- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рецепт хорошего настроения
(звучит музыка, на сцену выходят ведущая и повара с меню в руках.)
1 повар Добрый день, уважаемые зрители!
2 повар Компанейские и стеснительные, насмешливые и деликатные, улетные и отпадные…
3 повар Что желаете? У нас пища самая разнообразная на любой вкус и на любой каприз.
1 повар Аспази и бризоль
2 повар Васаби и гаспачо
3 повар Консоме и лингвини
Ведущая Стоп-стоп-стоп! Вы что, собрались этим кормить наших зрителей?
1 повар Да. А что? Мы, можно сказать, лучшие повара страны.
2 повар И наша кухня всем нравится!
Ведущая -Я это понимаю. Но нашему зрителю нужно совсем другое блюдо.
3 повар - Это какое?
Ведущая Которое приготовлено по РЕЦЕПТУ ХОРОШЕГО НАСТРОЕНИЯ
1 повар - Что-то мы о таком рецепте не слышали…
2 повар - Он вообще существует?
Ведущая Можно сказать, что пока нет. Но у меня есть наброски. Вот, пожалуйста (отдает листок)
3 повар - Посмотрим-посмотрим…./вчитываются в листок/.
1 повар - Ага, понятно! Интересное блюдо у вас может получиться.
Ведущая Да не у нас, а у вас. Потому что готовить его вы будете. Вы же – лучшие?
2 повар Лучшие. Только вот одна проблема: откуда нам взять составляющие этого рецепта?
Ведущая А в этом уже Я вам помогу!
3 повар - Договорились.
1 повар - Первым делом надо создать праздничную атмосферу.
Ведущая Ничего нет проще. Фанфары, торжественные стихи и громкие аплодисменты зрителей подойдут?
2 повар - Думаем, что да.
Ведущая Фанфары! (звучат фанфары)
Фанфары гремят не смолкая.
Настал долгожданный момент!
И с радостью мы объявляем
Открытым наш классный концерт!
Аплодисменты! (звучат аплодисменты)
Ведущая Наш концерт мы не случайно назвали «Рецепт хорошего настроения». Но сегодня мы будем готовить не еду, а создавать и творить! Так что дорогие друзья, включайте свое воображение, мечтайте и фантазируйте! Именно сегодня на ваших глазах наши повара и участники концерта будут готовить блюдо, от которого вам наверняка станет веселее и легче на душе, а в сердце поселятся свет, тепло и радость.
1 повар Атмосфера для воплощения рецепта готова, можем приступать.
2 повар И первое, что нам необходимо - основа блюда.
3 повар Это должно быть что-то фундаментальное.
1 повар Да! Я думаю, что неплохо бы было добавить в основу мудрость. Она гласит: утро вечера мудренее…
2 повар Одна голова хорошо, а две – лучше…
3 повар Ну а завтра будет лучше, чем вчера.
ВедущаяИменно об этом поет Виктория Сысоева – «Завтра будет лучше, чем вчера» (1)
(выходят ведущий и повар 1)
ВедущаяУважаемые повара, мне кажется, что в основе вашего блюда должно еще кое что лежать. Ну например…неожиданность или сюрприз. Мудрость с сюрпризом – это здорово!
1 повар Хорошо, добавляем неожиданность!
ВедущаяНа сцене Козина Анна с песней «Кружит» (2)
(выходят повар 2 и повар3)
2 повар Любое блюдо становится вкуснее, если в нем будет находиться некая изюминка.
3 повар Да, такая волшебная изюминка, которая наполняет волшебством и магией.«Волшебник недоучка» - поет Гордикова Виктория. (3)
(выходят все повара)
1 повар А давайте добавим в наше блюдо иностранных душистых трав?
2 повар Я соглашусь! Нотки душистых трав не помешают, особенно джазовые, да американские.
3 повар поетСафонова Ирина – «Письмо к Элле».(4)
(выходят повара 1, 2, 3)
1 повар А теперь добавим в наше блюдо солнца!
2 повар Давайте! Ведь от солнечного света становится тепло и светло на душе!
3 повар тогда слушаем песню в исполнении Сарвилиной Татьяны – «Реальная жизнь».(5)
(выходят ведущий и все повара)
1 повар (мешает ложкой) Я думаю, что можно уже пробовать. Чего то не хватает!
2 повар Соли?
Ведущая Нет!
3 повар Сахара?
ВедущаяНет!
1 повар Может перца?
ВедущаяНет!Не хватает нежности! А о ком мы можем нежно говорить? Ну конечно, о маме.«Мама» - поет Шаныгина Дарья.(6)
(выходят повара 1, 2)
1 повар Ну что, закипает?
2 повар Я думаю, нужно добавить что то для улучшения вкуса.
1 повар Это что например?
2 повар А вот сейчас и увидишь! На сцене Козина Анна – «Здравствуйте, дерево» (7)
(выходят ведущий и повар 3)
ВедущаяЯ бы добавила еще ноток озорства.
3 повар Не помешает нам и озорство.
Ведущаяпоет Ребнева Василиса – «Озорная мода».(8)
(выходит ведущий)
ВедущаяЯ уверена в том, что в любом блюде Хорошего настроения наряду с озорством должен быть юмор! Вот сейчас мы его и предоставим. На сцене миниатюра «Перелетный страус» (9).
(выходят ведущий и повара 1,2)
1 повар Теперь все добавленные ингредиенты в наше блюдо надо чем-то уравновесить.
2 повар Например, добавить несколько лирических нот.
Ведущая С лирикой у нас тоже нет проблем. С этой задачей вполне справится Фурашова Елизавета – «Притяженья больше нет»(10).
(выходят ведущий и повара 1,2,3)
1 повар Все таки мне не хватает света, солнца.
2 повар Ну конечно! Когда светит солнце всегда на душе радостно.
3 повар Давайте больше солнца!
ВедущаяТогда слушайте Мельникову Анастасию - песня «Слезы солнца»(11).
(выходят ведущий и повара 1,2.3)
Ведущая Ну что, скоро будет готово?
1 повар (мешает) Ммммм…Немного терпения. Рецепт хорошего настроения не так уж прост.
2 повар Мне кажется, надо добавить огня.
3 повар Да, определенно нужно зажигательное веселье! Музыку!
ВедущаяИ в этом я вам помогу! «Музыка нас связала» - поют Фурашова Елизавета и Сарвилина Татьяна.(12).
(выходят ведущий и повара 1,2.3)
1 повар Приготовление нашего блюда походит к концу.
2 повар Остались последние штрихи.
Ведущая И какими они должны быть?
3 повар Можно обжарить
Ведущая Нет…
1 повар Откинуть?
Ведущая Вряд ли…
2 повар Фламбировать.
Ведущая Давайте что-нибудь попроще.
3 повар А может, покроем глазурью?
Ведущая Давайте попробуем. Яркую, сладкую, блестящую и ароматную корочку на нашем блюде поможет создать Чернова Надежда – песня «Жизнь продолжается» (13).
Ведущая Ну, теперь, наверное, все готово. А вот и наши мастера! (выходят повара с кастрюлей). Готовы показать, что получилось?
повара Готовы!
Ведущая Но сначала пригласим на сцену всех, кто сегодня вместе с нами создавал РЕЦЕПТ ХОРОШЕГО НАСТРОЕНИЯ.
(все участники концерта выходят на сцену)
Ведущая Ну что, давайте вместе сосчитаем до трех и откроем нашу волшебную кастрюлю? Приготовились!
Вместе: Раз-два-три!
Открывается большая бутафорская кастрюля, вылетают шары
Ведущая Вот это да! Замечательное блюдо! И главное- посмотрите в зал: сколько улыбок сияет на лицах наших зрителей! А значит, мы достигли своей цели и создали…
Вместе - РЕЦЕПТ ХОРОШЕГО НАСТРОЕНИЯ!
Ведущая И пусть это настроение еще долго-долго не покидает вас!
(звучит музыка)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/396740-recept-horoshego-nastroenija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- «Адаптация первоклассников: особенности организации работы с обучающимися»
- «Спортивное ориентирование: основные аспекты деятельности инструктора-методиста»
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.