- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Стили воспитания. Рекомендации родителям
Стили воспитания. Рекомендации родителям.
Уважаемые родители! Прошу вас ознакомиться с рекомендациями, которые пригодятся вам в воспитании вашего ребенка!
Рекомендации относительно авторитарного стиля воспитания:
- Будьте внимательным к ребенку, постарайтесь понять его мотивы, побуждения и желания, переживания по тому, или иному поводу. Попробуйте поставить себя на его место, и посмотреть на ситуацию с его стороны.
- Если Вы хотите обратиться к ребенку, то это должно быть обращение, а не приказ, который должен тут же быть исполненным. Постарайтесь говорить доверительным тоном, быть дружелюбным, а не отстраненным.
- Меры наказания, должны быть согласованы с ребенком. Ребенок всегда должен понимать, за что его наказывают, и какое наказание за это следует. Того сценария нужно придерживаться всегда, так как ребенку важна стабильность и постоянство. В таком случае он четко понимает, что можно, а что нет. Словесные наказание должны быть адресованы в сторону поступка ребенка, а не к его личности. Помните, ребенок должен ощущать вашу родительскую любовь всегда.
- Уважайте личное пространство вашего ребенка. Стучите, входя в его комнату, просите разрешения взять его вещи. Таким образом, Вы обозначите его значимость в семье и выкажите к нему свое уважение.
- Оставляйте за ребенком право выбора друзей, стиля одежды, музыки и так далее.
- Постарайтесь быть терпимее к недостаткам своего ребенка, ведь он не идеален, и по сути не должен соответствовать вашим представлением, каким должен быть ваш ребенок. Научитесь принимать его таким, каким он есть, тогда в вашей жизни будет меньше поводов для разочарований. Никогда не сравнивайте его с другими детьми, если у вас несколько детей, то их нельзя сравнивать друг с другом. Каждый ребенок уникален.
-Искренне объясняйте, что вы чувствуете, когда расстроены, но не вспоминайте старых, давнишних грехов, а говорите о сегодняшнем положении. Однако при этом никогда не давите, не наказывайте физически, не унижайте.
- Будьте искренни и откровенны с ним, делитесь своими чувствами и переживаниями.
Рекомендации относительно попустительского (либерального) стиля воспитания:
-Поменяйте тактику общения и отношение к своему ребенку. Постарайтесь восстановить взаимное доверие и уважение.
-Установите систему запретов и включитесь сами в жизнь ребенка.
-Помогите ему участвовать в жизни семьи, четко обозначьте функциональные обязанности ребенка в семье, свои требования и ожидания.
-Создайте семейный совет, на котором решались бы многие проблемы всей семьи.
- Включитесь в жизнь своего ребенка. Будьте активным участником всех игр и забав, проявите инициативу.
-Проявляйте «душевную теплоту» к ребенку, подчеркивайте его важность для вас и исключительность, беседуйте с ним и интересуйтесь его мнением.
- Любите его и не бойтесь ему про это сказать.
-Помните, что ребенку необходимо ваше искреннее участие в его жизни!
Рекомендации относительно гиперопеки:
- Позволяйте малышу проявлять самостоятельность (если его действия не будут опасными).
- Помогайте решать возникшие трудности, но, ни в коем случае, не делайте это за ребенка. Поддержите его советом, добрым словом, но ребенок должен сделать это сам.
- Мотивируйте общение со сверстниками. Устройте сладкий стол, пригласите его друзей, организуйте поход в театр и т.д.
- Стимулируйте в ребенке самостоятельность, ответственность, свободу выбора, прислушивайтесь к его пожеланиям.
- Не разговаривайте с ребенком приказным тоном.
- Ругайте при необходимости, но без унижения достоинства.
- Снизьте контроль до минимального уровня.
- Разумно совместите опеку, свободу ребенка и контроль.
Рекомендации относительно демократического стиля воспитания:
-Поддерживайте дружеские отношения с малышом, но не увлекайтесь.
-Поддерживайте свой авторитет, чтобы в будущем ребенок смог положиться на вас идовериться вам.
-Заботьтесь о дисциплине.
- Не препятствуйте самостоятельности ребенка.
- Дайте ребенку выполнять свои обязанности, но при этом не ущемляйте его права.
- Уважительно относитесь к мнению своего ребенка и советуйтесь с ним, когда это нужно.
-Чрезмерно не опекайте ребенка, чтобы он стал прислушиваться к вашим объяснениям, что можно, а что нет.
-Воспитывайте своего ребенка умеренно, что бы в будущем ребенок смог приспособиться к жизни в обществе, не был излишне агрессивным и мог контролировать окружающих.
Уважаемые родители, главное, помните, что в ваших силах научить ребенка оптимальным способам взаимодействия и при соблюдении этих рекомендаций у вас все получиться!
Спасибо, что уделили нам свое время!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/393378-stili-vospitanija-rekomendacii-roditeljam
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию математики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Преподавание хореографии в дополнительном образовании детей: содержание, методы и технологии»
- «Содержание работы педагога по профилактике буллинга и разрешению конфликтов в образовательной среде»
- «Хореография: педагогические технологии и методы преподавания в образовательной организации»
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- «Педагогическая деятельность: развитие профессиональной компетентности учителя»
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Теория и методика обучения и воспитания
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.