Прощание с азбукой

Сценарий праздника «Прощание с азбукой»

Цель: обобщить знания учащихся о звуках и буквах русского языка. 
Задачи:
- развитие познавательной активности и творческих способностей детей;
- воспитание у учащихся интереса к чтению;
- приобщение обучающихся к традициям начальной школы.

Орг.момент

Дети входят в зал и рассаживаются по местам.

Ведущий: Дорогие первоклассники, уважаемые гости! Сегодня мы собрались в этом зале поздравить друг друга с первой школьной победой, которую мы одержали, поднимаясь по ступенькам знаний с помощью замечательной книги «Азбуки». Теперь мы с вами умеем читать любые слова, напечатанные и написанные предложения и даже короткие рассказы. Наш праздник посвятим «Азбуке».

На сцену выходят дети, читают стихи.

1 ученик: Хороша сегодня школа,

Зал горит огнем.

Мы на праздник наш веселый

Всех друзей зовем.

2 ученик: Мы собрали пап и мам,

Но не для потехи.

Мы сегодня рапортуем

Про свои успехи.

3 ученик: Вдоль картинок мы шагали,

По ступенькам-строчкам шли.

Ах, как много мы узнали,

Ах, как много мы прочли!

4 ученик: Был наш путь не очень долгим,

Незаметно дни бегут.

И уже на книжной полке

Нас другие книги ждут.

5 ученик: Среди ярких толстых книжек

Неприметна и скромна,

Но зато читать в полгода!-

Научила нас она.

6 ученик: Мы прочитаем хороших книг немало,

Пускай года пройдут и много-много дней,

Нам Азбука хорошим другом стала,

Мы говорим: (вместе) «Спасибо!» ей.

Входит Азбука

Ведущий:Здравствуй, Азбука! Мы рады видеть тебя на нашем празднике. Сегодня ты почётная гостья. Присаживайся.

7 ученик: Азбука-первая книга моя,

Как не любить мне за это тебя.

Складывать буквы меня ты учила,

Радость ты мне постоянно дарила.

8 ученик: Тысячу слов в минуту нынче,

Как машинка, я строчу.

Я любую вашу книжку

Одним махом «проглочу»!

(Чтецы уходят со сцены)

Азбука: почему не на уроках школьники с утра?

Почему в парадной форме нынче детвора?

Сняли с Азбуки обложку, и закладок нет,

Все взволнованы немножко…В чем секрет?

Входят дети с Азбукой в руках. (И дети, исполняющие песню).

1 ученик: дочитали эту книгу школьники вчера,

А сегодня нам прощаться с Азбукой пора.

2 ученик: почему мы наш учебник Азбукой зовем?

А другие называют книгу Букварем?

1 ученик: Книгу, что знакомит с буквой

Букварем назвали встарь.

2 ученик: в честь славянских «аз» и «буки»

Назван Азбукой Букварь.

Азбука: Я вас познакомила с буквами и научила читать, вы можете назвать по-разному: Азбука или Букварь. И это будет правильно.

Исполняют песню на мотив «В траве сидел кузнечик»
Мы были малышами,
Теперь читаем сами,
Мы все читаем сами
И знаем алфавит.
Припев: 
Представьте себе,
Представьте себе,
И знаем алфавит.

Примеры мы решаем,
Из букв слова слагаем,
И всем мы предлагаем
С азбукой дружить.
Припев: 
Представьте себе,
Представьте себе,
С азбукой дружить.

(Слышен шум летящей бабы Яги. Дети уходят со сцены)

Баба-Яга: Что такое? Почему? Ничего я не пойму.

       Почему веселье, пляс?  Ничему не быть сейчас!

                            (стучит метлой)

                 Унды-фунды, гунды-гей!

                 Кончись, праздник, поскорей!

                 Ха-ха-ха!

       Вот и тихо! Вот и хорошо!

                Ох и плохо мне, ох и дурно мне когда кто-то веселиться.

Азбука:  Баба-Яга, мы тебе не позволим испортить нам праздник.

Плясать не любишь. А мы тебя заставим. (Хлопает в ладоши)

Раз, два, три, ну-ка, бабушка, пляши!

                                (Баба-Яга читает заклинание, чертит метлой вокруг себя круг и не танцует, злорадостно смеется).

Азбука:Ох, ребята, мне нужна ваша помощь. Заставим Бабу-ягу танцевать.

Дети танцуют танец.

Баба-Яга: Ох, плясать я не могу. Ох, сейчас я упаду.

              Расколдуй меня скорей.

              Буду, буду я добрей.             

Азбука: Раз, два, три! Музыка, замри!

Баба-Яга: Простите меня, ребята1

Азбука: Простим? (Простим)

Баба-Яга:Спасибо ребята. Вы очень добрые. Я желаю вам больших успехов и послушных букв. А сама улетаю в свою избушку, буду учить ее танцевать.

Азбука:продолжим наш праздник.

Встали буквы в четкий строй,
Строй,как строй, да не простой,
Он зовется – азбукой! 
Азбука, стройся!

Выходят дети с буквами. 
Азбука: - Гласные, здесь?
Гласные: - Здесь!
Гласные буквы: 
Гласные тянутся в песенке звонкой,
Могут заплакать и закричать,
В темном лесу звать и аукать
И в колыбельке ребенка качать,
Но не желают свистеть и ворчать.
Азбука: - Согласные, здесь?
Согласные: - Здесь!
Согласные буквы: 
А согласные согласны 
шелестеть, шептать, скрипеть,
Даже фыркать и шипеть,
Но не хочется им петь. 
Азбука: - Буквы, которые не обозначают звука, здесь?
Ъ, Ь: - Здесь!
Азбука: Буквы-значки, как бойцы на парад,
В четком порядке построены в ряд.
Каждый в условленном месте стоит,
И называется всё…
Все: - Алфавит!

Презентация «Забавная азбука»

Ведущий: - Ребята, я очень рада, что вы все подружились с Азбукой, и она научила вас читать. Представляете, как тяжело живется тому, кто читать не умеет. Как Незнайка живет – непонятно! Ни вывески прочитать не может, ни объявления! 
Появляется Незнайка 
Незнайка: 
- Кто меня вспомнил? И чего вы это тут собрались? 
Делать вам нечего? Повалялись бы лучше на диване… 
Какие буковки!? Что в них толку? 
Одни больше, другие меньше – какая разница!? 
А то еще придумали: гласные, согласные! Подходит к согласным
- Ну, эти еще ничего – симпатичные! А эти? Подходит к гласным 
- Ну что в них такого?! Подумаешь – кружок! 
Дырка от бублика? («О») 
Или эти две палки («У») 
А это что? Калитка какая –то! («И») 
Вот уж и без них вполне можно обойтись! 
Ведущий: 
- Нет, Незнайка, ты ошибаешься! Попробуй-ка прочитать хотя бы одно слово. 
Незнайка: 
- Ну и попробую! (Подходит к плакату, пытается прочитать, ходит с разных сторон, плачет) 
Может я тоже хотел научиться читать, да только меня не учит никто, хоть пропадай! 
Ведущий: - Не плачь, Незнайка! Хочешь попасть на урок к куклам? 
Незнайка: Очень (утирая слёзы)

Танец под песню «С Букварём уселись куклы» 

Незнайка: Спасибо за урок, убегаю учить буквы.

На сцену выходит Затейница здоровается с Азбукой.

Затейница:здравствуйте, ребята. Я затейница, люблю праздники и веселье. Меня к вам сегодня пригласила «Азбука». Она рассказала какие вы трудолюбивые и прилежные ученики. Поэтому сейчас мы будем веселиться. Ваши товарищи подготовили для праздника частушки. С удовольствием послушаем и подпоем.

Дети поют частушки.

Затейница:Ой, какие молодцы! Знаю, что еще у вас дети отличные актеры, к нашему вниманию сценка «Репка на новый лад».

Дети показывают сценку «Репка на новый лад»

Затейница:порадовали вы меня. Спасибо. И учиться вы горазды и веселиться. Мне пора на другой праздник. Я желаю вам никогда не унывать и все проблемы встречать и провожать с улыбкой. До свидания!

Ведущий: Ребята, теперь все гости убедились в том, что Азбука научила нас многому. Давайте за это скажем нашему учебнику: «Спасибо».

Все: За все, чему ты нас учила, спасибо, Азбука, спасибо!

Азбука: Ах! Совсем забыла, друзья,

Что представить должна я,

Кто на смену мне придет,

Дальше вас учить начнет.

Входит Литературное чтение.

Лит. чтение: Здравствуйте, ребята. Мне давно хотелось познакомиться с вами. Надеюсь, что теперь мы станем добрыми друзьями. Читайте меня внимательно.

Ведущий: Мы хотим показать тебе, что многих героев, живущих на твоих страничках, мы уже знаем.

1. Он весел и незлобен,

Этот милый чудачок,

С ним хозяин, мальчик Робин,

И приятель – Пятачок.

Для него прогулка – праздник,

И на мед особый нюх,

Этот плюшевый проказник

Медвежонок…

Все: Винни-Пух.

2. Бабушка внученьку очень любила,

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла свое.

А ну подскажите, как имя ее?

Все: Красная Шапочка.

3. Он дружок зверям и детям,

Он – живое существо.

Но таких на белом свете

Больше нет ни одного.

Потому что он не птица,

Не котенок, не щенок.

Но заснята для кино

И известна всем давно

Эта милая мордашка,

А зовется…

Все: Чебурашка.

4. С Букварем шагает в школу

Деревянный мальчуган.

Попадает вместо школы

В деревянный балаган.

Как зовется эта книжка?

Как зовется сам мальчишка?

Все: Буратино.

5. На сметане мешен,

На окошке стужен.

Круглый бок, румяный бок,

Покатился…

Все: Колобок.

Литерат. чтение: Молодцы, ребята. Хорошо вы знаете героев моих произведений. Я желаю вам доброго пути. Встретимся на уроках литературного чтения»

Все: До свидания.

Дети поют песню «Дорога добра».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/396749-proschanie-s-azbukoj