- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие «Встречаем Новый год!»
Цель: помочь детям осознать значение семейных праздников в их жизни
Задачи:
-познакомить обучающихся с традициями празднования Нового года в разных странах мира
-способствовать развитию коллективного творчества, коммуникативности, познавательных интересов, творческого мышления
-- воспитывать любовь к русским народным традициям, к семье, культуру поведения
Направление воспитательной работы: общекультурное
Внеклассное мероприятие «Встречаем Новый год!», праздник- путешествие.
Разработал – классный руководитель МКОУ Новочановской СОШ Мусакаева Э.Х
Пояснительная записка:
Аудитория – 1класс,
Цель: помочь детям осознать значение семейных праздников в их жизни
Задачи:
-познакомить обучающихся с традициями празднования Нового года в разных странах мира
-способствовать развитию коллективного творчества, коммуникативности, познавательных интересов, творческого мышления
-- воспитывать любовь к русским народным традициям, к семье, культуру поведения
Участники: учащиеся 1 класса, шеф класса – Форат Марина Витальевна, классный руководитель- Мусакаева Эльвира Хамидулловна
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран, презентация «Встречаем Новый год», билеты, искусственная елка, ёлочные игрушки, конфеты.
Ход мероприятия
Вступительное слово учителя
(звучит музыка)
-Тихо пришла зимушка-зима. Как в сказке она за одну ночь построила свой серебряный дворец, покрыла снегом дома и деревья, замостила лужи, реки и озера. Наступило время морозов и метелей, коротких дней и длинных вечеров. А еще, ребята, зима-это сказочное время года, которое несет за собой чувство радости, веселья и ожидания чуда, море подарков и сюрпризов. Для многих детей это любимая пора года.
-Сейчас я загадаю вам загадку:
Нам праздник весёлый зима принесла,
Зелёная ёлка к нам в гости пришла.
Дед Мороз и Снегурочка веселят народ,
Это праздник… (Новый год).
-Что такое Новый год?
-Нравится ли вам этот праздник? Что больше всего нравится?
Да, Новый год – любимый праздник взрослых и детей. А вы знаете, что Новый год отмечают во всём мире?
Сегодня я предлагаю вам, отправится в небольшое путешествие для того, чтобы узнать, когда и как отмечают Новый год в других странах, как там называют Деда Мороза. Поможет нам в этом путешествии шеф нашего класса Марина Витальевна Форат, воспитатель детского сада.
А вот на чём мы будем путешествовать, вы догадаетесь, отгадав её загадку:
Шеф:
Что за птица: песен не поёт,
Гнезда не вьёт, людей и груз везёт?
(самолёт)-слайд
Классный руководитель:
-А так же при поездке в любом транспорте пассажирам необходимы билеты, я предлагаю вам их приобрести. Нужно ответить на мои вопросы:
-Назовите основные признаки зимы.
-Назовите зимние месяцы.
-Что является главным украшением Нового года?
-Кто главный герой этого праздника?
-Чем украшаем ёлку?
-Что водят дети вокруг ёлки?..
(дети получают билеты)
Шеф:
-Дети, быстро в самолёт,
Отправляемся в полёт.
Слайд
Англия. Кто знает, как зовут Деда Мороза в Англии?..
-Верно, его зовут Санта Клаус. Жители этой страны встречают приход Нового года шумными многолюдными празднествами. Всю новогоднюю ночь уличные торговцы продают игрушки, свистульки, пищалки, маски, воздушные шары. Хотя никто никого в гости не приглашает, существует неписанное правило, по которому в новогоднюю ночь или вечер каждый может без приглашений прийти в любой дом, даже к незнакомым людям, и будет радушно принят. Гостю полагается принести с собой маленький кусочек угля, бросить его в семейный очаг и пожелать, чтобы в этом доме огонь горел долго.
Интересно?.. Тогда полетим дальше.
Дети, быстро в самолёт,
Отправляемся в полёт.
Слайд
Нас ждёт Италия.
Слайд 6
В этой стране есть любопытный обычай: в новогоднюю ночь выбрасывать из своих домов на улицу разбитую посуду, сломанную мебель, старые вещи, очевидно, полагая, что это принесёт семье благополучие в Новом году. Малышам рассказывают сказки о старой волшебнице Бефане, которая через печную трубу пробирается в дом и кладет подарки детям в башмачки.
Летим дальше.
Слайд
А чтобы лететь было веселее, давайте поиграем. Игра называется «Да и нет»
Что делаете зимой,
Дайте мне ответ.
Слушайте внимательно,
Отвечайте: да иль нет.
-В снежки играете с друзьями? Да
-Грибы в лесу собираете сами? Нет
-С горки на санках катаетесь?
-А на речке купаетесь?
-По лесу на лыжах бродите?
-А много цветов находите?
-В саду своём грядки копаете?
-А с Дедом Морозом пляшете?
Молодцы!!! Вот мы незаметно прилетели в другую страну
Слайд
Франция. Как же здесь отмечают Новый год?
Деда Мороза во Франции зовут Пер Ноэль. Каждый год в новогоднюю ночь он приходит к французским детишкам и приносит им подарки, которые оставляет в детских башмачках. А ещё в новогодний пирог хозяйки кладут боб (фасолину). Тот, кому достанется этот боб в кусочке пирога, получает звание «Бобового короля», и в праздничную ночь все подчиняются его приказам.
Интересно встречают Новый год за границей?
Но, как говорят: В гостях хорошо, а дома лучше. Летим домой? Как называется страна, в которой мы живём?.
Слайд
Классный руководитель:
-Не всегда в России этот день праздновался 1 января. С 15 века праздник начали отмечать 1 сентября, после уборки урожая. Зимой Новый год стали отмечать при Петре 1,в 1700 году.
Царь Петр I издал указ, в котором повелевалось Новый год встречать в ночь на 1 января.
Он ездил вместе с певчими по домам бояр и поздравлял их. На улицах в это время разжигались костры, чтобы было много света и тепла.
В этот день все поздравляли друг друга, украшали дома сосновыми , можжевеловыми, еловыми ветками, устраивали фейерверки, зажигали огни и свечи. В каждом доме ставили елку, украшенную игрушками.
Конечно, у каждой нации, у каждого народа существуют свои традиции и примеры празднования Нового года, но важным атрибутом этого праздника практически в каждой стране является новогоднее дерево. Мы не будем нарушать эту традицию и тоже украсим нашу елку.
Наряжаем елку вместе с детьми (звучит новогодняя песня)
-Дети рассказывают стихи и водят хоровод
Заключительное слово учителя:
-Понравилось вам наше путешествие?
-Что особенно запомнилось?
-А как вы думаете, нужно ли на Новогоднем празднике соблюдать правила безопасности? -Какие?
-Не зажигать бенгальские огни самим. Это должны делать взрослые.
-Не зажигать свечи около елки и рядом с легко воспламеняющимися предметами.
-Фейерверками, пиротехникой должны заниматься только взрослые, которые тоже должны соблюдать все правила обращения, указанные на упаковке.
-Не зажигать ёлочные гирлянды самостоятельно.
Шеф:
Ребята, я поздравляю вас с наступающим праздником. Встречайте 2020 год в окружении самых любимых людей, для этого важно, чтобы все близкие люди были вместе, тогда весь год в вашем доме сохранится тепло и согласие (раздает детям сладкие подарки)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/396291-vneklassnoe-meroprijatie-vstrechaem-novyj-god
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы менеджмента в образовании»
- «Нормативно-правовые и методологические основы начального образования в условиях реализации ФГОС»
- «Организация единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа среднего общего образования (ФОП СОО)»
- «Профессионально-педагогическая культура преподавателя СПО»
- «Содержание деятельности специалиста по работе с семьей»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения»
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания химии
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.