- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Progress check 2 Module 2 Spotlight 9
Module 2 Progress check 2 Spotlight 9
I. Complete the sentences using the correct form of the verbs in brackets.
Do you mind … (get) off the phone? I need to make a call.
Sam avoids … (shop) at the corner shop because it's a bit expensive.
George has offered … (take) the dog for a walk while I’m busy with the chores.
They are tired of … (live) in the dirty city, so they’ve decided to move to the countryside.
Danny wants … (become) an astronaut when he grows up.
I don’t remember … (turn) off the lights upstairs. Can you please check?
Mark’s parents never let him … (stay) out late on weeknights.
John has been working all morning, but he’s stopped … (have) some lunch.
Why don’t we leave a bit later tomorrow? I can’t stand … (wake) up early!
Sarah made her sister … (promise) never to take her things again.
You must … (tidy) up your own room. I’m not your slave, you know!
II. Use too or enough and the words in brackets to complete the sentences.
The park is … (close) to walk to from here.
Tom is … (forgetful) to remember that he has an appointment with the dentist.
One thing that I don’t like about this area is that it’s … (noisy).
James doesn’t like this cottage because he doesn’t find it … (modern).
Did you get … (sleep) last night? You seem tired.
Christine is … (busy); she has a lot of homework for tomorrow.
Our living room isn’t … (big) for this sofa; we need to get a smaller one.
III. Complete the sentences with the words derived from the words in bold.
I realize the … of studying foreign languages. IMPORTANT
Thank you for all your … during my stay. KIND
Physical … is important to stay fit and healthy. ACTIVE
You need a lot of … to work with children. PATIENT
There is no …, you can do your chores later if you want. URGENT
IV. Choose the correct item.
Jenny would like a house with a crowded/spacious study where she can put her big desk
and her two big bookcases.
Dan’s muscles relaxed/went soft after his accident, as he was unable to exercise for
months.
Of all the housework/household chores, doing the dishes is the one Jenny hates most.
David was tired of the noise and pollution of the big city, so he decided to move to a small, isolated/industrial town in the countryside.
Mrs Finch is very arrogant/nosy; she always peeps at us from behind the curtains.
Astronauts use a(n) airless/vacuum hose to wash with.
Peter and Frank play football at their local football hall/pitch every day.
Objects in space float because of the lack/zero of gravity.
Keys
I.
getting
shopping
to take
living
to become
turning
stay
to have
waking
promise
tidy
II.
close enough
too forgetful
too noisy
modern enough
enough sleep
too busy
big enough
III.
importance
kindness
activity
patience
urgency
0-3 | «5» |
4-9 | «4» |
10-15 | «3» |
16-31 | «2» |
spacious
went
household
isolated
arrogant
vacuum
pitch
lack
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/395198-progress-check-2-module-2-spotlight-9
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- «Формы и методы методической работы, методическая продукция»
- «Нейросети в работе педагога»
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Теоретические основы медиации в образовательной организации»
- Теория и методика обучения и воспитания
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.