Итоговая контрольная работа по музыке 7кл

Итоговый тест по музыке 7 класс

I вариант

1 уровень

1. Произведения музыкального искусства, получившие мировое признание и имеющие непреходящую ценность для национальной и мировой культуры:

а) популярная музыка б) легкая музыка

в) современная музыка г) классическая музыка

2.Медленный лирический танец главных героев в балетном спектакле:

а) гран-па б) адажио в) па-де-де г) па-де-труа

3. В музыкальной характеристике Кармен в опере Ж.Бизе преобладает:

а) танцевальная музыка б) маршевая музыка в) песенная музыка

4. Транскрипция, современное прочтение оперы Ж.Бизе:

а) Увертюра-фантазия П.И. Чайковского

б) Балет-сюита Р.Щедрина

в) Балет С.Прокофьева

5. "Иисус Христос - суперзвезда" Э.Л.Уэббера - это

а) величайший шедевр русской духовной музыки, вокальное произведение, в основе которого лежат напевы древнерусских песнопений

б) рок-опера, в основу которой положены события Евангелия о последних днях земной жизни Христа

в) вокально-инструментальное произведение для солистов, органа, хора и оркестра,

написанное на латинский текст католической литургии

6. В основе русской духовной музыки лежит:

а) хорал б) знаменный распев в) русская народная песня

7. Композитор, создатель жанра концертного этюда:

а) Ф.Лист б) Ф.Шуберт в) Ф.Шопен

8. Венские классики - великие симфонисты XVIII века:

а) В.А.Моцарт б) Л.В.Бетховен в) И.С.Бах г) Й.Гайдн

9. Симфонию этого композитора называют "песней жаворонка" русского симфонизма:

а) С.Прокофьев б) Д.Шостакович в) В.Калинников

10. Ведущий жанр оркестровой музыки, сложное, богато развитое многочастное произведение:

а) сюита б) симфония в) увертюра

уровень

Музыка, исполняемая небольшим составом исполнителей?

12. Музыкальный номер в опере, который вводит слушателя в атмосферу действия и знакомит с основными темами?

Создатель американской национальной классики 20 века, основоположник американской музыки, создатель симфоджаза?

Автор оперы «Иван Сусанин»?

Опера А.П. Бородина?

Танец в балетном спектакле, богатый образной символикой, исполняется на пуантах?

Автор симфонии, получившей название "С тремоло литавр" от первого такта медленного вступления, в котором звучит тремоло литавр?

Композитор, у которого одна из симфоний имеет не традиционное этому жанру строение?

Композитор, чьи симфонии воплощают идею борьбы человека с мрачными силами, стоящими на пути к счастью?

Композитор, чья симфония получила всемирное признание как символ борьбы с фашизмом?

уровень

1 . Напишите фамилии композиторов:

1. __________________ 2.___________________ 3. ___________________ 4. _________

5. 6. 7.

8.

2.Какое музыкальное произведение звучит? Напишите композитора и название произведения:

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Итоговый тест по музыке 7 класс

II вариант

1 уровень

1. Совокупность характерных черт, приемов, способов, особенностей творчества:

а) жанр б) талант в) стиль г) индивидуальность

2.Танец в балетном спектакле, включающий в себя движения, распространенные в народной и бытовой культуре:

а)народный б) лирический в) классический г) характерный

3. Произведение, в основу которого положена новелла Проспера Мериме:

а) Рок-опера "Иисус Христос - суперзвезда" б) Опера "Кармен" в) Опера "Порги и Бесс"

4. Особенность балета Р.Щедрина "Кармен-сюита":

а) нет массовых народных сцен;

б) действия происходят на фоне массовых сцен, олицетворяющих народ

5. "Всенощное бдение" С.В.Рахманинова – это

а) величайший шедевр русской духовной музыки, вокальное произведение, в основе которого лежат напевы древнерусских песнопений

б) рок-опера, в основу которой положены события Евангелия о последних днях земной жизни Христа

в) вокально-инструментальное произведение для солистов, органа, хора и оркестра, написанное на латинский текст католической литургии

6. Два направления музыкальной культуры:

а) вокальная и инструментальная музыка

б) духовная и светская музыка

в) камерная и симфоническая музыка

7. Композиторы, сочинявшие симфоническую музыку:

а) Л.В.Бетховен б) В.А.Моцарт в) Ф.Шопен г) Ф.Шуберт

8. Венские классики - великие симфонисты XVIII века:

а) В.А.Моцарт б) Л.В.Бетховен в) И.С.Бах г) Й.Гайдн

9. Композитор XX века, в творчестве которого прослеживается полистилистика:

а)С.Прокофьев б) Д.Шостакович в) А.Шнитке

10. Многочастное циклическое произведение, состоящее из трех или четырех частей, предназначенное для одного или двух инструментов:

а) сюита б) симфония в) соната

уровень

11. Музыка, исполняемая небольшим составом исполнителей?

12. Музыкальный номер в опере, который вводит слушателя в атмосферу действия и знакомит с основными темами?

13. Создатель американской национальной классики 20 века, основоположник американской музыки, создатель симфоджаза?

14. Автор оперы «Иван Сусанин»?

15. Опера А.П. Бородина?

16. Танец в балетном спектакле, богатый образной символикой, исполняется на пуантах?

17. Автор симфонии, получившей название "С тремоло литавр" от первого такта медленного вступления, в котором звучит тремоло литавр?

18. Композитор, у которого одна из симфоний имеет не традиционное этому жанру строение?

19. Композитор, чьи симфонии воплощают идею борьбы человека с мрачными силами, стоящими на пути к счастью?

20. Композитор, чья симфония получила всемирное признание как символ борьбы с фашизмом?

уровень

1 . Напишите фамилии композиторов:

1. __________________ 2.___________________ 3. ___________________ 4. _________

5. 6. 7.

8.

2. Какое музыкальное произведение звучит? Напишите композитора и название произведения:

1. ___________________________________________________________________________

2. ___________________________________________________________________________

3. _________________________________________________________________________

4. ________________________________________________________________________

5. ________________________________________________________________________

6.__________________________________________________________________________

ОТВЕТЫ К ИТОГОВОМУ ТЕСТУ ПО МУЗЫКЕ 7 КЛАСС

I вариант

1 уровень

2уровень

11. Камерная.

12. Увертюра.

13. ДжорджГершвин.

14. М.И.Глинка

15. «КнязьИгорь»

16. Классический.

17. ЙосифГайдн.

18. ФранцШуберт.Симфония №8 «Неоконченная»

19. Л.ванБетховен.

20. Д.Д. Шостакович Симфония №7 «Ленинградская»

3 уровень

1.М.И.Глинка, 2.П.И.Чайковский,3. М.П.Мусоргский, 4.Н.А.Римский-Корсаков, 5.С.С.Прокофьев, 6.С.В.Рахманинов, 7.В.А.Моцарт, 8.Л.в. Бетховен.

II вариант

1 уровень

2уровень

11. Камерная.

12. Увертюра.

13. ДжорджГершвин.

14. М.И.Глинка

15. «КнязьИгорь»

16. Классический.

17. ЙосифГайдн.

18. ФранцШуберт.Симфония №8 «Неоконченная»

19. Л.ванБетховен.

20. Д.Д. Шостакович Симфония №7 «Ленинградская»

3 уровень

1. 1.М.И.Глинка, 2.П.И.Чайковский,3. М.П.Мусоргский, 4.Н.А.Римский-Корсаков, 5.С.С.Прокофьев, 6.С.В.Рахманинов, 7.В.А.Моцарт, 8.Л.в. Бетховен.

2. 1. А.Бородин. Половецкая пляска с хором. Из оперы «Князь Игорь».

2. И.С.Бах. Токката и фуга ре минор.

3. Л.В.Бетховен. Симфония №5

4.Ж.Бизе опера «Кармен», марш Тореодора.

5. М.Глинка опера «Иван Сусанин» Ария Сусанина «Ты взойди моя заря»

6. Ф.Шопен «Революционный этюд»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/396645-itogovaja-kontrolnaja-rabota-po-muzyke-7kl