Конспект непрерывной образовательной деятельности аппликация в младшей группе «Вьется дымок из теремка»

За лесочком, на опушке,

Чья-то спряталась избушка.

Не избушка, теремок.

Он не низок, не высок.

- Терем, терем, покажись,

Покружись, остановись,

К лесу задом, к нам лицом,

И окошком и крыльцом.

- Я предлагаю вам послушать сказку «Теремок».

Воспитатель рассказывает сказку «Теремок». Рассказывает медленно, четко произносит слова. После прочтения сказки воспитатель на магнитной доске показывает теремок и говорит детям: - Ребята, посмотрите какой красивый теремок, но все звери убежали в лес. Теремок опустел. Давайте мы их попробуем вернуть в теремок. Кто первым прибежал в теремок?

Дети: мышка-норушка. Воспитатель приклеивает на магнитную доску к теремку мышку.

Воспитатель: Кто за ней прискакал к теремку?

Дети: лягушка-квакушка. Воспитатель: Катя посели к теремку лягушку-квакушку.

Воспитатель: Кто за ними следующий прибежал к теремку? Дети: зайчик-побегайчик.

Далее дети действуют и говорят о других зверях. Воспитатель помогает.

Воспитатель: Кто сломал теремок? – Дети: Мишка косолапый.

Воспитатель: А кто его снова построил? – Дети: все вместе построили.

Воспитатель: Ребята, какое сейчас время года? Правильно зима. На улице холодно, дует ветер, идет снег. Как вы думаете, что сделали звери в теремке, чтобы согреться?

Конечно, они затопили печь. Разожгли огонь в печи и вдруг над трубой появился….. (воспитатель показывает иллюстрации с изображением дыма из трубы).

Что же появилось над трубой? Правильно, дым.

Воспитатель, показывая на рисунок дыма, приговаривает:

Посмотрите, как дымок,

Родившись в печке,

Завивается в колечки,

Уплывает в облака ,

Исчезает навсегда!

Сегодня мы сами попробуем сделать дымок из трубы. Воспитатель показывает, как правильно намазывать клей на бумагу, как отрывать от большого куска ваты маленькие кусочки и накладывать их на клей к готовому рисунку, чтобы получился дымок из трубы теремка.

Но прежде чем приступить к приклеиванию дымка из трубы, мы с вами разомнемся:

Физкультминутка «Теремок»: Дети выполняют движения соответственно тексту

Стоит в поле теремок, Поднимают руки над головой домиком

Он не низок, не высок, Опускают руки через стороны вниз

На двери висит замок – Сцепляют пальцы в «замок»

Кто его открыть бы смог? Пожимают плечами

Постучали, постучали, Постукивают ладонь о ладонь

Покрутили, покрутили, Вращают ладонями

Потянули и открыли! Потягиваются сцепленными руками в стороны

и открывают

Ну, вот теперь мы размялись и можно приступить к нашей аппликации. Перед вами лежат теремки покажите, откуда идет дым? Верно, дым идет из трубы. Посмотрите на ваших столах лежат клей, кисточка и вата.

- Сели прямо, ножки прямые. Возьмите правильно кисточки. Держим их тремя пальчиками (большим и средним, прижимаем указательным).

- Сначала возьмем кисточки в руки, обмакнем их в клей и намажем клей над трубой теремка. Затем мы берем в руки вату и от большого куска ваты отрываем маленькие кусочки ваты и прикладываем вату на то место, где намазали клеем. (Воспитатель во время приклеивания подходит к каждому ребенку, помогает наложить вату на клей и прижать вату рукой).

Рефлексия:

Воспитатель вешает работы детей на магнитную доску и приговаривает:

Вижу, вижу, теремок

Из трубы идет дымок

Видно в гости нас там ждут,

Угощенье подадут!

- Скажите, что мы учились сегодня делать?

- Какой красивый получился дымок из трубы! А куда полетит дым? Правильно, высоко, высоко, в небо. Молодцы ребята, на этом наше занятие закончилось.