- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Воспитательное мероприятие. Тема: «Шуточные вопросы» Викторина
1272
0
Воспитательное мероприятие.
Тема: «Шуточные вопросы» Викторина.
Цель: Создание условий для обобщения и систематизации знаний детей.
Задачи:
1. Способствовать закреплению полученных знаний и умений;
2. Поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности, желание играть в
игры с математическим, логическим и художественным содержанием;
3. Вызвать у детей чувство радости, удовольствия от игр развивающего
характера.
Ход мероприятия:
- Дорогие ребята! Сегодня мы с вами проведем викторину «Шуточные вопросы».
Наша викторина – это не соперничество. Это – игра, чтобы интересно и с пользой
провести время. Вам предстоят интересные шуточные вопросы.
А теперь приступим к нашей викторине.
1.Что случилось 31 февраля? (Его нет)
2. Что останется в коробке, если спички вынешь? (Дно)
3. Может ли петух назвать себя пищей? (Нет, петух не умеет говорить)
4. Чем до неба докинешь? (Взглядом)
5. Почему собака бегает? (По земле)
6. За чем во рту язык? (За зубами)
7. Какой год продолжается всего 1 день? (Новый год)
8. Как написать "сухая трава" 4 буквами? (Сено)
9. В каком числе столько же цифр сколько букв? (Сто)
10. В каком слове, состоящем из 5 букв 5 "О"? (Опять)
11. Без чего хлеб не испечь? (Без корки)
12. В каком году люди едят более обыкновенного? (В високосном).
13. Какую воду можно принести в решете? (Замороженную)
14. На что больше походит половина апельсина? (На другую половину)
15. На какое дерево садится ворона после дождя? (На мокрое)
16. На каких полях не растет трава? (На полях школьной тетради)
17. Каким гребнем не расчешешь голову? (Петушиным)
18. Что делает сторож, если у него на шапке сидит воробей? (Спит)
19. Где вода стоит столбом? (В стакане)
20. Какой болезнью на суше никто не болеет? (Морской)
21. По чему ходят, но никогда не ездят? (По шахматной доске)
22. Название какой птицы состоит из буквы и названия реки? (Иволга)
23. Что находится между городом и деревней? (Союз "И")
24. Что можно смотреть с закрытыми глазами? (Сон)
25. Сын моего отца, но мне не брат. Кто он? (Я сам)
Подведение итогов. Награждение.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/396443-vospitatelnoe-meroprijatie-tema-shutochnye-vo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Документация образовательной организации»
- «Нормативно-правовые основы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- «Особенности профориентации лиц с ОВЗ и инвалидностью»
- «Организация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОО»
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Теория и методика дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.