Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
31.01.2020
Час общения «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома»
Цели часа общения: формирование у учащихся представления о семье как величайшей ценности в жизни человека; духовно-нравственное воспитание личности на основе русской традиционной культуры в современных социально- культурных условиях.
Задачи: Формирование понимания учащимися роли семьи в обществе,
осознание себя продолжателями традиций предков;
• способствование развитию зрительной и эмоциональной памяти,
наблюдательности;
• воспитание в учащихся качеств личности, необходимых для семейной
жизни; воспитание интереса к истории семьи, воспитание чувства
гордости за свой род.
Задачи: Формирование понимания учащимися роли семьи в обществе,
осознание себя продолжателями традиций предков;
• способствование развитию зрительной и эмоциональной памяти,
наблюдательности;
• воспитание в учащихся качеств личности, необходимых для семейной
жизни; воспитание интереса к истории семьи, воспитание чувства
гордости за свой род.
Оценить
522
1
522
1
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Коммуникативная культура педагога: ключевые аспекты для методической работы с классными руководителями: «Страницы Блокадного Ленинграда»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Организация и содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию технологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Развитие мотивации учебной деятельности обучающихся в образовательном процессе»
- «Теоретические представления о процессе чтения»
- «Особенности разработки и реализации программ дополнительного образования детей»
- «Современные подходы к управлению в сфере социального обслуживания»
Курсы переподготовки
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики
К сожалению, не все семьи у нас благополучны, но никогда не позволяю себе поднимать вопрос при всех присутствующих родителях на эту тему. С такими семьями я провожу индивидуальную работу: приглашаю в школу, стараюсь проводить беседу в позитивном тоне, обязательно даю надежду, что и ребенок, и родитель получит необходимую поддержку от меня в любое время.
Я часто провожу тренинги и анонимные опросы среди родителей моих учеников. Результаты этих опросов помогают мне выработать нужный подход как к детям, так и к родителям.
Удачи Вам!