- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Осень,осень,в гости просим!
Осенний праздник «Осень, осень, в гости просим!»
Действующие лица:
Ведущая Осень
Кошка Мурка
Курочка
Петушок
Интересный сценарий! Дети на протяжении всего праздника в движении. Много интересной и полезной информации получают в процессе игры. А так же идет закрепление уже изученного ранее: знакомство с животными ,потешки
Сценарий в 1 младшей группе
Осенний праздник «Осень, осень, в гости просим!»
Действующие лица:
Ведущая Осень
Кошка Мурка
Курочка
Петушок
Ход праздника.
Звучит «Осенняя песня».
Дети заходят в зал, спокойно обходят его, любуются осенним пейзажем. Садятся на приготовленные места.
Ведущая: Дорогие ребята! Посмотрите, какие вы сегодня красивые, нарядные, посмотрите, как празднично украшен наш зал. Сегодня мы отмечаем праздник Осени.
Вот и осень наступила,
Все кругом позолотила.
У березок ,у рябинок
Желто – красные касынки.
Ветер – озорник летает.
Листья с дерева срывавет.
И бросает нам под ноги,
Нас с собой зовет в дорогу!
Ведушая:Поедем на осеннюю прогулку на поезде ребята?
Музыкальная композиция «Паровозик»
Ведущая: Посмотрите, ребятки, как много в нашем зале красивых осенних листочков! Давайте с ними потанцуем!
Танец с листочками.
Ведущая:
Показывает детям зонтик и спрашивает ребят. А что это у меня ? Зачем нам зонтик нужен?
Если дождик проливной,
Зонтик я беру с собой,
Очень яркий и большой,
Желто-красно-голубой
Фонограмма Звук дождя.
Ведущая :
Ой, ребята, что это? Дождик начинается
Дождик, дождик, подожди, ты ребяток не мочи!
Давайте скорее спрячемся от него, а капельки нам помогут в этом. Будут собирать ребят под зонтик!
Игра «Прятки от дождя» под Песню«Дождик», рус. нар. мелодия, обр. В. Фере
Ведущая: Вот и закончился дождик Никого дождик не намочил? Все успели спрятаться? Садимся на свои стульчики
Музыкальный акцент «мяуканье».
Ведущая: Слышите, дети, чей это голосок, кажется, кто-то мяукает. Да это же кошка к нам в гости на праздник просится, давайте, позовем ее: кис-кис-кис…
Музыка.Фон
Входит кошка Мурка.
К. М.: Здравствуйте, ребятки! Я – кошка Мурка! Я под дождик угодила, нос и лапки промочила!
Ведущая: Надо киску пожалеть, накормить и обогреть! Вот, тебе, Мурка, блюдечко, можно из него поесть…
К. М.: Хорошее у вас блюдечко, да почему то пустое… Мяу… (жалобно)
Ведущая: Не плачь, Мурка, мы с ребятами сейчас тебя накормим…
Ведущая дает Мурке миску, мурка кушает.
К. М.: Спасибо, ребята за вкусное угощение! Мур-мур, мяу, я поела, мур-мур, мяу я запела!
Ведущая: Наши ребята тоже любят песенки петь. Споем вместе с кошкой Муркой песенку?.
Дети поднимаются на ноги около стульчиков.
Песня «Кошка», муз. Ан. Александрова
Киска к деткам подошла
Молочка просила
Молочка просила
"Мяу" - говорила
Мяу! Мяу! Мяу!
Угостили молочком
кисонька поела
кисонька поела
песенку запела!
Мур! Мур! Мур!!!
К. М.: Как у вас весело! И угощенье и песенки! Дети, а давайте поиграем?.
Ведущая: Давай поиграем! Осенью много созрело урожая: и фрукты и овощи . Давайте весь урожай в корзинки соберем!
Игра «Собери урожай»
К. М.: Весело мне у вас в гостях, ребята! А ко мне тоже сегодня гости приходили!
Ведущая: И какие же это к тебе гости приходили?
К. М.: А я вам сейчас все расскажу и покажу.
К. М.: Я сегодня рано встала, все трудилась, хлопотала…
Испекла печенье – просто объеденье!
В гости курочка зашла – вот такой она была! (появляется курочка.)
Под музыку появляется курочка
Ведущая: Как поет курочка, ребятки?. Как она кудахчет?.
Курочка: Ко-ко-ко, куд-ку-да! Очень вкусная еда! Спасибо тебе, Мурка, за угощение!
К. М.: На здоровье, курочка!
Ведущая: Ребята давайте поиграем с курочкой
ИГРА ВЫШЛА КУРОЧКА ГУЛЯТЬ
( дети так же стоят в кругу)
К.М.
После Петя заходил
(появляется Петушок ПОД МУЗЫКУ)
вот такой красивый был!
Ведущая: Петушок поел… (Петушок клюет.) Песенку запел!
Ведущая: Как поет петушок, ребятки?.
Петушок: Ку-ка-ре-ку, ку-ка-ре-ку! Очень вкусное печенье! Вот спасибо, Мурка, за такое угощение!
К. М.: Пожалуйста, Петя, приходи еще!
Ведущая: Вот какая добрая Мурка! Всех угостила!
Ребята ,давайте позовем Курочку и Петушка с нами потанцевать и весело поиграть!
Танец «АЙ-ДА»
Ведущая : Весело потанцевали ,а урожай то весь мы не собрали!
Петушок и курочка:
Картошка, картошечка,
Урожай богатый,
Вкусную картошку
Любят все ребята
Мы возьмём ведёрки,
Да и в путь дорожку –
дружба нам поможет
Выкопать картошку
Ведущая: Ну а мы картошечку будем перевозить на грузовиках.
Игра «Перевези картошку»
Игра «Где же наши ручки…»
Кошка,Курочка,Петушок: Хорошо у вас, но нам пора домой.
Ведущий: И нам с вами было весело! А давайте на прощание еще в одну игру поиграем!
Игра «Где же наши ручки…»
Ведущая: И мне пора собираться! А на прощанье оставляю вам мои гостинцы!
Очень весело мне было!
Всех ребят я полюбила.
Но прощаться нам пора
До свиданья, детвора!
Дети и ведущая уходят в группу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/392905-osenosenv-gosti-prosim
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы с одаренными детьми»
- «Компетентностный подход как методологическая основа ФГОС НОО»
- «Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Развитие профессиональной компетентности педагога»
- «Ведение педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Единое образовательное пространство: содержание и особенности федеральной образовательной программы основного общего образования (ФОП ООО)»
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания физики
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.