Прощание с Азбукой: праздник первых побед и знаний в 1 классе

Утренник «Прощание с азбукой».

Цели:

1.Подвести итог работы по учебной книге«Азбука».

2.Развивать память, артистизм, музыкальный слух.

3.Воспитывать серьёзное отношение к учёбе, дисциплинированное поведение на уроках и в школе, любовь к Родине.

Оборудование: плакат «Спасибо тебе, Азбука», цветы, шарики, шапочки с буквами алфавита, наряд азбуки – обложка, слова (мама, Родина, мир).

Ход утренника.

Под песню «Чему учат в школе» входят дети. В руках у них азбуки, на голове шапочки с буквами.

Ученики.

1.Мы сегодня очень рады.

Мы приветствуем гостей:

Всех знакомых, незнакомых

И серьёзных, и весёлых.

Первый класс, первый класс

Пригласил на праздник вас.

2.Пусть зовут нас «шестилетки»!

Пусть не ставят нам отметки!

Но ведём мы дневники.

Все: Всё же мы ученики!

3.Любим чистый светлый класс.

Все: это раз!

Там читаем мы слова.

Все: это два!

Ну, а в-третьих, я Лариске

Сам уже пишу записки.

И бабуля говорит:

«Мой внучонок – вундеркинд».

4.И теперь я не малыш.

Я уже у брата

Разобрал и сам собрал

Микрокалькулятор.

Учитель.

-Сегодня у нас большой праздник. Мы закончили изучать первую школьную книгу«Азбуку». Дорогие ребята, Поздравляю вас со школьной победой, которую вы одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться. Вы выучили все буквы азбуки, научились читать, писать. Хотя вы ещё и маленькие, но уже грамотные граждане нашей страны.

Смех и слёзы, радость и печаль

За год довелось нам испытать.

Но стараний наших нам не жаль,

Книги нам легко теперь читать.

И помогла нам в этом наша самая первая самостоятельно прочитанная книга. Это:…..

Все: азбука.

Азбука (входит).

-Вот и я, мои друзья! Рада очень, очень я! Здравствуйте. Приятно слышать добрые слова о себе. Спасибо, дорогие. Каждый день я встречалась с вами на уроках и дома, любовалась вами, когда вы разглядывали и читали меня. В эти мгновения ваши глазки и личики становились умными-преумными. А кстати, кто-нибудь знает, откуда взялось моё имя?

-Прислушайтесь, какое красивое имя! Давным-давно у наших предков алфавит открывала буква А, но называлась она тогда иначе – аз. Вторая буква, так похожая на современную Б называлась – буки. Вот и получилась – азбука.

-Как жаль, ребята, что мне придётся с вами расстаться.

Ученик.

-Вы не грустите, милая азбука, сегодня на празднике ведь мы вместе опять. Разрешите подарить вам чудесные стихи о буквах – ваших поданных, с которыми вы нас познакомили.

Учащиеся (по порядку).

Что за дом, где все поют?

Верно буквы в нём живут.

Что за музыка там льётся?

Смех звучит, народ смеётся!

В доме азбуки однажды

Собралася вся семья:

33 сестры и брата

Буквы все от А до Я.

Букве А как самой, старшей,

Предложили что-то спеть

Чтобы весело жилось всем

Нужно многое уметь.

«А-а-а», запела буква А,

Подхватила вся семья.

Кто запел, кто заиграл,

Ну, а кто затанцевал.

Буква Б на барабане

Застучала бойко-бойко.

Ну и В не растерялась,

Подхватила песню громко.

Г схватилась за гобой.

Ну а Д опять с трубой.

Е и Ё поют дуэтом

И качаются при этом.

Ж и З на двух гитарах.

Всё без фальши, даже в парах.

И поёт протяжно, тонко,

Как комарик, звонко-звонко.

Й приплясывает дружно,

Инструмента ей не нужно.

С мотыльком ей хорошо,

Хоть летать и не легко!

Буква К и буква Л

За роялем без проблем.

Ноты встали в хоровод,

Лихо музыка растёт.

Ну а О так хороша,

«Ля» выводит не спеша.

Буква П и буква Р

За баяном рады всем.

Где-то птичка пропоёт,

Где-то ёжик прошмыгнёт.

С на скрипочке играет.

Т ни в чём не уступает.

Закружилась буква У

На зелёном на лугу.

Ф и Х выходят следом

И вприсядку с солнцем, небом.

А с цветами буква Ц

Вся осыпана в пыльце.

Ч танцует невпопад,

Ей о том не говорят!

Кто тихонечко шуршит?

Это Ш в углу шумит.

Щ Аккорды составляет.

Ъ ей помогает.

Ы и скромный Ь

Ни минуты не стоят.

С ними вместе стрекоза

И кузнечик-егоза.

В чистом небе голубом

Слышны трели, пенье, звон.

Буква Э не задаётся,

Голос эхом отдаётся.

Буква Ю и буква Я

Меньше всех, но здесь не зря.

Микрофон им – гриб несут,

А вокруг такой уют.

В гости буквы приглашают:

«Приходите поскорей»!

Здесь незнаек обучают

И заводят лишь друзей.

Песня «Чему учат в школе».

Азбука.

-Спасибо, ребята. Я очень довольна вашими знаниями букв.

Учитель.

-Ребята, но азбука познакомила нас не только с буквами. Её страницы учили вас быть дружными, воспитанными учениками, умеющими выполнять школьные правила. Порадуйте

Азбуку, расскажите ей, какие правила вы узнали в школе?

Ученики:

1.Вставайте дружно всякий раз,

Когда учитель входит в класс.

2.Парта – это не кровать

И на ней нельзя лежать!

Ты сиди за партой стройно

И веди себя достойно.

3.Ответить хочешь – не шуми,

А только руку подними.

Учитель спросит – надо встать.

Когда он сесть позволит – сядь.

4.Расскажу я, чтоб ты знал,

Для чего тебе пенал.

У тебя своя кроватка,

Чтоб ты выспался в тиши,

А в пенале дремлют сладко

Ручки и карандаши.

Наработаются слишком –

Залезают спать под крышку.

5.На доске мы пишем мелом,

Ручкой пишем мы в тетради.

Несерьёзным занят делом тот,

Кто пишет на ограде.

6.Будь первоклассником сознательным!

За партою не вешай носа!

Сядь прямо знаком восклицательным,

Но не сиди, как знак вопроса!

Азбука.

-Ребята, а какие бывают звуки и буквы?

Ученики.

1.Ежедневно по утрам заниматься нужно нам.

Мы с доски не сводим глаз, а учитель учит нас.

Ель, топор, лопата, руки.

В каждом слове слышны звуки.

Звуки эти разные: гласные, согласные.

2.Гласные тянутся в песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать.

В тёмном лесу звать и аукать,

И в колыбельке ребёнка качать.

3.А согласные согласны

Шелестеть, шептать, свистеть,

Даже фыркать и шипеть,

Но не хочется им петь.

4.Ссс – змеиный слышен свист.

Шшш – шуршит опавший лист.

Жжж – шмели в саду жужжат.

Ррр – моторы тарахтят.

5.Дружат гласная с согласной.

Составляя вместе слог,

Ма и ма, а вместе мама

К нам явилась на урок!

6.Мамы! Мы вас очень, очень любим

И не будем огорчать.

Мы хорошие отметки

Обещаем получать.

7.Новые буквы и новое слово,

Мы говорим его снова и снова.

Мир – это песня!

Мир – это смех!

Мир – это радость и счастье для всех!

8.Составляем слово Родина!

Новое слово готово сейчас –

Самое главное слово для нас

Родина!

9.Жура-жура-журавель!

Облетел он 100 земель.

Облетел, обходил,

Крылья, ноги натрудил.

Мы спросили журавля:

«Где же лучшая земля»?

Отвечал он, пролетая:

«Лучше нет родного края»!

Песня «У моей России».

Азбука.

- Ребята, а что это за многозначные слова?

- Правильно, молодцы! А теперь послушайте стихи и найдите в них многозначные слова.

(читает)

1.Не жалейте пятачка,

Говорит корова

Вы купите молочка

Вкусного – парного!

Поросята тут как тут:

«Нам по целой кружке!»

Пятачки свои суют

Маленькие хрюшки.

- Какое многозначное слово спряталось в стихотворении?

- Какие значения имеет слово пятачок?

- Правильно! Продолжаем дальше!

2.Бросил палку кверху Мишка

«Падай в шапку с ели шишка».

Шишка – хлоп по голове,

Сразу шишек стало две!

- Какое многозначное слово в этом стихотворении имеет два значения? Объясните, почему?

Азбука.

- Замечательно, ребята, я довольна!

Танец «Школьная полька».

Сценка (выходят два мальчика).

1м. – Что на земле трудней всего? Я обратился к Васе.

2м. – Трудней всего? Трудней всего – учиться в первом классе!!!

Песня первоклассника (со свистом).

Ученики:

1.Мы знаем буквы

Знаем слоги

И говорим от всей души

Азбуке – спасибо.

2.Как хорошо уметь читать

Не надо к маме приставать

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста, прочти».

Не надо умолять сестрицу:

«Ну прочитай ещё страницу».

Не надо звать, не надо ждать.

А можно взять и прочитать.

Песня из кинофильма «Кот Леопольд».

Заключение.

Азбука.

- Ребята, вы так хорошо читали стихи, пели песни. Спасибо вам!

Но делу – время, а потехе час!

Пора нам расставаться.

Не грустите. У вас теперь есть новый друг – книга для чтения «Капельки Солнца».

- А я прощаюсь с вами!

(уходит).

Муниципальное образовательное учреждение

гимназия № 48

Утренник

«Прощание с азбукой»,

проведенный в 1 классе

Составил:

учитель начальных классов

Пронькина С.Н.

Тольятти 2011

Муниципальное образовательное учреждение

гимназия № 48

Утренник ко Дню славянской письменности

«Деревенские посиделки»,

проведенный в 1 классе

Составил:

учитель начальных классов

Пронькина С.Н.

Тольятти 2011

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/392983-utrennik-v-1-klasse-proschanie-s-azbukoj