + 60 мм =
65 – 60 = 85 – 80 + 7 = 5 м 6 дм – 6 дм =
3. Представь числа в виде суммы разрядных слагаемых.
69 = +
32 = +
4. Сравни.
3 м 4 дм … 34 дм 40 мм … 5 см *5 дм + 3 дм 4 см … 48 см
60 дм … 9 м 4 дм … 40 см 50 см + 4 дм … 54 см
*5. К наименьшему двузначному числу Толя прибавил 8. Запиши число, которое получилось у Толи.
Контрольная работа по теме «Числа от 1 до 100. Нумерация»
Математика ФГОС 2 класс
2 вариант
1. Реши задачу.
В саду 10 кустов крыжовника, а смородины на 7 кустов больше. Сколько всего ягодных кустов в саду?
2. Вычисли.
80 + 4 = 17 – 9 + 30 = *5 м + 40 дм =
67 – 7 = 14 – 7 + 50 = 6 дм + 50 см =
97 – 90 = 74 – 70 + 8 = 4 см 7 мм – 4 см =
3. Представь числа в виде суммы разрядных слагаемых.
39 = +
84 = +
4. Сравни.
7 м 3 дм … 73 дм 70 мм … 3 см *4 дм + 5 дм 4 см … 49 см
30 см … 5 дм 50 мм … 5 см 40 дм + 5 м … 45 дм
*6. Катя задумала наибольшее двузначное число и вычла из него 9. Запиши число, которое получилось у Кати.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/392853-kontrolnaja-rabota-chisla-ot-1-do-100-numerac
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи»
- «Учитель биологии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года в общеобразовательной организации»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- «Формирование доступной среды для инвалидов в сфере социального обслуживания населения»
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Менеджмент в дополнительном образовании детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.