- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План воспитательной работы в 1 класс
на 2018 - 2019 учебный год.
классный руководитель: Бемм И.Н
Цель:
- создание условий, чтобы дети моего класса были здоровыми, дружными, любили школу, охотно учились, с удовольствием принимали участие в делах школы и класса.
Задачи воспитательной работы в классе:
- организовать интеллектуально-познавательную деятельность учащихся, формировать эмоционально-положительное отношение к учебе, знаниям, деятельности;
- воспитать гражданско-патриотические качества через воспитательный потенциал урока и внеклассных мероприятий;
- совершенствовать систему индивидуальной работы с детьми, требующими особого внимания и подхода;
Основные направления воспитательной работы:
- изучение личности ребенка на уроках и внеурочное время путем наблюдения за детьми, бесед;
- организация консультативной помощи отдельной группе учащихся по предметам;
- проведение внеклассных мероприятий, расширяющих кругозор детей;
- выработка совместной политики и тактики помощи ребенку со стороны семьи;
- развивать умственные и художественные способности;
- совершенствовать у учащихся талант, художественное, природное дарование;
- помочь детям включиться в учебный процесс, добиваться активного участия детей в общественной жизни класса и школы;
- проводить работу по усвоению правил для учащихся, укреплять детский коллектив;
организовать интересную жизнь в свободное от уроков время;
- работать над созданием коллектива через индивидуальный подход к каждому ребенку и через общие дела;
- создать родительский актив класса и привлечь родителей к внеурочным делам класса;
-открывать детям мир прекрасного в природе, воспитывать интерес к искусству, развивать выразительность чтения, любовь к музыке, литературе;
- воспитывать личность безопасного типа
1443
0
План воспитательной работы 1 класса «Б»
на 2018 - 2019 учебный год.
классный руководитель: Бемм И.Н
Цель:
- создание условий, чтобы дети моего класса были здоровыми, дружными, любили школу, охотно учились, с удовольствием принимали участие в делах школы и класса.
Задачи воспитательной работы в классе:
- организовать интеллектуально-познавательную деятельность учащихся, формировать эмоционально-положительное отношение к учебе, знаниям, деятельности;
- воспитать гражданско-патриотические качества через воспитательный потенциал урока и внеклассных мероприятий;
- совершенствовать систему индивидуальной работы с детьми, требующими особого внимания и подхода;
Основные направления воспитательной работы:
- изучение личности ребенка на уроках и внеурочное время путем наблюдения за детьми, бесед;
- организация консультативной помощи отдельной группе учащихся по предметам;
- проведение внеклассных мероприятий, расширяющих кругозор детей;
- выработка совместной политики и тактики помощи ребенку со стороны семьи;
- развивать умственные и художественные способности;
- совершенствовать у учащихся талант, художественное, природное дарование;
- помочь детям включиться в учебный процесс, добиваться активного участия детей в общественной жизни класса и школы;
- проводить работу по усвоению правил для учащихся, укреплять детский коллектив;
организовать интересную жизнь в свободное от уроков время;
- работать над созданием коллектива через индивидуальный подход к каждому ребенку и через общие дела;
- создать родительский актив класса и привлечь родителей к внеурочным делам класса;
-открывать детям мир прекрасного в природе, воспитывать интерес к искусству, развивать выразительность чтения, любовь к музыке, литературе;
- воспитывать личность безопасного типа;
- продолжить работу по привитию гигиенических навыков и умений, культуры поведения в школе, общественных местах, учить заботиться об охране и укреплении своего здоровья.
1.Организация учебной деятельности всего класса и отдельных учащихся:
Контроль за посещаемостью учащихся, анализ причин пропусков учащимися уроков.
Помощь в учебе часто болеющим детям, организация посещения на дому.
Создание обстановки, способствующей благоприятному усвоению учащимися учебного материала.
Координация сотрудничества педагогов, работающих в классе, ведущих внеурочную деятельность.
Создание условий для интеллектуального развития учащихся, их способностей и достижений, познавательных интересов и кругозора.
Развитие индивидуальных качеств личности учащихся.
2.Организация жизни класса во внеурочное время:
Создание здорового микроклимата в детском коллективе, формирование положительных межличностных отношений, их регулирование и коррекция.
Развитие навыков общения, умения отвечать перед коллективом за порученное дело, помогать в выполнении дела, контроль за его выполнением.
Организация и проведение в соответствии с планом воспитательной работы творческих дел, классных часов с привлечением всего класса или отдельных учащихся.
Воспитание добра и милосердия.
Охрана здоровья учащихся класса.
Организация и проведение часов общения, информационных часов и тематических классных часов.
3. Изучение и воспитание личности:
1. Создание условий для формирования ценностного отношения к труду.
2. Воспитание эстетической, нравственной культуры учащихся.
3. Воспитание гражданственности.
4. Изучение личности учащихся с помощью диагностики и организации коррекционной работы с ними.
Ожидаемые результаты
воспитательной работы во 1 «Б» классе
в 2018-2019 учебном году
- высокий уровень воспитанности учащихся класса;
- создание сплоченного классного коллектива;
- наличие положительной динамики роста духовно-нравственных качеств личности ребенка;
- уровень удовлетворенности родителей и учащихся жизнедеятельностью класса.
Учащиеся получат
знания:
знать основы культуры поведения человека;
знать правила общения и жизни в обществе;
знать ценности общественной жизни;
умения:
уметь вести себя в обществе;
уметь жить в обществе и в ладу с другими людьми;
уметь оценивать свои поступки;
Анализ работы классного руководителя
за 2014-2015 учебный год
В 1 «Б» классе на начало учебного года было 25 учащихся. За год выбыла Марченко Маша и прибыли две ученицы Тарачиева Даяна и Басангова Амуланга.
Основная цель первых месяцев работы в первом классе - помочь ребятам адаптироваться к новому для них статусу школьника. Для этого в начале учебного года проводилось несколько специальных занятий: на создание доброжелательной атмосферы, на обеспечение эмоционального комфорта, на осознание и принятие правил школьной жизни, на групповую сплочённость класса и т.д.
Для снятия статического напряжения ежедневно использовались подвижные игры на свежем воздухе, малоподвижные и подражательные игры в классе.
В сентябре много внимания уделялось мероприятиям, помогающим детям познакомиться с новым окружением: районом, школой, детьми, педагогами (экскурсия по территории ОУ, в школьную библиотеку, игры-знакомства, ПИ на свежем воздухе, беседы о правилах поведения, о новых и старых друзьях и т.п.) В рамках познавательного направления делала акцент на безопасном поведении в школе и за её пределами (составляли с детьми алгоритмы поведения при обнаружении опасных или потенциально опасных предметов, повторяли правила поведения при пожаре, при контакте с незнакомыми людьми и т.д.).
В октябре участвовали с детьми в научно-исследовательском проекте «Игры для развития мелкой моторики у детей детского сада». С большим удовольствием и интересом ребята изготавливали поделки для родителей (Новый год, 8 Марта, 23 февраля, пасха и др.)
В целом между ребятами сложились товарищеские отношения .Они дружат между собой, помогают друг другу. Навыки взаимоотношений между одноклассниками, культуры поведения в общественных местах, формировались во время классных часов: «Я ученик», «Мой класс, моя школа», «Мои друзья», «Мальчики и девочки» ,посещения цирка и спектакля. В течение всего года велась работа по созданию поддержки учащихся. Для этого проводились классные часы «Что такое хорошо и что такое плохо»
«Кого называем настоящим другом?».
Формирование здорового образа жизни, сохранение и укрепление здоровья учащихся являлись одними из важнейших задач. Ежедневно проводились физминутки на уроках, связанные с укреплением зрения, со снятием физической усталости. Классные часы «Режим дня», «Правила личной гигиены» помогли ребятам быть опрятными, составить свой распорядок дня. Ребята стали посещать спортивные секции. Очень много бесед, часов общения было проведено мной о правилах поведения в общественных местах. Проводились инструктажи по ТБ, ПДД.
Мы участвовали в конкурсе рисунков по пдд «Мои безопасные дороги», в конкурсе рисунков «Мой город». В школьном туре заняли одно первое место и два вторых в разных номинациях.
Важную роль в оздоровлении детей выполняет режим дня, своевременное питание, хорошее настроение при усвоении пищи. Прогулка - обязательное проведение подвижных игр, которые закрепляют основные движения, развивают такие качества, как правильное выполнение правил, сдержанность, быстроту реакции, дружелюбность, быстроту реакции, умение общаться, развивают память, обогащают эмоциональную сферу, приносят радость.
Играли в следующие игры: «Караси и щука», «Белые медведи», «Третий лишний», «Тише едешь-дальше будешь», «Мышеловка», «Путаница», «Краски», «Съедобное-несъедобное», «Классики», «Море волнуется…», «Меткий стрелок», «Два мороза», «Дед Мазай», «Лабиринт», «Попади в лунку» и т.д.
Основные цели и задачи, поставленные в этом учебном году, были выполнены успешно. Продолжать воспитывать в детях такие качества, как умение радоваться успехами друг друга, сопереживать неудачам, формировать устойчивое эмоциональное развитие - веру в себя, свои силы. В следующем году нацелить детей на более активное посещение школьных кружков.
Характеристика 1 «Б» класса
В классе 28 учащихся, 16 – мальчиков, 12 – девочек. Дети растут в семьях, в которых родители уделяют внимание и заботу своим детям. В семьях присутствуют взаимопонимание, уважение между взрослыми и детьми. В классе три неполные семьи.
Ребята в классе способны учиться, ответственно готовятся к урокам. На уроках они способны достаточно долгое время сохранять повышенное внимание, способны воспринимать и хорошо запоминать учебный материал. Ребята практически не пропускают уроки. К учебной деятельности обучающиеся относятся с большим интересом. На уроках внимательны, сосредоточены, редко отвлекаются.
Учащиеся любят читать, умеют работать с книгой на уровне начальной школы.
Имеют высокую работоспособность в течение всего учебного дня, проявляют активность и самостоятельность в усвоении нового материала.
Ребята активны не только в учебной деятельности, но и во внеучебной. Им хочется много знать, они желают активно участвовать во всех делах. Ребята желают проявить себя, продемонстрировать свои умения, достижения и знания. Родители определили детей в кружки по интересам с учётом их индивидуальных способностей .
По внешнему виду в основном ребята опрятные, соблюдают личную гигиену, одеваются аккуратно. В классе есть дети, требующие пристального внимания педагога по состоянию здоровья.
Ребята умеют работать в группе и достигать соглашения в спорных вопросах путем убеждений и уступок.
Семьи всех детей этого класса относительно благополучны. Отношение родителей к школе положительное. Взаимоотношения родителей и детей доверительные. Возраст родителей - от 24 до 45 лет. Большая часть родителей имеет высшее образование.
Родители посещают школу по приглашению классного руководителя и по собственной инициативе, выступают на родительских собраниях, проявляют интерес к занятиям и развлечениям детей, обращаются за консультацией, помогают в организации праздников и ремонте кабинета.
Формы воспитательной работы
Беседы Встречи
Праздники Викторины
Экскурсии Классные часы
Конкурсы Внеклассные занятия
Турниры Игры – путешествия
Экологические и трудовые десанты
Методы воспитательной работы
Рассказ Этическая беседа
Объяснение Инструктаж
Воспитательные ситуации Пример
Актив класса
Класс поделён на 4 группы. Каждая группа разделена на роли. Результаты работы каждого члена группы отражены на классном стенде.
1 группа – «Умняши»
Командир | Аина |
Заведующий учебой | Мерген |
Библиотекарь | Анна |
Физорг | Дольган |
Эколог | Батухан,Бату-Темир |
Художник | Денис |
2 группа – «Озорные ребята»
Командир | Маша |
Заведующий учебой | Виталина |
Библиотекарь | Женя |
Физорг | Арина |
Эколог | Саян |
Художник | Ангелина |
3 группа – «Профессионалы»
Командир | Алдар |
Заведующий учебой | Саглара |
Библиотекарь | Богдан |
Физорг | Даяна |
Эколог | Санан |
Художник | Давид |
4 группа – «Радуга»
Командир | Галина |
Заведующий учебой | Адучи |
Библиотекарь | Дима |
Физорг | Аюка |
Эколог | Алина,Влада |
Художник | Николай |
Социальный паспорт класса
Класс2 «Б».
Классный руководитель Бемм Ирина Николаевна
Кол-во учащихся ____31___ из них девочек -__15__мальчиков – 16.
№ | номер в алфавитной книге | Ф.И.О. учащегося | дата,месяц,год рождения |
1 | А-262 | Арсенов Очир Николаевич | 10.06.2007 г. |
2 | Б-745 | Бадмаев Адьян Андреевич | 13.09.2007г. |
3 | Б-746 | Басангова Алана Альбертовна | 07.09.2007г. |
4 | Б-782 | Басангова Амуланга Александровна | 14.02.2008 г. |
5 | Б-747 | Богославский Ярослав Андреевич | 12.04.2007г. |
6 | Б-756 | Буваев Давид Юрьевич | 12.12.2007 г. |
7 | Д-341 | Дорджиева Дарина Павловна | 18.06.2007г. |
8 | Д-342 | Дулькин Даниил Петрович | 05.01.2008г. |
9 | К-486 | Кандуев Данзан Дармаевич | 12.03.2007г. |
10 | К-482 | Кензеева Виктория Геннадьевна | 2.08.2007 г. |
11 | М- 578 | Манджиева Делгир Игоревна | 25.05.2007 г. |
12 | М-576 | Манкирова Анастасия Анатольенвна | 08.10.2007г. |
13 | М-580 | Музгунов Санджи Очирович | 04.11.2007г. |
14 | Н- 179 | Надвидов Эльвек Оджалович | 21.07.2007г. |
15 | Н- 180 | Неберикутина Альбина Николаевна | 10.03.2007г. |
16 | О- 170 | Оскиев Андрей Игоревич | 27.12.2007г. |
17 | П- 189 | Паршин Андрей Иванович | 29.09.2007г. |
18 | П- 194 | Погосян Рипсиме Мушеговна | 26.09.2007 г. |
19 | П- 190 | Потолохин Николай Сергеевич | 04.10.2007г. |
20 | Р- 108 | Рябов Федор Максимович | 20.01.2008г. |
21 | С- 61 | Сангаджиева Анастасия Лузунговна | 13.06.2007 г. |
22 | С- 423 | Скляров Александр Юрьевич | 07.07.2007г. |
23 | Т- 131 | Тарачиева Даяна Саваровна | 28.02.2007 г. |
24 | Т- 127 | Тукаев Силуан Русланович | 29.12.2007г. |
25 | У- 109 | Усунцынова Валерия Алексеевна | 20.03.2008г. |
26 | Ц -111 | Цеденов Баатр Михайлович | 22.01.2008г. |
27 | Ц- 112 | Церенова Алтана Игоревна | 28.01.2008г. |
28 | Ч- 121 | Чингеева Байсана Баатровна | 11.04.2007г. |
29 | Ч- 122 | Чуканова Ангелина Евгеньевна | 18.05.2007г. |
30 | Щ- 9 | Щербаков Анатолий Николаевич | 24.04.2007г. |
31 | Э-121 | Эрднеева Виктория Джангаровна | 27.04.2008г. |
Циклограмма
работы классного руководителя
Ежедневно:
1.Работа с опоздавшими и выяснение причины отсутствия учеников на занятии.
2.Организация питания учащихся.
3.Организация дежурства в классном кабинете.
4.Индивидуальная работа с учащимися.
Еженедельно.
1. Проверка дневников учащихся.
2. Проведение мероприятий в классе по плану.
3. Работа с родителями по ситуации.
4. Работа с учителями – предметниками по ситуации.
Каждый месяц.
1.Посещение уроков в своем классе.
2.Консультации у школьного психолога.
3.Решение хозяйственных вопросов.
4.Встреча с родительским советом.
5.Работа с активом класса.
Один раз в четверть.
1.Оформление классного журнала.
2.Анализ выполнения плана работы за четверть.
3.Коррекция плана воспитательной работы на новую четверть.
4.Проведение родительского собрания.
Один раз в год.
1. Оформление личных дел учащихся.
2. Анализ и составление плана работы с классным коллективом.
3. Сбор статистических данных в классе.
Работа с семьей
Задачи:
Достигнуть единства требований школы и семьи к детям.
Ближе познакомиться с родителями детей, с опытом совместного воспитания.
Способствовать максимальному развитию воспитанности родителей в семье и школе.
Популяризация положительного опыта воспитания в семье на уровне класса, школы.
Содержание работы | Дата проведения | Ответственный |
Оформление личных дел учащихся, состояния здоровья учащихся класса. Выборы родительского совета и организация сотрудничества с ним. Изучение быта ребенка, домашних условий для учебы и отдыха ученика. Выявление малообеспеченных детей. Выявление проблемных семей. Привлечение родителей к участию в делах класса. Популяризация положительного опыта воспитания детей в семье на уровне класса, школы. Изучение микроклимата в детском коллективе, межличностных отношений учащихся. Изучение лидерских качеств учащихся. | сентябрь сентябрь сентябрь, ноябрь, январь, март, май сентябрь сентябрь в течение года в течение года в течение года В течение года В течение года | Кл. рук. Кл.рук., родители Кл. рук., родительский совет Кл.рук. Кл.рук. Кл.рук., совет родителей Кл.рук,совет родителей Кл.рук., совет родителей Кл.рук. Кл.рук. |
Содержание работы | Дата проведения | Ответственные |
Родительские собрания. Организационное родительское собрание на тему « Адаптация первоклассников к школе» Роль семьи в организации здорового образа жизни. Домашние задания и их назначение. Как развивать память у детей. Значение общения в развитии личностных качеств ребёнка. План заседания совета родителей. Расширение и углубление связей школы, семьи и общественности как важнейшее условие повышения эффективности воспитательного процесса. Совершенствование работы с родителями в рамках модернизации образовательного процесса Участие родителей в классных и школьных мероприятиях. Питание детей. Совместная работа семьи, школы и специализированных учреждений по формированию здорового образа жизни и укрепления здоровья детей. Организация совместных мероприятий. Организация отдыха детей на каникулах. Удовлетворенность родителей организацией жизнедеятельности школы. Подготовка класса к новому учебному году. Ремонт классного кабинета. Посещение детей на дому. Изучение семей и учащихся. Жилищные условия Взаимоотношения с детьми Досуг детей Организация родительской помощи в учебе и проведении внеклассных мероприятий: «День знаний» Экскурсии в музеи. День именинника Новогодний утренник Мамин праздник Конкурсная программа «А, ну-ка, мальчики!» «А, ну-ка, девочки!» «Прощай, 1 класс!» | сентябрь октябрь декабрь март май сентябрь ноябрь сентябрь-октябрь февраль сентябрь ноябрь, март, февраль сентябрь, ноябрь, февраль, май май май сентябрь-ноябрь декабрь февраль сентябрь ноябрь-декабрь сентябрь-май декабрь март февраль март май | Кл. рук. Кл. рук., родительский комитет Кл. рук., родительский комитет Кл. рук., родительский комитет Кл. рук., родительский комитет Кл. рук., родительский комитет Кл. рук., родительский комитет Кл. рук., родительский комитет Кл. рук., родительский комитет Кл. рук., родительский комитет Кл. рук., родительский комитет Кл. рук., родительский комитет Кл. рук., родительский комитет Кл. рук., родительский комитет Кл. рук., родительский комитет Кл. рук., родительский комитет Кл. рук., родительский комитет Кл. рук. Кл. рук. Кл. рук., родительский комитет Кл. рук., родительский комитет Кл. рук. Кл. рук., родительский комитет Кл. рук., родительский комитет |
Индивидуальная
работа c обучающимися
Группа учащихся | Задачи | Формы реализации |
По отношению к учебе | ||
Сильные: | Изучение интересов и увлечений учащихся, создание условий для их развития. | Привлечение к олимпиадам, конкурсам, интеллектуальным играм, научно-исследовательской работе. Выставка тетрадей обучающихся |
Способные, но нетрудолюбивые: | Формирование учебной мотивации. Развитие общеучебных навыков. | Изучение учебных достижений обучающихся по каждому предмету. Беседы, работа с родителями, поддержка в успехах, привлечение к проведению классных часов. Поддерживание связи с родителями |
Способные, но неусидчивые: | Формирование учебной мотивации. Развитие общеучебных навыков. | Постоянный контроль, беседы, опора на родителей. Контроль посещаемости обучающимися учебных занятий, кружков и других форм учебной деятельности. Индивидуальная работа с обучающимися и родителями по предупреждению неуспеваемости и деструктивного поведения обучающихся. Проведение индивидуальных бесед школьного психолога. |
Неспособные, но старающиеся | Развитие общеучебных навыков. Постоянная поддержка. Закрепление « сильных» детей за «слабыми», организация взаимопомощи в учебе. | Организация посильной помощи слабым учащимся, проведение с учащимися дополнительных занятий, уделить внимания работе с памятками, карточками, тестами. Индивидуальный подход. |
По отношению к общественной жизни | |||
Очень активные: Пассивные, не желающие принимать участие в общественной жизни: | Формирование качеств лидера, воспитание чувства долга и ответственности. Развитие творческих способностей Формирование активной жизненной позиции. Привлечение к жизни коллектива. | Привлечение к организации общественных дел в классе. Помощь в организации дел. Сотрудничество и сотворчество. Постараться найти дело по душе. Постоянная поддержка и поощрение. Организация и привлечение обучающихся к активному участию в общешкольных мероприятиях, а также мероприятиях обшегосударственного значения. Воспитание через выполнение посильных поручений. | |
По отношению к морально-этическим проблемам | |||
Определение проблемы. Выработка задач | Осуществление индивидуального подхода, постоянный контакт с родителями. Поддержка в классном коллективе. | ||
Организация
учебной деятельности обучающихся
Содержание работы | Дата проведения | Ответственные |
Контроль посещаемости учащимися учебных занятий, кружков и других форм учебной деятельности. Контроль успеваемости учащимися класса, посещение уроков. Проверка и выставка тетрадей учащихся. Сотрудничество с учителями- предметниками, изучение учебных достижений учащихся по каждому предмету. Индивидуальная работа с учащимися и родителями по предупреждению неуспеваемости и деструктивного поведения учащихся. Индивидуальная работа с одаренными учащимися. | сентябрь-май сентябрь-май ноябрь, февраль, май октябрь, январь, март сентябрь- май сентябрь- май | Кл. рук., родительский комитет Кл. рук., родительский комитет Кл. рук. Кл. рук. Кл. рук., родительский комитет Кл. рук. |
Работа
с органами ученического самоуправления
1 | Операция «Уют». Привлечение детей к созданию уюта в классе | сентябрь | Кл. рук. |
2 | Организация дежурства в классе и столовой | регулярно | Кл. рук. |
3 | Выборы актива класса и перевыборы при необходимости | 8.09.2015 | Кл. рук. |
4 | Привлечение детей к уходу за цветами. | регулярно | Кл. рук. |
5 | Напоминание и повторение обязанностей членам актива класса | по мере необходимости | Кл. рук. |
6 | Организация контроля за внешним видом учащихся класса, состоянием учебников, тетрадей и дневников, наличием сменной обуви | регулярно | Кл. рук. |
7 | Организация питания в школьной столовой | регулярно | Кл. рук. |
8 | Организация участия в спортивных играх и соревнованиях. | по плану школы | Кл. рук. |
9 | Участие в общешкольных мероприятиях | по плану школы | Кл. рук. |
Сентябрь
Направление работы | Мероприятия | Ответственный |
Гражданско-патриотическое воспитание | Урок 1 сентября «Я – талантливый ребенок». «Элиста- мой родной город» классный час | Классный руководитель |
Нравственное воспитание | Классный час «Мы ученики» (правила поведения) | Классный руководитель |
Профилактическое | Ознакомление учащихся с пешеходными переходами и правилами перехода дорог, прилегающих к территорий школы (первая неделя) участие в конкурсе рисунков « Мои безопасные дороги» | Совет родителей Классный руководитель |
Профориентационное и трудовое воспитание | Уход за комнатными растениями
| Классный руководитель |
Развитие самоуправления учащихся | Выбор актива класса. Дежурство в классе.
| Классный руководитель, ученики класса. |
Художественно – эстетическое воспитание | «В некотором царстве, в некотором государстве» - литературная гостиная
| Классный руководитель |
Экологическое воспитание. | «Почему я радуюсь, когда вижу солнышко» - творческая мастерская | Классный руководитель |
Спортивно-оздоровительное | Классный час на свежем воздухе «В здоровом теле - здоровый дух»
| Классный руководитель |
Интеллектуальное | «Родословная денег» классный час– 8 сентября Участие в конкурсе рисунков ко Дню города «Милый сердцу уголок» | Классный руководитель |
Октябрь
Направление работы | Мероприятия | Ответственный |
Гражданско-патриотическое воспитание | Классный час «Что такое толерантность»
| Классный руководитель |
Нравственное воспитание | Праздник «День учителя» Поздравление учителей. Поздравление пожилых людей. Классный час «135 лет со Дня рождения О.И.Городовикова» | Классный руководитель, ученики класса. |
Профилактическое | Неделя «За здоровый образ жизни»
| Родительский комитет, классный руководитель. |
Профориентационное и трудовое воспитание | Участие в акции «Если не я, то кто же?» | Классный руководитель, ученики. Родители |
Развитие самоуправления учащихся | Дежурство в классе. | Классный руководитель, ученики класса. |
Художественно – эстетическое воспитание | Литературная гостиная. Чтение книги Н. Носова «Незнайка в Солнечной стране» | Классный руководитель
|
Экологическое воспитание. | «Берегите лес» конкурс рисунков | Классный руководитель |
Интеллектуальное | Путешествие в страну Читалию Посещение библиотеки Знакомство с книжным домом Правилами поведения в библиотеке | Классный руководитель. Библиотекарь |
Ноябрь
Направление работы | Мероприятия | Ответственный |
Гражданско-патриотическое воспитание | День согласия и примирения . Классный час «Мы разные, но каждый – Человек» Участие в игре-викторине «Правовая азбука» | Классный руководитель |
Нравственное воспитание | «Семья увлеченная» участие в конкурсе
| Классный руководитель. |
Профилактическое | «Элиста – территория свободная от табачного дыма» | Классный руководитель. |
Профориентационное и трудовое воспитание | Классный час «Все работы хороши!»
| Классный руководитель, ученики, родители. |
Развитие самоуправления учащихся | Дежурство в классе. | Классный руководитель, ученики класса. |
Художественно – эстетическое воспитание | Конкурс рисунков «Милой мамочки портрет» День именинника. | Классный руководитель Совет родителей |
Экологическое воспитание. | Игра «Ключ старого леса» Занятие «Кто в краю живёт? Что в краю растёт?» | Классный руководитель
|
Спортивно-оздоровительное | Конкур подвижных игр
| Классный руководитель |
Интеллектуальное | Неделя природоведения
| Классный руководитель. |
Декабрь
Направление работы | Мероприятия | Ответственный |
Гражданско-патриотическое воспитание | День памяти и скорби | Классный руководитель |
Нравственное воспитание | Школа хороших манер.
| Классный руководитель, ученики класса. |
Профилактическое | Участие в конкурсе антирекламы употребления пива и алкогольной продукции, табака и табачных изделий, наркотиков « Мы живем, чтобы оставить след» Беседа «Внимание, зимняя дорога» | Классный руководитель. |
Профориентационное и трудовое воспитание | Мастерская Самоделкина «Украсим класс к Новому году».
| Классный руководитель, ученики. |
Развитие самоуправления учащихся | Оформление классной комнаты к новому году. Дежурство в классе.
| Классный руководитель, ученики класса. |
Художественно – эстетическое воспитание | Конкурс рисунков «Скоро, скоро Новый год!» Праздник «Новогодний серпантин»
| Классный руководитель, родительский комитет |
Экологическое воспитание. | Занятие «40 вопросов с подвохом».
| Классный руководитель |
Спортивно-оздоровительное | «Все звезды» спортивные соревнования Участие в акции «Спорт вместо наркотиков»
| Классный руководитель. |
Интеллектуальное | Проведение недели математики. Викторина «Математические числа» Игра «Весёлый аквариум или затеи наугад» | Классный руководитель. |
Январь
Направление работы | Мероприятия | Ответственный |
Гражданско-патриотическое воспитание | Участие в конкурсе чтецов « И память нам покоя не дает»(патриотическая тематика) Экскурсия в школьный музей | Классный руководитель |
Нравственное воспитание | Урок мужества Посещение музея | Классный руководитель |
Профилактическое | Классный час «Путешествие по Зубограду»
| Классный руководитель., фельдшер школы |
Профориентационное и трудовое воспитание | Уход за комнатными растениями Экскурсия на предприятия города - почта. «Как письмо к нам домой приходит»
| Классный руководитель, Родительский комитет |
Развитие самоуправления учащихся
| Работа в творческих группах Дежурство в классе.
| Классный руководитель, ученики класса. |
Экологическое воспитание. | Коварная викторина «ДА» или «НЕТ».
| Классный руководитель |
Спортивно-оздоровительное | «А ну-ка, парни!» спортивный праздник | Классный руководитель. |
Интеллектуальное | День эрудита
| Классный руководитель. |
Февраль
Направление работы | Мероприятия | Ответственный |
Гражданско-патриотическое воспитание | 23февраля-День защитников Отечества. Классный час «Наши защитники»
| Классный руководитель.
родительский комитет |
Нравственное воспитание | Классный час «Без друзей меня чуть - чуть»
«Цветик - семицветик» - день именинника. Праздники «Цаган Сар» и «Масленица» | Классный руководитель, ученики класса. |
Профилактическое | ПДД: шефская работа « Азбука безопасности» 6б-2б | Классный руководитель. |
Профориентационное и трудовое воспитание | Изготовление поздравительных открыток для одноклассников. | Классный руководитель. |
Развитие самоуправления учащихся | Работа в творческих группах Дежурство в классе | Классный руководитель, ученики класса. |
Художественно – эстетическое воспитание | Выставка рисунков «На страже Родины»
| Классный руководитель |
Экологическое воспитание. | Игра – разминка «Весёлые вороны»
| Классный руководитель |
Интеллектуальное | Игра «Звёздный час» «Ох уж, эти сказки!»
| Классный руководитель. |
Март
Направление работы | Мероприятия | Ответственный |
Гражданско-патриотическое воспитание | 8 марта - международный женский день. Праздник бабушек и мам. | Классный руководитель. |
Нравственное воспитание | Праздник бабушек и мам.
| Классный руководитель |
Профилактическое | Классный час «Советы Владимира Маяковского»
| Классный руководитель |
Профориентационное и трудовое воспитание | Классное собрание «Наши дети подросли» | Классный руководитель. |
Развитие самоуправления учащихся | Работа в творческих группах Дежурство в классе. Трудовой десант (уборка класса) | Классный руководитель. |
Художественно – эстетическое воспитание | Выставка рисунков «Моя мама лучшая на свете…» | Классный руководитель, ученики класса. |
Экологическое воспитание. | Классный час «Почему нельзя пить воду сразу из – под крана?» | Классный руководитель |
Спортивно-оздоровительное | Кружок «В здоровом теле - здоровый дух» | Классный руководитель |
Интеллектуальное | Загадки по мотивам сказок Г. Х Андерсена | Классный руководитель. |
Апрель
Направление работы | Мероприятия | Ответственный |
Гражданско-патриотическое воспитание | 12 апреля –День космонавтики.Космическое путешествие | Классный руководитель. |
Нравственное воспитание | Участие в акции «Сохраним окружающую среду» Беседа «Как ты одет?» | Классный руководитель, ученики класса. |
Профилактическое | 7 апреля- всемирный день здоровья. Классный час «В гостях у Мойдодыра» 30 апреля-День пожарной охраны. Проведение классного часа «Спичка-искра-ПОЖАР» | Классный руководитель. |
Профориентационное и трудовое воспитание | Экскурсия в пожарную часть
| Классный руководитель., родительский комитет |
Развитие самоуправления учащихся | Работа в творческих группах Дежурство в классе. | Классный руководитель, ученики класса. |
Художественно – эстетическое воспитание | Классный час «Вежливые слова» | Классный руководитель |
Экологическое воспитание. | Участие в акции « Сохраним первоцветы» | Классный руководитель. |
Интеллектуальное | Викторина «Бюро сказочных находок» Конкурс «Угадай сказочного героя» | Классный руководитель |
Май
Направление работы | Мероприятия | Ответственный |
Гражданско-патриотическое воспитание | 9 мая- День Победы. Классный час «Наша Родина сильна»» | Классный руководитель. |
Нравственное воспитание | Выставка рисунков «День Победы» Весенняя неделя Добра. День именинника | Классный руководитель, ученики класса, родительский комитет |
Профилактическое | Просто это знак такой (ПДД) | Классный руководитель. |
Профориентационное и трудовое воспитание | Уход за комнатными растениями. Уборка класса. | Классный руководитель, ученики. |
Развитие самоуправления учащихся | Проведение Недели Добра Работа в творческих группах Дежурство в классе. | Ученики класса. |
Художественно – эстетическое воспитание | «Академия творчества» - выпуск газет по творческим группам | Классный руководитель. |
Экологическое воспитание. | Познавательная игра «Рыбы, птицы, звери» | Классный руководитель. |
Интеллектуальное | Конкурс «Конёк – Горбунок» | Классный руководитель |
Планируемые мероприятия на 2015-2016 учебный год.
Направления и виды деятельности. | Мероприятия | Сроки | Ответственные | Отметки о выполнении. | |||
СЕНТЯБРЬ – «Я и Я» Задачи:осмысление себя ребёнком как частички окружающего мира и обретения уверенности в своей значимости, воспитание сознательной дисциплины, культуры поведения, творческих способностей. | |||||||
Учебно- познавательное направление. | Организация кружков и секций. | 05.09-16.09 | Классный руководитель, родители | ||||
Классный час – Мои любимые книжки | 27.09 | Классный руководитель, библиотекарь | |||||
Обзорная экскурсия по городу Ижевску | 02.09 | Классный руководитель, родители | проведено | ||||
Гражданско – правовое и патриотическое воспитание | Месячник безопасности, гражданской защиты, акция «Внимание – дети!» | сентябрь | Агафонов Р.А. | ||||
Как надо вести себя в школе. Выбор актива класса | 06.09 | Классный руководитель | |||||
Инструктажи по технике безопасности. | сентябрь | Классный руководитель | |||||
Посещение театрализованного представления «Тайна трёх не» | 12.09 | Ответственный за ПДД Крюкова С.В. | |||||
Художественно – эстетическое воспитание | Конкурс рисунков «Мой город» | 02.09-16.09 | Кл. руководитель | ||||
Физкультурно – оздоровительное направление. | Выезд на природу | 28.09 | Родители, классный руководитель | ||||
Классный час – здоровье и вредные привычки | 20.09 | Классный руководитель | |||||
Экологическое и трудовое направление. | Выставка поделок из природного материала «Творческая мастерская» 1-4 классы | сентябрь | Байбина Л.В., классный руководитель | ||||
Акция «Чистый город» | сентябрь | Классный руководитель, зам. дир. по АХЧ | |||||
Организация актива класса. | 02.09-16.09 | Классный руководитель, родители | |||||
Информационное направление | Конкурс плакатов «Мы за здоровый образ жизни» | 16.09-30.09 | Родители, учащиеся | ||||
Работа с родителями. | Индивидуальные встречи с родителями по успеваемости учащихся | В теч. месяца | Зам. дир. по УВР, классный руководитель | ||||
Общешкольное родительское собрание «Новый закон об Образовании. Пожарная безопасность». | 17.09 | Зам. дир по УВР, классный руководитель | |||||
ОКТЯБРЬ – «Я и Школа» Задачи:воспитание сознательного отношения к учёбе, законам школьной жизни и традициям школы, развитие сознательной активности и культуры умственного труда | |||||||
Учебно-познавательное направление | Библиотечный час | октябрь | Библиотекарь | ||||
Классный час – Кто лучше и быстрее (интеллектуал. соревн.) | 18.10 | Классный руководитель | |||||
Гражданско – правовое и патриотическое воспитание | Акция милосердия ко Дню пожилого человека. | октябрь | Организаторы | ||||
Классный час – Бабушка рядышком с дедушкой | 06.10 | Классный руководитель | |||||
Акция «Подари школе книгу» | октябрь | Пивоварова Т.В., кл. руководители | |||||
Неделя безопасности дорожного движения | 21-25.10 | Крюкова С.В. | |||||
Художественно – эстетическое воспитание | Выставка рисунков «Мой любимый учитель» | 30.09-05.10 | МО учителей ИЗО | ||||
Классный час – Вежливые слова | 25.10 | Классный руководитель | |||||
Физкультурно – оздоровительное направление. | Весёлые старты «Я, ты, он, она – вместе дружная семья» День здоровья | октябрь | Преподаватели физической культуры | ||||
Экологическое и трудовое направление | Организация дежурства по классу и в столовой | октябрь | Классный руководитель | ||||
Информационное направление | Рассмотрение задач каждого члена актива класса- раздача памяток | 18.10 | Классный руководитель | ||||
Работа с родителями. | Заседание родительского комитета – Организация мероприятий на каникулы, на 2 четверть | 23.10 | Классный руководитель | ||||
Индивидуальные встречи с родителями по успеваемости учащихся | В теч. месяца | Классный руководитель | |||||
НОЯБРЬ – «Я и Отечество» Задачи:формирование стремления к усвоению правовых знаний, развитие общественной активности; воспитание чувства ответственности за будущее своего села, страны. | |||||||
Учебно- познавательное направление | Фотовыставка «Семейный альбом» | 01.11-16.11 | Родители, родительский комитет | ||||
Классный час – Славит человека труд | 22.11 | Классный руководитель | |||||
Гражданско – правовое и патриотическое воспитание | Классный час – Наша страна - Россия | 08.11 | Классный руководитель | ||||
Художественно – эстетическое воспитание | Конкурс рисунков «Мой подарок маме» | 12.11-20.11 | Преподаватели ИЗО | ||||
Концерт, посвященный Дню Матери «Загляните в мамины глаза» | ноябрь | Организаторы | |||||
Физкультурно – оздоровительное направление | Подвижные игры на свежем воздухе. | В теч. месяца | Классный руководитель, преподаватель физической культуры | ||||
Экологическое и трудовое направление | Классный час – Как развить свои физические способности | 29.11 | Классный руководитель | ||||
Информационное направление | Классный час – Произведения Осееевой, Толстого о поступках | 15.11 | Классный руководитель | ||||
Работа с родителями. | Итоги 1 четверти. | 12.11 | Психолог, логопед, классный руководитель | ||||
Индивидуальные встречи с родителями по успеваемости учащихся | В теч. месяца | Классный руководитель | |||||
ДЕКАБРЬ – «Я и Культура» Задачи:воспитание чувства прекрасного, развитие творческого мышления, художественных, музыкальных, литературных способностей, формирование эстетических вкусов, идеалов. | |||||||
Учебно-познавательное направление | Классный час – огонь – друг, огонь – враг. | 06.12 | Классный руководитель | ||||
Гражданско – правовое и патриотическое воспитание | Беседы «Добро и зло в сказках» «Что за прелесть эти сказки!» | 13.12 | Классный руководитель | ||||
Художественно – эстетическое воспитание | Акция «Укрась новогоднюю ёлку» | декабрь | Организаторы | ||||
Выезд в Шаркан «В гости к Тол Бабаю» | 28.12 | Родительский комитет, «зеленая» группа родителей | |||||
Физкультурно – оздоровительное направление | День здоровья «Зимушка-зима» | Декабрь | «Зеленая» группа родителей | ||||
«Папа, мама, я – спортивная семья» | декабрь | «Зеленая» группа родителей | |||||
Экологическое и трудовое направление | «В царстве Королевы Природы» (выставка детского творчества) | декабрь | Классный руководитель, организаторы | ||||
Информационное направление | Классный час – Как лучше поступить? | 20.12 | Классный руководитель | ||||
Работа с родителями. | Собрание – От чего зависит успешность обучения | 25.12 | Классный руководитель, психологи | ||||
Встреча родительского комитета - Организация и закупка новогодних подарков | 13.12 | Классный руководитель и «зеленая» группа родителей | |||||
ЯНВАРЬ – «Я и моё Здоровье» Задачи:формирование здорового образа жизни, умение предупреждать опасные ситуации и правильно вести себя при их возникновении | |||||||
Учебно- познавательное направление | Турнир смекалистых. | январь | Классный руководитель | ||||
ПДД. Виды светофоров. | 24.01 | Крюкова С.В. | |||||
Гражданско – правовое и патриотическое воспитание | Беседы «Кто сочиняет сказки?» «Русские народные сказки» | январь | Классный руководитель | ||||
Художественно – эстетическое воспитание | Посещение кукольного театра. Конкурс рисунков «Слагаемые здоровья» | январь | Зеленая» группа родителей, классный руководитель | ||||
Физкультурно – оздоровительное направление | Лыжные гонки | январь | Преподаватель физической культуры | ||||
Царица Гигиена и ее друзья | 17.01 | Классный руководитель | |||||
Экологическое и трудовое направление | Акция «Кормушка!» | январь | Классный руководитель | ||||
Звездный час вежливости | 24.01 | Классный руководитель | |||||
Информационное направление | Классный час – Кто что любит и умеет делать? | 31.01 | Классный руководитель | ||||
Работа с родителями. | Индивидуальные встречи и беседы с родителями. | В теч. месяца | Классный руководитель | ||||
ФЕВРАЛЬ – «Я – Патриот» Задачи:формирование патриотизма, гражданской позиции, понимание прав и свобод личности, воспитание гражданина - патриота Родины, способного встать на защиту государственных интересов | |||||||
Учебно-познавательное направление | Как научиться быть внимательным. | 14.02 | Классный руководитель | ||||
Гражданско – правовое и патриотическое воспитание | Урок мужества «Вечная слава героям российским…» | февраль | Классный руководитель | ||||
Классный час, посвященный Дню Защитника Отечества. | 21.02 | Классный руководитель | |||||
Художественно – эстетическое воспитание | Конкурс рисунков ко Дню Защитника Отечества. | 10-20.02 | Преподаватель ИЗО | ||||
Физкультурно – оздоровительное направление | Час здоровья – Сильные, ловкие, смелые | 07.02 | Классный руководитель, преподаватель физ. культуры | ||||
Экологическое и трудовое направление | Уборка классной комнаты. | Февраль | Классный руководитель | ||||
Уход за комнатными растениями | февраль | Классный руководитель | |||||
Информационное направление | Классный час – Уважай себя, уважай других | 28.02 | Классный руководитель | ||||
Работа с родителями | Индивидуальные встречи с родителями по успеваемости учащихся | В теч. месяца | Классный руководитель | ||||
Праздник «День защитников Отечества» | 21.02 | «Зеленая» группа | |||||
МАРТ – «Я и моя Семья» Задачи:воспитание уважения к семье, правильного представления о семейных ценностях. | |||||||
Учебно- познавательное направление | Работа по профилактике вредных привычек. | март | Соц. педагог | ||||
Гражданско-правовое и патриотическое воспитание | Мы помним наших земляков | 14.03 | Классный руководитель | ||||
Интеллектуальная игра «Дочки-матери» | 07.03 | Классный руководитель | |||||
Художественно – эстетическое воспитание | Концерт, посвящённый Международному женскому дню. Праздник «Масленица широкая» | март | Организаторы | ||||
Физкультурно – оздоровительное направление. | «День здоровья» (спортивные соревнования) | Март | «Зеленая» группа | ||||
Игры на улице. | Март | Классный руководитель | |||||
Экологическое и трудовое направление | Акция «Чистая школа» | Март | Организаторы | ||||
Операция «Росток» (посадка и выращивание побегов комнатных растений) | Март | Классный руководитель | |||||
Информационное направление | Ценности нашей жизни: жизнь и здоровье. ОБЖ - Где на улице опасно? | 21.03 | Классный руководитель | ||||
Работа с родителями. | Родительское собрание | март | Классный руководитель | ||||
Индивидуальная работа с семьями. | В теч. месяца | Классный руководитель специалисты | |||||
АПРЕЛЬ – «Я и Планета» Задачи:воспитание понимания взаимосвязей между человеком, обществом и природой. | |||||||
Учебно-познавательное направление | Классный час - Мои любимые уроки | 04.04 | Классный руководитель | ||||
Гражданско-правовое и патриотическое направление | Классный час - Человек, общество, природа | 11.04 | Классный руководитель | ||||
Час общения «Жить в мире с собой и другими» | апрель | Классный руководитель | |||||
Художественно-эстетическое направление | Выставка творческих работ «Самоделкин» | апрель | Организаторы | ||||
Фестиваль творческих способностей «Созвездие талантов» | апрель | Организаторы | |||||
Физкультурно-оздоровительное направление | Всемирный день здоровья | апрель | Организаторы | ||||
«Веселые старты» | апрель | Преподаватель физич. культуры | |||||
Экологическое и трудовое направление | Акция «Здравствуй, пернатый друг» | апрель | Классный руководитель | ||||
Классный час – Где нас подстерегают опасности? | 18.04 | Соц. педагог, организаторы | |||||
Информационное направление | Выпуск школьной газеты | апрель | Классный руководитель | ||||
Работа с родителями. | Родительское собрание | апрель | Классный руководитель | ||||
Встречи с родителями по успеваемости учащихся | В теч. мсяца | Классный руководитель | |||||
МАЙ – МЕСЯЦ ПОДВЕДЕНИЯ ИТОГОВ | |||||||
Учебно-познавательное направление | Классный час - Расскажи о своих успехах. | 16.05 | Классный руководитель | ||||
Гражданско-правовое и патриотическое | Классный час – О людях нашей страны | 02.05 | Классный руководитель | ||||
Классный час - О героях былых времен... Посещение Вечного огня. | 08.05 | Классный руководитель | |||||
Художественно-эстетическое | Фото-выставка «Мой дед – герой» | Май | Преподаватель ИЗО | ||||
Концерт «Для вас, ветераны…» | май | Организаторы | |||||
Физкультурно-оздоровительное | Легкоатлетическая эстафета | май | Преподаватель физич. культуры | ||||
Соревнования по бегу | май | Преподаватель физич. культуры | |||||
Экологическое и трудовое | Планирование летней занятости учащихся. Лето с пользой. ОБЖ, ПДД. | май | Классный руководитель | ||||
Информационное | Беседы «Что в имени твоем?» «Удовольствие в игре» | май | Классный руководитель | ||||
Работа с родителями | Заседание родительского комитета | Классный руководитель | |||||
Общешкольное родительское собрание «Итоги учебного года. Организация летнего отдыха детей и летней трудовой практики. Ремонт школы» | Зам. Директора по УВР, классный руководитель | ||||||
Работа с родителями.
Сентябрь | 1.Заседание родительского комитета. Составление плана работы на 2013 – 2014 учебный год 2. Общешкольное родительское собрание 3.Заседание родительского комитета |
Октябрь | 1. Выход на природу 2.Индивидуальные консультации с родителями слабоуспевающих детей 3.Заседание родительского комитета 4.Родительское собрание по итогам 1 четверти. |
Ноябрь | 1.Работа с родителями одарённых детей. 2.Подготовка к празднику «Самая любимая и дорогая…» 3.Индивидуальные консультации по математике. |
Декабрь | 1.Индивидуальные консультации по чтению «Читаем быстро». 2.Родительское собрание по итогам 2 четверти. «Режим дня младшего школьника». 3.Заседание родительского комитета «Скоро Новый год!» 4.Подготовка к новогодним праздникам. Украшение классной комнаты. |
Январь | 1.Индивидуальные консультации с родителями слабоуспевающих детей. 2.Индивидуальные консультации по математике «Решаем задачи». 3.Посещение совместно с членами родительского комитета семей учащихся. Соблюдение режима дня |
Февраль | 1.Индивидуальные консультации по русскому языку «Пишем под диктовку». 2.Подготовка к празднику «Защитники Отечества». |
Март | 1.Работа с родителями одарённых детей. 2.Подготовка к празднику мам и бабушек. 3.Родительское собрание по итогам 3 четверти. Родительский тренинг «Ребенок в зеркале родителей». 4.Организация и подготовка экскурсии |
Апрель | 1.Организация и подготовка похода в парк. 2.Индивидуальные консультации с родителями слабоуспевающих детей. 3.Индивидуальная работа с родителями детей, склонных к правонарушениям. |
Май | 1.Заседание родительского комитета. Подведение итогов работы за 2012 – 2013 учебный год. 2.Родительское собрание по итогам 4 четверти и года. «Перелистывая страницы…» 3.Подготовка к празднику «До свидания, 2 класс!». |
Активные группы родителей
«Жёлтая» группа | Ответственные за окончание учебного года, весенние месяцы |
* В. Любовь Александровна | |
К. Анастасия Ивановна | |
С. Наталья Анатольевна | |
Н. Надежда Анатольевна | |
С. Наталья Николаевна | |
С. Елена Александровна | |
Т. Светлана Владимировна | |
Ф. Татьяна Сергеевна | |
«Синяя» группа | Ответственные за начало учебного года, осенние месяцы |
Б. Любовь Вячеславовна | |
Г. Анна Анатольевна | |
А. Ксения Вячеславовна | |
Ж. Елена Вячеславовна | |
З. Марина Михайловна | |
* К. Евгения Анатольевна | |
О. Нина Владимировна | |
П. Инга Владимировна | |
С. Ольга Викторовна | |
«Зелёная» группа | Ответственные за новогодний праздник, зимние месяцы |
* Г. Светлана Анатольевна | |
З. Елена Вячеславовна | |
З. Елена Георгиевна | |
С. Наталья Юрьевна | |
К. Мария Юрьевна | |
М. Татьяна Геннадьевна | |
С. Ольга Николаевна | |
У. Вероника Юрьевна |
* - представитель группы
Казначей – В. Любовь Александровна
Представитель совета гимназии – Г. Светлана Анатольевна
Представитель попечительского совета – С. Ольга Николаевна
29
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/395992-plan-vospitatelnoj-raboty-v-1-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические технологии в работе по предупреждению и преодолению неуспеваемости учащихся в условиях реализации ФГОС»
- «Педагогические технологии и методы обучения в работе учителя в соответствии с ФГОС»
- «Основы управления персоналом»
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста»
- «География и биология: применение педагогических технологий и методов обучения согласно ФГОС ООО от 2021 года»
- «Развитие УУД обучающихся 5-9 классов в соответствии с требованиями ФГОС ООО»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.