- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа 1 «Углеводороды»
Контрольная работа за 1 полугодие «Углеводороды»
10 класс
Вариант №1
1. Какой общей формуле соответствуют алкены?
а) СnH2n-6 б) CnH2n+2 в) CnH2n-2 г) CnH2n
2. Дайте названия веществам, формулы которых приведены ниже, по международной номенклатуре
3. Реакция присоединения молекулы водорода называется…
а) реакцией гидрирования
б) реакцией дегидрирования
в) реакцией гидратации
г) реакцией дегидратации
Укажите, какие из перечисленных веществ реагируют с водородом: этан, пропен, бензол, ацетилен. Напишите уравнения возможных реакций
4. В реакции взаимодействия пропана с хлором образуется:
а) пропен
б) хлорпропан
в) хлорпропен
г) 1,2 дихлорпропан
5. Установите соответствие между формулой вещества и его классом соединения:
Формула Класс
С6Н12а) алкан
С3Н8б) алкен
С2Н2в) алкин
СН4
С7Н12
Для вещества, формула которого: СН3-СН2-СН-СН3,
|
CH3
напишите формулу одного изомера и одного гомолога. Назовите все вещества.
7. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить превращения, укажите условия протекания:
СН4→ С2Н2 → С2Н4 → С2Н5Сl
|
СО2
8.Какова формула вещества, при анализе состава которого установлено: массовая доля углерода в нем равна 0,52; кислорода — 0,35, а водорода — 0,13? Относительная плотность вещества по водороду составляет
23.
Контрольная работа за 1 полугодие «Углеводороды»
10 класс
Вариант №2
1. Какой общей формуле соответствуют алканы?
а) СnH2n-6 б) CnH2n+2 в) CnH2n-2 г) CnH2n
2. Дайте названия веществам, формулы которых приведены ниже, по международной номенклатуре:
СН3
А) СН3—С— СН2 — СН3
СН3
Б) С6Н6
В) СН3 — С ≡ С—СН2 —СН3
Г) СН2 ═ СН — СН3
3. Реакция отщепления молекулы воды называется…
а) реакцией гидрирования
б) реакцией дегидрирования
в) реакцией гидратации
г) реакцией дегидратации
Укажите, какие из перечисленных веществ реагируют с водой: этан, пропен, бензол, ацетилен. Напишите уравнения возможных реакций.
4. В реакции взаимодействия бутена-2 с бромоводородом образуется:
а) бромбутен-2
б) 1-бромбутан
в) 2-бромбутан
г) 1,2-дибромбутан
5. Установите соответствие между формулой вещества и общей формулой его класса соединения:
ФормулаОбщая формула класса
С6Н12а) CnH2n+2
CH3 – CH – CH3б) CnH2n-2
CH3в) CnH2n
CH3 – CH2 – CH2 – CH3
CH3 –C = C – CH3
CH3 CH3
5)CH3 – CH2 – CH2 – CH2–CH3
6.Для вещества, формула которого СН2==СН---СН2----СН2---СН3, напишите формулу одного изомера и одного гомолога. Назовите все вещества.
7. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить превращения, укажите условия протекания:
СН4 → С2Н2→ С6Н6 → С6Н5Cl
|
СО2
8.Углеводород содержит в массовых долях 0,8889 или 88,89 % углерод. Его плотность по воздуху равна 1,852. Найдите молекулярную формулу этого углеводорода
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/396012-kontrolnaja-rabota1-uglevodorody
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Музейная педагогика: содержание и технологии работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО»
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- «Преподавание химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Социальная работа с военнослужащими и членами их семей»
- «Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении в условиях реализации ФГОС»
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.