- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа 1 «Углеводороды»
Контрольная работа за 1 полугодие «Углеводороды»
10 класс
Вариант №1
1. Какой общей формуле соответствуют алкены?
а) СnH2n-6 б) CnH2n+2 в) CnH2n-2 г) CnH2n
2. Дайте названия веществам, формулы которых приведены ниже, по международной номенклатуре
3. Реакция присоединения молекулы водорода называется…
а) реакцией гидрирования
б) реакцией дегидрирования
в) реакцией гидратации
г) реакцией дегидратации
Укажите, какие из перечисленных веществ реагируют с водородом: этан, пропен, бензол, ацетилен. Напишите уравнения возможных реакций
4. В реакции взаимодействия пропана с хлором образуется:
а) пропен
б) хлорпропан
в) хлорпропен
г) 1,2 дихлорпропан
5. Установите соответствие между формулой вещества и его классом соединения:
Формула Класс
С6Н12а) алкан
С3Н8б) алкен
С2Н2в) алкин
СН4
С7Н12
Для вещества, формула которого: СН3-СН2-СН-СН3,
|
CH3
напишите формулу одного изомера и одного гомолога. Назовите все вещества.
7. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить превращения, укажите условия протекания:
СН4→ С2Н2 → С2Н4 → С2Н5Сl
|
СО2
8.Какова формула вещества, при анализе состава которого установлено: массовая доля углерода в нем равна 0,52; кислорода — 0,35, а водорода — 0,13? Относительная плотность вещества по водороду составляет
23.
Контрольная работа за 1 полугодие «Углеводороды»
10 класс
Вариант №2
1. Какой общей формуле соответствуют алканы?
а) СnH2n-6 б) CnH2n+2 в) CnH2n-2 г) CnH2n
2. Дайте названия веществам, формулы которых приведены ниже, по международной номенклатуре:
СН3
А) СН3—С— СН2 — СН3
СН3
Б) С6Н6
В) СН3 — С ≡ С—СН2 —СН3
Г) СН2 ═ СН — СН3
3. Реакция отщепления молекулы воды называется…
а) реакцией гидрирования
б) реакцией дегидрирования
в) реакцией гидратации
г) реакцией дегидратации
Укажите, какие из перечисленных веществ реагируют с водой: этан, пропен, бензол, ацетилен. Напишите уравнения возможных реакций.
4. В реакции взаимодействия бутена-2 с бромоводородом образуется:
а) бромбутен-2
б) 1-бромбутан
в) 2-бромбутан
г) 1,2-дибромбутан
5. Установите соответствие между формулой вещества и общей формулой его класса соединения:
ФормулаОбщая формула класса
С6Н12а) CnH2n+2
CH3 – CH – CH3б) CnH2n-2
CH3в) CnH2n
CH3 – CH2 – CH2 – CH3
CH3 –C = C – CH3
CH3 CH3
5)CH3 – CH2 – CH2 – CH2–CH3
6.Для вещества, формула которого СН2==СН---СН2----СН2---СН3, напишите формулу одного изомера и одного гомолога. Назовите все вещества.
7. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить превращения, укажите условия протекания:
СН4 → С2Н2→ С6Н6 → С6Н5Cl
|
СО2
8.Углеводород содержит в массовых долях 0,8889 или 88,89 % углерод. Его плотность по воздуху равна 1,852. Найдите молекулярную формулу этого углеводорода
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/396012-kontrolnaja-rabota1-uglevodorody
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Ведение делопроизводства и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- «Организация учебно-воспитательного процесса по АООП для обучающихся с ЗПР в соответствии с ФГОС ООО»
- «Направления и формы организации взаимодействия с родителями в работе педагогов ДОУ»
- «Подготовка к ЕГЭ по литературе в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Формирование доступной среды для инвалидов в сфере социального обслуживания населения»
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.