- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Воспитательное мероприятие. Тема: «Шуточные вопросы» Викторина
Тема: «Шуточные вопросы» Викторина.
Цель: Создание условий для обобщения и систематизации знаний детей.
Задачи:
1. Способствовать закреплению полученных знаний и умений;
2. Поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности, желание играть в
игры с математическим, логическим и художественным содержанием;
3. Вызвать у детей чувство радости, удовольствия от игр развивающего
характера.
1138
0
Воспитательное мероприятие.
Тема: «Шуточные вопросы» Викторина.
Цель: Создание условий для обобщения и систематизации знаний детей.
Задачи:
1. Способствовать закреплению полученных знаний и умений;
2. Поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности, желание играть в
игры с математическим, логическим и художественным содержанием;
3. Вызвать у детей чувство радости, удовольствия от игр развивающего
характера.
Ход мероприятия:
- Дорогие ребята! Сегодня мы с вами проведем викторину «Шуточные вопросы».
Наша викторина – это не соперничество. Это – игра, чтобы интересно и с пользой
провести время. Вам предстоят интересные шуточные вопросы.
А теперь приступим к нашей викторине.
1.Что случилось 31 февраля? (Его нет)
2. Что останется в коробке, если спички вынешь? (Дно)
3. Может ли петух назвать себя пищей? (Нет, петух не умеет говорить)
4. Чем до неба докинешь? (Взглядом)
5. Почему собака бегает? (По земле)
6. За чем во рту язык? (За зубами)
7. Какой год продолжается всего 1 день? (Новый год)
8. Как написать "сухая трава" 4 буквами? (Сено)
9. В каком числе столько же цифр сколько букв? (Сто)
10. В каком слове, состоящем из 5 букв 5 "О"? (Опять)
11. Без чего хлеб не испечь? (Без корки)
12. В каком году люди едят более обыкновенного? (В високосном).
13. Какую воду можно принести в решете? (Замороженную)
14. На что больше походит половина апельсина? (На другую половину)
15. На какое дерево садится ворона после дождя? (На мокрое)
16. На каких полях не растет трава? (На полях школьной тетради)
17. Каким гребнем не расчешешь голову? (Петушиным)
18. Что делает сторож, если у него на шапке сидит воробей? (Спит)
19. Где вода стоит столбом? (В стакане)
20. Какой болезнью на суше никто не болеет? (Морской)
21. По чему ходят, но никогда не ездят? (По шахматной доске)
22. Название какой птицы состоит из буквы и названия реки? (Иволга)
23. Что находится между городом и деревней? (Союз "И")
24. Что можно смотреть с закрытыми глазами? (Сон)
25. Сын моего отца, но мне не брат. Кто он? (Я сам)
Подведение итогов. Награждение.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/396443-vospitatelnoe-meroprijatie-tema-shutochnye-vo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и технологии преподавания русского языка и литературы в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Основы психологического консультирования в сфере образования»
- «STEM-образование для детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Педагогическое воздействие: техники и приёмы управления деятельностью обучающихся на уроке»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ГПД в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Характеристика основных видов девиантного поведения»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.