квест кусочек блокадного хлеба

Квест - КУСОЧЕК БЛОКАДНОГО ХЛЕБА

Пояснительная записка.

В окружённом врагами Ленинграде оставалось два с половиной миллиона человек. Только детей было четыреста тысяч — остались те, кого не успели эвакуировать.

Стояла зима 1941 года. Первая блокадная зима. В городе не было света. Не было воды. Морозы доходили до -30 градусов.

Димка и Фимка считались во дворе бойцами противопожарной обороны. Они помогали старшим бороться с «зажигалками» и всё свободное время проводили на крыше дома.

В этот день было особенно холодно… Сначала ребята обошли крышу, проверили — всё ли в порядке. Потом зашли на чердак и устроились на ящике с песком. Здесь не так донимал холодный ветер.

— Ой, как есть хочется! — сказал Фимка и посмотрел на друга.
— Терпи! И мне хочется. Терплю ведь! Ты думаешь, хлеб теперь — это просто хлеб? Получил паёк, 125 граммов, и ешь сразу? — сказал Димка.
— А как же? Думай не думай — хлеба больше не станет...
— Не скажи... Паек-то можно есть по-разному, — рассуждал Димка.
— Как это по-разному?.. — не сдавался Фимка.

Димка поднялся с ящика, подошёл к выходу на крышу, прислушался. Тихо. Посмотрел на небо. Тоже как будто спокойно...
— Каждый человек, Фимка, должен сейчас найти самый «сытный» способ есть хлеб. Надо суметь, чтоб не сразу паёк в животе оказался. Меня этому мамка научила.
— Как это —- самый «сытный»?
— А так! Одни по крошечке едят, чтоб дольше хлеб во рту был. Другие режут паёк на тоненькие пластинки. Отрежут и жуют.
— Нет, не могу я удержаться, Димка! Кусочек-то такой ведь ещё меньше. Съешь и не заметишь...
— А вечером как?
— Вечером мама придёт с работы. Посмотрит, вздохнёт... Отрежет мне кусочек от своего пайка... На, скажет, ешь, голова садовая.
— И ты ешь?.. Так она же работает... Ей же больше надо, чтобы силы сберечь... Будешь так дальше делать, не стану с тобой дружить... Понял?
— Понял, — хмыкнул Фимка. — Но есть-то так хочется...
— Хочется, хочется!!! Мне вот на крышу хочется... На небо глядеть — не летит ли фашист на «Юнкерсе», — рассердился Димка. — Давай, шагай за мной...

Где ступая смело, где осторожно, поддерживая друг друга, ребята осмотрели покрытую снегом крышу, взглянули на небо, успокоились и снова вернулись на чердак.

— У нас с мамой полный порядок, — продолжил разговор Димка. — «Получил паёк, раздели на три кусочка, — говорит мне мама. — Утром кусочек — на завтрак. Днём кусочек — на обед. Вечером — ещё кусочек, граммов сорок... Так и продержишься день...»
— Я тоже паёк на три части буду делить, — сказал Фимка.
— И правильно! Ты думаешь — бойцам больше дают? Не очень-то. А они с фашистами дерутся. И мы с тобой тоже защитники Ленинграда, на боевом посту. Вот, и нам надо держаться.

Цель − в интересной форме напомнить современной молодежи об основных событиях Великой Отечественной войны.

Задачи:

Расширить знание учащихся о жизни блокадного города, привести примеры мужества и стойкости ленинградцев.

Развивать познавательные способности учащихся, память, связную речь.

Воспитывать любовь к Родине, гордость за своё Отечество.

Область применения: патриотическое воспитание.

Формы реализации:

– классные часы;

– воспитательные занятия по патриотическому воспитанию;

- уроки истории.

Методы реализации:

– наглядные (иллюстрации, слайды, фотографии)

– словесные (беседы, диспуты)

– практические (карточки, индивидуальные задания)

Возрастные группы учащихся: 8 – 9 классы.

Ожидаемые результаты:

1) углубление знаний учащихся о блокаде Ленинграда;

2) осознание понятий «долга», «чести», «мужества»;

3) подъём патриотических чувств, воспитание уважения к ветеранам и участникам Великой Отечественной войны.

Технология проведения: по заранее разработанному маршруту команды, состоящие из 5 - 10 человек, проходят каждый этап, выполняя задания. Если задание выполнено, верно, команда зарабатывает баллы. Побеждает та команда, которая набрала больше всех баллов.

Ведущий 1: Сегодня мы проводим исторический квест -  игра на время, по заранее спланированному маршруту, каждая точка которого задана в виде головоломки или задания, посвященной снятию блокады Ленинграда и Ленинградской области 27 января 1944 года.

Ведущий 2: История человечества не знала такой самоотверженности, такого беспримерного мужества, какие проявили в годы воины и жители блокадного Ленинграда. (Видео материал - кинохроника).

Ведущий 1: За годы блокады погибло, по разным данным, от 400 тысяч до 1 миллиона человек. Так, на Нюрнбергском процессе фигурировало число 640 тысячи человек. Только 3% из них погибли от бомбёжек и артобстрелов, остальные 97% умерли от голода. 

Ведущий 2: Чтобы снова на земной планете

                     Не повторилось той зимы,

                     Нам нужно, чтобы наши дети

                     Об этом помнили, как мы.

Нам наше прошлое свято и дорого.

                     Гордость победами - горечь утрат...

                     Вечная память защитникам города,

                     Вечная слава защитникам города,

                     Вечная слава тебе, Ленинград!

Ведущий 1: А сейчас мы познакомим вас с условиями игры.

Вам необходимо пройти следующие этапы:  «Азбука Морзе», «Кроссворд», «Это интересно», «Кто быстрее?» , «Минное поле».

Каждое задание имеет определенную стоимость (баллы) и время выполнения. Стоимость задания может варьироваться в зависимости от времени. Например, если на задание отводится 10 минут, можно сделать следующую градацию баллов:

- задание выполнено за 3 мин – 15 баллов;

- задание выполнено за 5 мин – 10 баллов;

- задание выполнено за 10 мин – 5 баллов;

Каждая команда получает маршрут прохождения.  

В игре побеждает команда, набравшая наибольшее количество балов

(I – этап) «Азбука Морзе»

Определите населенный пункт, в котором начнется наступление, используя запись сигналов Азбуки Морзе.

_ • • • _ _ • • • _ • _ • _ • _ • _

_ • • • • _ _ • • • • _ • _ _ _ • _ _ _ • _ • _

Подсказка: С названием этого селения, расположенного на правом берегу Невы, связана одна из ярчайших страниц истории Великой Отечественной войны - оборона легендарного Невского "пятачка". 

(II – этап) «Кроссворд»

По вертикали:
1. Боевая техника, хорошо известная своими гусеницами.
2. Как называлась операция по снятию блокады? 
3. Поэтесса, которая писала стихи и поэмы в блокадном Ленинграде.
5. Окружение города и его изоляция. 
6. Кто являлся главнокомандующим Ленинградским фронтом?

По горизонтали:
4. Кладбище жертв блокады в Ленинграде.
7. Организованный вывоз населения, оборудования из местности, находящейся под угрозой неприятельского нападения в другое место для сохранения от опасности.
8. "Дорога жизни".

(III – этап) «Это интересно…»

Решите задачи:

Задача № 1: На 1 км² городской территории пришлось в среднем 480 снарядов. Узнайте сколько снарядов было выпущено на Ленинград во время блокады, если площадь Ленинграда составляла приблизительно 310 км²? 

Задача № 2: В одной ленинградской блокадной семье было трое детей, а точнее – три дочери. Мама в очередной раз принесла кусочек хлеба весом 125 граммов. Сколько граммов хлеба досталась бы каждой? 

Задача № 3: На момент установки блокады в её кольце находилось 2 миллиона 544 тысяч человек гражданского населения. Среди них были дети. Сколько было детей, если они составляли 16%?

Задача № 4: 73,5 тонн продовольствия погрузили в конные упряжки по 6 мешков в каждую. Сколько потребовалось упряжек, если в одном мешке 35 кг продуктов?

(IV – этап) «Кто быстрее?»

Задача 1: Сколько дней и ночей не смолкали бои на огромном фронте в период Великой Отечественной войны 1941 – 1945 гг.?

Для этого решите уравнение: 3х + 582 = 2х + 2000

Задача 2:

Вычислите: Аэродромов: 125∙ 8:25 +26

Самолетов: (600 ∙ 0,15+60) ∙ 8

Уже в первый день немецкая авиация разбомбила_________________________аэродромов и уничтожила на земле и воздухе______________________________советских самолетов.

Что двадцать лет и тридцать лет 
Живым не верится, что живы. 
И к мертвым выправив билет, 
Всё едет кто - нибудь из близких.

И время добавляет в списки. Еще кого - то, кого - то нет...

Тот самый длинный день в году.

С его безоблачной погодой 
Нам выдал общую беду 
На всех, на все четыре года. 
Она такой вдавила след. И стольких наземь положила, 

Задача 3: Подсчитайте, сколько граммов весит 1/8 часть буханки хлеба,

массой в 1 кг? ОТВЕТ______________________________________________

Историческая справка: В Ленинграде с 20 ноября рабочие стали получать по продовольственным карточкам 250 граммов хлеба в день, все остальные — по 125 граммов. В городе начался голод. За время блокады умерло свыше 640 тысяч ленинградцев.

Долгое время технологию изготовления хлеба скрывали, на документах пекарей стоял гриф «секретно». Муки не хватало, в хлеб добавляли мякину, отруби, целлюлозу. Хлеб с целлюлозой был пышным, а на вкус как полынь.

Вычислите, сколько граммов составляет каждый компонент хлеба, если он весит 1 кг?

Пищевая целлюлоза – 15%________
Хлопковый жмых – 10%________
Обойная пыль – 5%________

Солод– 10%________

Отруби– 5%________
Соевая мука – 5%________
Ржаная мука – 50%________

Мы ели все, что можно было есть,
И отравиться не боялись.
Могу все травы, перечесть,
Которыми тогда питались:
Полынь, крапиву, лебеду,
С берез побеги молодые,

Чтобы нависшую беду.

Прогнать на веки вековые. И, кроме трав, столярный клей,
Ремни солдатские варили.
И стали мы врага сильней,
И начисто его разбили.

( V – этап) «Минное поле»

Задание: пройти по безопасному пути, отметив верный факт или нет.

Факты:

Блокада Ленинграда во время Великой Отечественной войны длилась 872 дня.

Блокада длилась до 23 января 1944 года (освобождение советскими войсками в ходе Ленинградско - Новгородской операции Красного Села, Ропши, Красногвардейска, Пушкина и Слуцка).

Даже после снятия блокады Ленинграда в январе 1944 года продолжалась его осада немецкими и финскими войсками.

Лишь проведенные в июне-августе 1944 года Выборгская и Свирско - Петрозаводская наступательные операции советских войск позволили освободить Выборг и Петрозаводск, окончательно отбросив противника от Ленинграда.

Эвакуация жителей Ленинграда длилась с июня 1941 года по октябрь 1942 года в два этапа. Изначально детей эвакуировали из города в районы республик Карелия, которые затем стремительно стал захватывать противник.

 В блокаде Ленинграда, помимо немецких и финских подразделений, участвовали также испанские и итальянские. Испания, не принимавшая официального участия в войне с СССР, послала на Восточный фронт так называемую «Голубую дивизию», состоящую из добровольцев.

Пиком голода в блокадном Ленинграде стал период с 20 ноября по 25 декабря 1941 года, когда нормы выдачи хлеба для бойцов на передовой линии обороны были снижены до 500 граммов в день, для рабочих горячих цехов – до 375 граммов, для рабочих остальных производств и инженеров – до 250 граммов, для служащих, иждивенцев и детей - до 125 граммов.

На 50 процентов хлеб состоял из несъедобных примесей, заменявших муку.

Пик смертности пришелся на вторую блокадную зиму 1941 - 1942 годов.

Магистралью, спасшей Ленинград от гибели, стала проложенная через Ладожское озеро «Дорога жизни». Этот маршрут снабжения действовал в период с 12 сентября 1941 года по март 1943 года.

«Дорога победы», одновременно имея еще одно – «коридор смерти». Дело в том, что поезда подвергались артиллерийскому обстрелу со стороны гитлеровцев.

Сигналом тревоги стал звук метронома: его быстрый ритм означал начало воздушной атаки, медленный – отбой. Кроме того, на улицах города появились предупреждающие надписи: «Граждане! При артобстреле эта сторона улицы наиболее опасна».

В современном Петербурге существует памятник еще одним героям блокадного Ленинграда – кошкам. В первую блокадную зиму горожане съели практически всех домашних животных, в том числе кошек. Это вызвало небывалый рост популяции крыс, которым оказался, не страшен голод.

Символом блокадного Ленинграда стала 9 симфония Шостаковича.

Историческая задача:

«Работа в военных цехах была для нас мальчишек, тяжелой, однако мы храбрились, трудились наравне со взрослыми, иногда по суткам не выходя из цеха. Спать приходилось урывками, по несколько минут. В среднем спали и отдыхали 20% от суток.»

Сколько часов спали и отдыхали ребята того времени?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/394521-kvest-kusochek-blokadnogo-hleba