Календарно-тематическое планирование на февраль (подготовительная группа)

Животные севера и жарких стран.

Животные севера и жарких стран.

Почётное звание – солдат. День Защитника Отечества. Российская армия.

Дни недели. Части суток.

Понедельник

ФЕМП

Тема:Число 15, соотнесение количества предметов с цифрой, геометрические фигуры.

Цель:Познакомить с образованием числа 15 и с новой счетной единицей – десяток

Мет. приемы: Работа в тетрадях, игровые упражнения, работа с счетными палочками, рефлексия

Рисование

Тема:Животные Севера

Цель:Воспитывать любовь к животным, эстетическое отношение к природе в окружающем мире и искусстве

Мет. приемы:Показ иллюстраций, наглядный показ, рефлексия

Физ. культура

(плаванье)

ФЕМП

Тема: числа от 1 до 15, решение примеров,

Цель:Формировать умение понимать отношения между числами в числовом ряду

Мет. приемы: Работа в тетрадях, игровые упражнения, работа с счетными палочками, рефлексия

Рисование

Тема:Животные жарких стран

Цель:Воспитывать любовь к животным, эстетическое отношение к природе в окружающем мире и искусстве Мет. приемы: Показ иллюстраций, наглядный показ, рефлексия

Физ. культура

(плаванье)

ФЕМП

Цель:Формировать умение понимать отношения между числами в числовом ряду

Цель:Решать примеры в пределах второго десятка

Мет. приемы: Работа в тетрадях, игровые упражнения, работа с счетными палочками, рефлексия

Рисование

Тема:Лучший в мире папа

Цель:рисовать фигуру человека, соблюдая пропорции строения тела

Мет. приемы: наглядный показ, рефлексия

Физ. культура

(плаванье)

ФЕМП

Тема:Число 14, дни недели, логическая задача.

Цель:Познакомить с образованием числа 14 и с новой счетной единицей – десятком; писать число 14

Мет. приемы:Игровые упражнения, работа с раздаточным материалом рефлексия

Рисование

Тема:По замыслу

Цель:Развивать умение задумывать содержание своего рисунка и доводить замысел до конца

Мет. приемы: Беседа, наглядный показ, рефлексия

Физ. культура

(плаванье)

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Вторник

Ознакомление с пред. и соц. окр.

Тема:Животные Севера

Цель:Познакомить детей с особенностями природных условий крайнего Севера: развивать у детей способность наблюдать, описывать, строить предположения.

Мет. приемы: Беседа, показ презентации, дидактические игры, рефлексия

Развитие речи

Тема:Звук П., чтение слогов и слов, изменение слов путем добавления или убирания одной буквы

Цель: закреплять умение слышать звуки в слове, выделять их

Мет. приемы: д/игра, наглядный показ, работа с рабочими тетрадями, рефлексия

Физ. культура

(на улице)

Тема: Ходьба и бег между предметами

Цель: Закреплять навыки ходьбы и бега между предметами

Мет. приемы: Подвижная игра «Перелет птиц»

Ознакомление с пред. и соц. окр.

Тема:Моя семья.

Цель: Расширять и закреп­лять представление о род­ственных отношениях

Мет. приемы: Д/ игра:

«Как тебя зову?», «Гости»,

рассматривание семейных фотографий рефлексия

Развитие речи

Тема:Животные жарких стран

Цель:уточнить названия животных жарких стран и их детенышей

Мет. приемы: Беседа, дидактические игры, рефлексия

Физ. культура

(на улице)

Тема: Ходьба и бег между предметами

Цель: Закреплять навыки ходьбы и бега между предметами

Мет. приемы: Подвижная игра «Перелет птиц»

Ознакомление с пред. и соц. окр.

Тема:Бабушкин сундук

Цель: Закреплять знания о себе:
называть свое отчество, фамилию, домашний адрес,

Мет. приемы: Д/ игра:

«Как тебя зову?», «Гости»,

рассматривание семейных фотографий рефлексия

Развитие речи

Тема:Защитники Отечества вчера и сегодня.

Цель:Воспитывать у детей патриотические чувства - любовь к Родине, уважение к героям Отечества

Мет. приемы: Беседа, дидактические игры, рефлексия

Физ. культура

(на улице)

Тема: Бег с преодолением препятствий, прыжки

Цель: Упражнять детей в беге с преодолением препятствий

Мет. приемы: Подвижная игра «Фигуры».

Ознакомление с пред. и соц. окр.

Тема:В мире материалов (викторина)

Цель: Закреплять знания детей о различных материалах. Воспитывать бережное отношение к вещам

Мет. приемы: Беседа, игры-эксперементы, рефлексия

Развитие речи

Тема:Времена года, дни недели

Цель:Знакомство с разными видами календарей, умение составлять модель суток, недели, года

Мет. приемы: Беседа, дидактические игры, презентация, рефлексия

Физ. культура

(на улице)

Тема: Бег с преодолением препятствий, прыжки

Цель: Упражнять детей в беге с преодолением препятствий

Мет. приемы: Подвижная игра «Фигуры».

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Среда

ФЕМП

Тема:Решение задач

Цель:Учить детей составлять и решать простые арифметические задачи на сложение и вычитание в пределах 10 на наглядной основе

Мет. приемы: Орг. момент, игровые упражнения, работа с счетными палочками, рефлексия

Ознакомление природой

Тема:Животный мир полярных районов

Цель:Знакомить с климатически­ми условиями разных мате­риков.

Мет. приемы:орг. момент, изучение нового, показ презентации, рисование, закрепление, рефлексия

Проект «Маленькие исследователи»

Тема:Стальной барьер

Цель: Продолжать знакомить детей с магнитом. Выявить его свойства, взаимодействия магнита с разными материалами  (алюминий и сталь).       

Мет. приемы: презентация, опыт, рефлексия

Музыка

ФЕМП

Тема:Решение задач

Цель:Продолжать учить детей составлять и решать простые арифметические задачи на сложение и вычитание на наглядном материале

Мет. приемы: Орг. момент, игровые упражнения, работа с счетными палочками, рефлексия

Ознакомление природой

Тема:Вот так Африка

Цель:Познакомить с самым жарким континентом Африка

Мет. приемы: орг. момент, изучение нового, показ презентации, рисование, закрепление, рефлексия

Проект «Маленькие исследователи»

Тема:Волшебная монета

Цель: Познакомить детей с таким свойством металла, как теплопроводность.

Мет. приемы: презентация, опыт, рефлексия

Музыка

ФЕМП

Тема:Счет двойками

Цель:Учить детей считать; учить называть общее количество предметов в группах

Мет. приемы: орг. момент, игровые упражнения, работа с счетными палочками, рефлексия

Ознакомление природой

Тема:Юные экологи

Цель:Познакомить с профессиями эколога, лесничего, зоолога, воспитывать бережноеотношение к миру природы

Мет. приемы: орг. момент, изучение нового, показ наглядного мат-ла, загадывание загадок, закрепление, рефлексия

Проект «Маленькие исследователи»

Тема:Как работает термометр

Цель: Посмотреть, как работает термометр.

Мет. приемы: д/и «Здоровый человек», наглядный показ, опыт, рефлексия

Музыка

ФЕМП

ТемаСантиметр

Цель:Упражнять в измерении длины с помощью условной меры; познакомить детей с единицей длины – сантиметром

Мет. приемы: Работа в тетрадях, игровые упражнения, работа с счетными палочками, рефлексия

Ознакомление природой

Тема:Растения и жизнь на земле

Цель:Подвести к пониманию того, что окружающая среда влияет на состояние человека. Продолжать знакомить с основами здорового образа жизни.

Мет. приемы: орг. момент, изучение нового, показ наглядного мат-ла, закрепление, рефлексия

Проект «Маленькие исследователи»

Тема:Песок и глина

Цель: Показать разнообразие объектов неживой природы. Сравнение песчинок по форме, цвету, размеру.

Мет. приемы: наглядный показ, презентация, опыт, рефлексия

Музыка

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Четверг

Развитие речи

Тема: Предложение

Цель: Продолжать учить составлять предложения с введением одного и более однородных определений

Мет. приемы: орг. момент, дидакт. игра «Назови предмет словом», «Исправь ошибки», закрепление, рефлексия

Проект «Маленький горожанин»

Тема:Город труженик

Цель: Знакомство с трудовой деятельностью сотрудников детского сада

Мет. приемы: д/игра, экскурсия, презентация, рефлексия

Физ. культура

Тема:Упражнять детей в ходьбе с высоким подниманием колен; повторить упражнения в ведении мяча; ползании; упражнять в со­хранении равновесия при ходьбе по уменьшенной площади опоры.

Аппликация

Тема:Мишка на льдине

Цель: Развивать навыки симметричного вырезания силуэта медведя из бумаги, сложенной пополам

Мет. приемы: Показ иллюстраций, прослушивание песни, показ приемов вырезания, рефлексия

Развитие речи

Тема:Предложение

Цель:Учить детей составлять предложение с опорой на зрительные символы с союзом «А», закреплять понятия: слово, предложение, действие.

Мет. приемы: орг. момент, дидакт. игра «Назови предмет словом», «Составь предложение», закрепление, рефлексия

Проект «Маленький горожанин»

Тема:Город труженик

Цель: Знакомство с трудовой деятельностью родителей

Мет. приемы: д/игра, презентация, рефлексия

Физ. культура

Тема:Упражнять детей в ходьбе с высоким подниманием колен; повторить упражнения в ведении мяча; ползании; упражнять в со­хранении равновесия при ходьбе по уменьшенной площади опоры.

Лепка

Тема:Животные жарких стран. Лев

Цель: Развивать навыки лепки, составляя предмет из отдельных частей.

Мет. приемы: Показ иллюстраций, прослушивание песни, показ приемов лепки, рефлексия

Развитие речи

Тема:Предлог «НА»

Цель:Закреплять понятия: слово, предложение, действие

Мет. приемы: орг. момент, показ изображений, дидакт. игра «Повтори», «Достанем слова из кастрюли», закрепление, рефлексия

Проект «Маленький горожанин»

Тема:Город труженик

Цель: Знакомство с трудовой деятельностью родителей

Мет. приемы: д/игра, экскурсия рефлексия

Физ. культура

Тема:Закреплять навык ходьбы со сменой темпа движения. Уп­ражнять в беге врассыпную, в ползании на четвереньках с дополнитель­ным заданием

Аппликация

Тема:Поздравительная открытка для папы (дедушки)

Цель: представление о семье; уважительное отношение к своим родным и близким.

Мет. приемы: Показ иллюстраций, прослушивание песни, показ приемов вырезания, рефлексия

Развитие речи

Тема: Повторение пройденного

Цель: Обобщить и закрепить знания детей, полученные во 2 периоде обучения

Мет. приемы: чтение, наглядный показ, рефлексия

Проект «Маленький горожанин»

Тема:Город труженик.

Цель: Обобщение полученных знаний

Мет. приемы: д/игра, наглядный показ, рисование, рефлексия

Физ. культура

Тема:Закреплять навык ходьбы со сменой темпа движения. Уп­ражнять в беге врассыпную, в ползании на четвереньках с дополнитель­ным заданием

Лепка

Тема:Цветик - семицветик

Цель: Учить делить спектральный круг на части; различать теплые и холодные цвета, а также контрастные

Мет. приемы: Показ презентации, наглядного мат-ла, загадки, показ техники, рефлексия

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Пятница

Рисование

Тема:Знакомство с жостовской роспи­сью

Цель: Совершенствовать стрем­ление создавать в рисунке обра­зы сказочных героев, используя определенную цветовую гамму.

Мет.приемы:Показ иллюстраций, прослушивание аудиозаписи, наглядный показ, выставка работ

Социализация и коммуникация

Тема:Наше настроение

Цель: Познакомить детей с понятием «настроение» и его проявлением у добрых и злых людей

Мет.приемы:Показ иллюстраций, прослушивание аудиозаписи, наглядный показ, выставка работ

Музыка

Рисование

Тема: Африка

Цель: Совершенствовать стрем­ление создавать в рисунке обра­зы животных жарких стран

Мет.приемы: Показ иллюстраций, прослушивание аудиозаписи, наглядный показ, выставка работ

Социализация и коммуникация

Тема:Хорошо ли быть злым

Цель: Продолжить знакомство с полярными понятиями «добро» — «зло»; закреплять умение определять эмоциональное состояние близких людей Мет.приемы: Показ иллюстраций, прослушивание аудиозаписи, наглядный показ, выставка работ

Музыка

Рисование

Тема:«Корабли уходят в плавание»

Цель: Учить изображать корабль с поднятыми парусами. Воспитывать устойчивый интерес к изобразительной деятельности.

Мет.приемы:Показ иллюстраций, прослушивание аудиозаписи, наглядный показ, выставка работ

Социализация и коммуникация

Тема:Учимся справляться с гневом

Цель: продолжать учить детей различать эмоции злости и радости; упражнять в регуляции своего эмоционального состоянияМет.приемы:Показ иллюстраций, прослушивание аудиозаписи, наглядный показ, выставка работ

Музыка

Рисование

Тема: Рассматривание репродукции картины И. Грабаря «Февральская лазурь»

Цель: Знакомить с картинами И. Грабаря, формировать представления о пейзажной живописи, воспитывать интерес а пейзажной живописи

Мет. приемы: Показ иллюстраций, прослушивание аудиозаписи, наглядный показ, выставка работ

Социализация и коммуникация

Тема:Что делать, еслиты злишься

Цель: продолжать знакомство детей со способами снятия напряжения. "Учить различать добрые и злые чувства и поступки

Мет.приемы:Показ иллюстраций, прослушивание аудиозаписи, наглядный показ, выставка работ

Музыка